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非人力資源的人力資源管理:如何讓業務管理者更強大

【課程編號】:NX21837

【課程名稱】:

非人力資源的人力資源管理:如何讓業務管理者更強大

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規劃培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:人力資源管理培訓

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課程特點:

本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業大學院長、職能部門總經理的管理經驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經歷總結,獲得了多家500強企業高管的認可,對業務產生了積極推動。篇章分為6大觀點(單元)、8大價值提示,涵蓋業務管理者對人才管理的“選、育、用、留”等諸多經典管理場景,對業務管理者提升人力資源管理能力、打造團隊能力、實現與人力資源部門的良性鏈接起到了很好的作用。

課程對象:

企業中高層管理人員、業務管理者

組織收益:

打造一批既懂人又懂業務的管理者,使管理者能夠有效通過對人的管理推動業務價值實現。

提高業務管理者的人力資源、人才管理意識、風控意識,實現業務與人力資源的有效聯動。

課程綱要:

序章:“三懂+四力”——業務管理者的人員管理思維

直入場景:五個人力資源管理的場景

轉變:領導梯隊的三個階梯、三次轉變(員工、主管、業務及職能負責人)

定位:組織三階層的定位與互動

“三懂+四力”的全面思維

價值提示:與其說懂人力資源有什么好處,不如說懂人有什么好處。

第一單元:選人——渠道為王、場景致勝

對話:我們為什么需要招聘渠道、哪些渠道有價值?

業務管理者的六大常見招聘渠道及“粉絲經濟”

關鍵識別要素:識別不同階段的人才特質

研討:業務管理者的招聘識人技巧

三大面試關注點:能不能、合不合、愿不愿

行為面試法的挖掘與實戰

模擬互動:招聘面試場景互動

價值提示1:我們有哪些選人渠道、效果如何?

價值提示2:業務管理者要規避哪些選人陷阱?

價值提示3:如何與人力資源部門聯動,完成高效選人過程?

第二單元:用人——點燃動力、因材施法

選擇:你內心的四個圖形

管理者對人與對事的驅動要素

視頻案例:如何激勵一個陷入低谷的球隊

角色對照:作為員工和作為管理者的自己

視頻案例:尋找有效激勵的關鍵要素

對員工激勵需求的分析及應對

所謂“人員效能”、目標制定與落地的策略

業務人員驅動力不足的四大原因、業務線管理者的三大怪現象及分析

關鍵技能1-5:通過任務、失誤、輔導、激勵、授權來提升員工

案例:魚的故事與視死如歸的士兵

業務崗位分析的作用與簡要方法

“績效準備度”與管理情景分析

根據績效準備度匹配合式的管理風格

業務團隊多階段特點及驅動要素

價值提示:業務管理者如何點燃團隊動力,有效提升用人能力?

第三單元:育人:如何讓新生領袖的生命得以塑造?

視頻案例:皮克斯公司用三年做出的六分鐘

案例:有效指導下屬工作

關鍵技能1:用好關鍵人才

關鍵技能2:一對一,管理者就是團隊的教練員

關鍵技能3:一對多,業務管理者的日常培訓(保健、催眠與解決問題)

業務人才培養的五大策略及關鍵案例

“戰訓結合”:通過戰爭培養你的業務人才

經營人才:不只培養能力,同步控制歸屬

場景:技能提升的關鍵場景及業務手段

價值提示:業務管理者應該用好關鍵人才,用“戰訓結合”的方式培養人才。

第四單元:留人——TGM人才毛利率及留人的多種方法

思考:為什么人才會走?

以產品生產的視角,來看關鍵人才策略

TGM:人才毛利率及關鍵決定指標

五大留人方法及實施策略

離職面談的方法及價值提取

腦力激蕩:留人的關鍵場景及要素

價值提示:用業務的眼光看留人的策略,讓留人過程產生價值。

第五單元:共舞——業務管理者與人力資源的互動

可利用的人力資源的資源是什么?

業務管理者與人力資源管理的交互作用

業務管理者在“選育用留”四個場景與人力資源的聯動

提升:業務管理者的重要職責,管理不確定性

綜合能力現場演練:壓力案例模擬

壓力案例關鍵評價點及結論

價值提示:業務管理者必須有效管理不確定性,而人力資源是一個很好的工具及合作伙伴。

何老師

講師介紹:

碧桂園集團原營銷學院院長

萬達集團 原萬達學院教學副總

平安大學原首席學習官

華潤置原集團培訓總監

家樂福中國原中國南區講師

工作實踐:

16年世界500強從業經歷,連續工作5家世界五百強企業,負責多家企業大學籌建及人才戰略管理工作、并擔任500強企業的事業合伙人、業務區域副總經理、職能部門總經理。一切以業務出發解決問題,在堅持培訓要“有用”的思想基礎上,致力于組織的客戶化經營、專業化生存、項目化運作,打造“人才發展+問題解決”一體兩翼的組織運營模式。

專業研究:中大(嶺南)EMBA,武漢大學、中山大學CHO班客座教授,中興通訊頂級創客導師、深圳國資培訓中心客座教授、深圳市稀缺人才項目特聘導師,《培訓》及《人力資源》雜志專欄作家、獵聘《人才官》欄目作者、企業大學聯盟理事。《在組織中高效學習:如何把學習成果轉化為工作績效》譯者,即將出版《重新定義培訓:讓培訓體系與人才戰略共舞》、《價值裂變:人力資本增值創新之道》。

部分實戰經驗

打造了碧桂園營銷MONT(山峰)人才戰略體系:時任碧桂園營銷學院院長期間,據碧桂園營銷關鍵業

務人才的全球布局,一手打造了建立了M(manager)、O(oversea)、N(neo)、T(talent)為核心的人才培養體系,四類人才均設定“出欄率+問題解決數”雙指標,成為公司人才孵化的關鍵推動力。每年培養1500位海外銷售精英(返回率低于15%)、500位項目營銷操盤手(通過率95%),并通過打造“學院在線”系統,支持年度10000人以上的新人入職圈班培訓(覆蓋率100%);通過“銷售精英俱樂部”,推動800位Top Sales在公司內部進行成功經驗復制、提升歸屬感與榮譽感。

以“開盤倒退15天”為標準化節點,在各個大區、操盤手培養中建設“戰訓結合”體系,通過開盤實戰訓練新任項目操盤手(第二梯隊),進而打回本項目實地作戰(第一梯隊),創造性地打造了“從戰爭中學習戰爭”的學習體系。MONT人才培養體系緊密關聯業務,一切成果落地于人才供應鏈的“數量+質量”,有力支撐了碧桂園營銷的人才供應鏈計劃。

建設了萬達高管“浸入式”成長體系:時任萬達學院教學副總期間,根據萬達商業地產高管流動率高、

企業歸屬感差、管理上簡單粗暴的現狀,精心策劃并實施了一系列高管“浸入式教學”培養體系。包括以提升高管融入為目標的《萬達之道》對話課程、以提升高管執行力為目標的《萬達執行力》課程、以還原關鍵業務場景為目標的《案例電影課》、以業務難點對抗為目標的《巔峰對決》、以突破心靈屏障為目標的《管理音樂課》;創新地實施了一系列專門針對高管的教學探索,并開發了《生存寶典》在線課程,獲得商業地產新入職、在職高管95%以上的高度評價,也使萬達學院成為了名副其實的高管培養發動機,廣受業內贊譽。

搭建了華潤置地學院專業能力建構體系:時任華潤置地培訓總監、置地學院負責人期間,根據華潤置

地千億指標的挑戰,圍繞人才培養的四大挑戰——高端人才培養(如何有效培養高學歷、高素質人才,如何提升空降高管存活率)、人才加速培養(如何配合攻城略地的進度,高速度地培養項目管理相關人才)、實踐性人才培養(如何通過“戰訓結合”的手段,在實踐中快速培養人才)、多元化人才培養(面對集團的“地產中心多元化”,如何使現有人才具備多元化作戰能力),完整搭建了華潤置地的專業人才培養體系。

以“高級專業研修班”為中心,推動“設計、工程、營銷、物管”四大關鍵業務板塊的專業人才培養、問題解決式行動學習;以“置地80班”為抓手,快速培養少壯派骨干、項目操盤手;以“卓越經理人”項目為聚焦,大力培養高端人才、新晉管理干部。年度解決四大條線戰略級業務問題12個、上報集團董事會,培養項目操盤手210人(通過率85%),所有培養項目務實、落地,緊貼業務,符合以業務驅動為主打的組織特性。

打造了雋御物業于“服務品質+品牌”的金字塔服務及品牌建設體系:幫助服務型企業搭建了基于服

務品質及品牌的建設體系,定義了全體管理人員的4大角色(師傅、導師、培訓師及團隊),以及結合1套BI手冊的標準課程庫,使培訓參與者的覆蓋率達到90%,以培訓推動服務品質及品牌提升。成功策劃《物業師傅手冊》,整合標準管理臺賬、看板管理、運營管理等多方內容,使企業整個培訓操作行為變得“傻瓜式”,在8個城市、85%的項目崗位上順利實施。推動以服務為主打的一線機構服務品質提升。

授課風格

實踐:教學內容深度結合講師本人在5家世界五百強的高管實踐,全是干貨;

生動:生動形象、解答問題,以案例、互動為主,拒絕理論說教,氛圍輕松活躍;

視野:融合多家500強管理視野,具備極強的借鑒意義,可現場討論環境與復制要素。

主講課程(聚焦于人才戰略與組織能力提升)

維度一:人才戰略及企業大學

1、人才戰略:人才戰略規劃、梯隊、盤點及激活之道(版權課程)

2、價值裂變:人力資本增值創新之道(入選武大CHO班、COO班課程)

3、與業務共舞:基于業務的培訓體系建設與創新(入選中山大學人資總監班課程)

4、七步成詩:企業大學建設七步法(企業大學從頂層設計到落地操盤)

5、人才引爆點:關鍵業務及高管人才培養策略(關鍵人才培養策略)

維度二:管理及組織能力提升

1、未來已來:事業合伙人機制及組織創新之道

2、組織執行力:打造業務執行鐵軍

3、非人力資源的人力資源管理:如何讓業務管理者更強大

4、最強骨干:中層管理者領導力與執行力提升

曾經服務過的企業(排名不分先后)

CIBN國廣東方傳媒集團、中興通訊、中海集團總部、中海惠州公司、國藥一致、北京城建集團、美的地產、美的熱水器、深圳國資培訓中心、深圳經理人學院、武漢大學CHO班、中山大學人資總監班、深圳巴士集團、中航工業成飛集團、深圳水務集團、禹洲地產集團、成都新開發區集團、新明珠陶瓷集團、融創集團西南區域、融創集團總部、中國電信、中建八局東孚地產、合景泰富集團、重慶有線集團、建業集團、小小金融集團、深圳中小企業署、大參林藥業集團、家樂福中國、華潤置地、華潤萬家、萬達商業地產、萬達商業規劃院、碧桂園集團、碧桂園森林城市、平安集團、茂業地產、江蘇金洋地產、星河控股集團、海昌旅游集團、路勁地產開發集團等百余家大中型企業。

過去部分客戶及學員反饋

何老師授課根據自身多年500強高管經歷,能夠貼切實際、深入淺出,特別注重提煉工具,有效回答現場學員問題,能夠立馬學以致用,妙趣橫生!

—— SOHO中國 閔媛(原集團HR總監)

何老師不放過課程中每一個提問題的學員,不斷把問題放大、糾偏,讓學員邊學習邊討論,課堂氣氛很熱烈,老師進到了學員的群體中,不斷撞擊著大家的思想。

—— 萬達商業地產 李哲(區域副總經理)

何老師的課程整合了很多國外經典課程的觀點及國內管理案例,他的優勢在于整合觀點能力強、善于歸納學員的想法,激情而又睿智,我比較欣賞他互動和啟發的風格。

—— 家樂福中國南區 袁雙(原中國南區培訓經理)

何老師的課程激情洋溢,讓學員全程跟著老師的思維引導,同時渾然不覺疲累,通過不斷參與活動反思自己,對比差距。

—— 碧桂園營銷 李若帆(大區營銷總監)

他是一個很喜歡把復雜的東西用生動、簡單的管道傳遞出來的人,一個在個性上樂于分享、活躍的人,這樣的特質,很容易和學員打成一片,同時,有利于大家融入課堂、進入角色。

—— 融創中國 易天朝(環北京區域人力資源副總)

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