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課程引言

角色認知：指個人對自己應該在社會與組織中所處地位的認識。

角色規范：指社會根據需要而期待角色應該達到的行為模式或行為標準。

課程大綱

一 責任擔當是領導干部必備的

（一）責任擔當是優良的政治品質

（二）責任擔當是崇高的精神境界

（三）責任擔當是積極的工作態度

（四）責任擔當是最強大的領導力

二 新時期領導干部責任擔當的基本要求

（一）強化政治責任擔當

（二）強化深化改革的責任擔當

（三）強化執政為民的責任擔當

（四）強化依法治國的責任擔當

（五）強化恪盡職守的責任擔當

三 提升責任擔當的素質與能力

（一）筑牢責任擔當的道德基礎

（二）夯實責任擔當的思想基礎

（三）完善責任擔當的理論基礎

（四）奠定責任擔當的能力基礎

劉老師

劉玉瑛，1983年畢業于北京大學，現為中央黨校黨建部教授，博士生導師，中組部全國干部教育培訓師資庫專家，人社部干部教育培訓師資庫專家，全國知名黨建專家，國家檢察官學院等校外多家院校兼職教授.

主要著作

《領導者公信力》、《給領導干部提個醒》、《工作要敢于負責》《關鍵在于落實》、《落實要講方法》、《做事要講規則》、《領導是門大學問》、《誠信決定存亡》、《考官談面試》等書籍20余部，發表文章近百篇,曾6次獲得中央黨校教學科研獎。

《關鍵在于落實》被多家單位推薦為領導干部必讀書；《給領導干部提個醒》被評為全國第三屆優秀通俗理論讀物；《做真正的黨員》被評為全國黨員教育優秀培訓教材。

《給領導干部提個醒》，《老實人不吃虧》和《誠信決定存亡》被中宣部、中央文明辦、新聞出版總署聯合推介為百種優秀思想道德讀物。

主要研究方向：黨的建設與領導科學。

主講的課程有：

一．黨建類課程

1. 學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員

2、落實兩項法規，加強紀律修養

3、踐行“三嚴三實”，加強黨性修養；

4、嚴守黨的政治紀律和政治規矩

5、加強黨性修養，提升人格魅力

6、十八屆六中全會精神解讀

7、貫徹習總書記講話精神，落實全面從嚴治黨責任

8、領導干部要強化責任擔當

二、領導科學類課程

1.領導干部的決策力與執行力；

2.領導干部的語言藝術與溝通能力；

3.提高執行力，保證工作落實

4.現代領導能力提升

5、領導藝術

6、提升領導力與執行力

7、領導溝通與協調

8、怎樣當好正副職（怎樣當好一把手；怎樣當好副職）

9、管理創新與領導藝術

10、領導藝術與領導素養

11、提升演講水平與溝通能力

12、“四個全面”戰略布局對領導干部素質能力的新要求

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