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現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)效率提升(周家兵)

【課程編號(hào)】:NX24349

【課程名稱】:

現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)效率提升(周家兵)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

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【課程收獲】

使生產(chǎn)管理者能夠用有效的程序,清楚的教部屬工作的方法;

使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令;

使生產(chǎn)管理者能用合理的程序,思考現(xiàn)場(chǎng)工作上的問(wèn)題與缺失,并提出改進(jìn)方案,提升工作的效率與效能;

使生產(chǎn)管理者平時(shí)與部屬建立良好人際關(guān)系,部屬發(fā)生人際或心理上的問(wèn)題時(shí),能冷靜的分析,合情合理的解決;

提升整體生產(chǎn)運(yùn)作的績(jī)效和產(chǎn)出,從根本上解決生產(chǎn)的諸多問(wèn)題。

【課程對(duì)象】

生產(chǎn)分管副總、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)等,實(shí)體(制造型)企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)管理者。

【課程大綱】

一、現(xiàn)場(chǎng)管理者自我修煉

1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者必備的10個(gè)理念

2.制造型企業(yè)管理三大支柱

情景案例:現(xiàn)場(chǎng)管理者的修煉與“天賦”

3、走動(dòng)管理

4、敏銳發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題意識(shí)

情景案例:現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色和定位

二、現(xiàn)場(chǎng)管理者技能修煉

1、現(xiàn)場(chǎng)員工的工作教導(dǎo)(案例演練:鋰電疊片技法)

2、SOP 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理

情景案例:作業(yè)員到底要遵守規(guī)章,還是靈活應(yīng)對(duì)?

3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)管控點(diǎn)(4M1E)

4、現(xiàn)場(chǎng)管理中的績(jī)效評(píng)價(jià)

5、激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)員工的技巧

6、現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)管理

情景案例:絕對(duì)值與相對(duì)值讓績(jī)效提升

7、改進(jìn)下屬不良行為技巧

8、通過(guò)技術(shù)問(wèn)題解決管理問(wèn)題

情景案例:從2到0的技改

9、看板管理

研討:拉式與推式生產(chǎn)

三、現(xiàn)場(chǎng)管理精進(jìn)改善:效率大提升

1、生產(chǎn)平衡與部門(mén)間平衡技巧

情景案例:閑與累,專業(yè)與多能工

2、工作現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)改善:產(chǎn)量與質(zhì)量

3、工作現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題解決(5步法或8D)

4、現(xiàn)場(chǎng)成本管理(成本分析:PAF工具)

5、現(xiàn)場(chǎng)8大浪費(fèi)和控制技巧

6、現(xiàn)場(chǎng)管理提案實(shí)施技巧

情景案例:生產(chǎn)成效來(lái)自調(diào)整+細(xì)微改善

四、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與安全管理

1、現(xiàn)場(chǎng)5S管理

2、現(xiàn)場(chǎng)安全管理

3、現(xiàn)場(chǎng)利器管理

4、現(xiàn)場(chǎng)反恐管理

五、現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題及其改善技巧

1、分類:常見(jiàn)4個(gè)方面的問(wèn)題

2、思維:現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題改善4問(wèn)

3、維度:現(xiàn)場(chǎng)改善應(yīng)思考的5個(gè)方面

4、考評(píng):現(xiàn)場(chǎng)改善的6大指標(biāo)

視頻案例:這家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在哪些問(wèn)題,請(qǐng)幫忙提出改善建議

六、柔性管理現(xiàn)場(chǎng)員工

1、現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系處理

2、現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理

情景案例:知識(shí)型員工管理技巧探討

3、處理員工抱怨四大技巧

4、生產(chǎn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)5大藝術(shù)

5、受歡迎生產(chǎn)管理的7大表現(xiàn)

情景案例:如其被“倒逼”不如主動(dòng)轉(zhuǎn)變管理方式

課程最后,一起來(lái)復(fù)盤(pán),并建立本課程的“模型圖”

中間穿插開(kāi)放式的互動(dòng)、提問(wèn)和交流

周老師

【專注于實(shí)體企業(yè)管理深度咨詢和專業(yè)培訓(xùn)】

PTT職業(yè)培訓(xùn)師、資深管理咨詢師

《證券時(shí)報(bào)》等財(cái)經(jīng)專欄作者

多所高校特聘講師

十多家大中型國(guó)企指定培訓(xùn)講師

為國(guó)內(nèi)600多家企業(yè)提供過(guò)咨詢、培訓(xùn)

為東南亞國(guó)家20多家企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)

專注管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和企業(yè)常年管理顧問(wèn)咨詢

【工作經(jīng)歷】

武漢某高校工程技術(shù)學(xué)院老師

日本飯?zhí)锿ㄉ碳瘓F(tuán)制造部長(zhǎng)、管理部長(zhǎng)

深圳清華研究生院培訓(xùn)與創(chuàng)新學(xué)院副主任

現(xiàn)任深圳東方華策企業(yè)管理咨詢公司首席顧問(wèn)

【背景介紹】

實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、前沿管理培訓(xùn)專家、中高層管理首選講師、案例豐富貼切、解決具體問(wèn)題方法多樣實(shí)用。

深圳清華研究生院、湖北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等多所高等院校特聘講師。深圳城建集團(tuán)、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)等多家國(guó)企中基層領(lǐng)導(dǎo)特邀培訓(xùn)師。多家國(guó)企、央企和科技公司常年管理顧問(wèn)。

在日資企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等從事管理工作十多年。在《證券時(shí)報(bào)》《世界經(jīng)理人》等多家財(cái)經(jīng)、企管類雜志開(kāi)辟專欄,撰寫(xiě)財(cái)經(jīng)、企業(yè)管理、職業(yè)規(guī)劃等文章。

現(xiàn)主要致力于中高層管理者管理技能提升,利用外資管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合中國(guó)實(shí)情,助力中國(guó)企業(yè)管理者的管理理念、管理技巧和管理心理學(xué)等綜合管理技能的提升,并可為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)管理提升咨詢服務(wù),務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、簡(jiǎn)潔、有效。

【 管理經(jīng)歷 】

二十多年的職業(yè)生涯:短暫的政府部門(mén)工作,多年的日資企業(yè)歷練、成長(zhǎng)和科研部門(mén)的鉆研,到咨詢培訓(xùn)行業(yè)。每一步都是腳踏實(shí)地,研究管理技術(shù)的實(shí)踐運(yùn)用。

從日資企業(yè)儲(chǔ)備干部做起,逐漸輪崗擔(dān)任制造、品保、生技、資材、人事總務(wù)等部門(mén)課長(zhǎng),并被委派日本總部交流學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。最后被委任為中國(guó)大陸區(qū)管理部長(zhǎng)。

經(jīng)歷過(guò)日資企業(yè)較嚴(yán)苛的職業(yè)訓(xùn)練。具備良好的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)操守和職業(yè)精神,對(duì)管理工具、管理技巧、管理心理學(xué)等,均具備較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)和嫻熟的運(yùn)用。

在科研單位任職期間,讓組織能力、溝通能力和深入研究問(wèn)題能力達(dá)到極大提升和挖掘。知識(shí)面相對(duì)廣博,可以在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域縱橫馳騁,對(duì)于案例分析和解決方案的提供方面,信息量大,可選擇性強(qiáng),讓學(xué)員腦洞大開(kāi),獲得更多啟發(fā),豁然開(kāi)朗。培訓(xùn)后很容易將所學(xué)知識(shí),用于具體工作上,并取得良好工作成效。

【專業(yè)方向】

近十年來(lái)致力于在華企業(yè),以及華人在海外企業(yè)(主要為:越南、柬埔寨、斯里蘭卡等)的管理咨詢、培訓(xùn)服務(wù),為企業(yè)提供內(nèi)部管控的優(yōu)化方案與落地實(shí)施以及跟進(jìn)效果。涉及運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、人力資本與精益管理結(jié)合,尤其是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)組織的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)平衡規(guī)劃、人力資源配置與企業(yè)運(yùn)作流程化、標(biāo)準(zhǔn)化的整合,搭建企業(yè)內(nèi)部績(jī)效管理、目標(biāo)管理和生產(chǎn)系統(tǒng)整合管理,是國(guó)內(nèi)綜合性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)型資深企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)老師。

在為企業(yè)做診斷、梳理、咨詢和培訓(xùn)的過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考,重視資源的優(yōu)化配置。追求簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效管理理念,標(biāo)本兼治。從機(jī)制、方法、技巧和個(gè)人修煉等入手,從根本原因上解決具體問(wèn)題。

【管理個(gè)見(jiàn)】

認(rèn)為管理者除了掌握工具和技巧之外,更多的需要關(guān)注人,關(guān)注企業(yè)發(fā)展的階段,管理者所處的狀況,團(tuán)隊(duì)成員所處的能級(jí),結(jié)合三者關(guān)系,分析研討出不同的階段運(yùn)用不同的管理辦法,并正面引導(dǎo)未來(lái)企業(yè)管理、發(fā)展之趨勢(shì)。除此之外還需關(guān)注管理的“外部環(huán)境”,管理的內(nèi)外部環(huán)境將形成“管理的勢(shì)”,好的管理應(yīng)順勢(shì)、借勢(shì)(如化被動(dòng)為主動(dòng)之借勢(shì)之舉)。????管理實(shí)踐要“守、破、離”。

【咨詢成果】

中國(guó)電子科技集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)中車、中鹽吉蘭泰集團(tuán)、天津長(zhǎng)征火箭制造公司、廣汽集團(tuán)、武漢東風(fēng)本田、云南昆鋼集團(tuán)、云南磷化集團(tuán)、云南普陽(yáng)煤礦、云南鋁業(yè)集團(tuán)、云南中煙集團(tuán)、佛塑科技、湖北十堰康明斯集團(tuán)、東方重機(jī)集團(tuán)、武漢通用(中國(guó))公司、云南云天化集團(tuán)、云南華聯(lián)鋅銦礦業(yè)集團(tuán)、深圳佳士科技、東莞玖龍紙業(yè)股份、安徽淮北礦業(yè)集團(tuán)、圣象地板集團(tuán)、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)、深圳城建集團(tuán)、香港中文大學(xué)生物科技研究院、臺(tái)灣四維科技股份公司、臺(tái)灣大寶模具股份有限公司、深圳喜德盛自行車、江蘇麗天集團(tuán)、江蘇駿馬集團(tuán)、美國(guó)精量電子有限公司、柬埔寨西哈努克中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等六百多家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè),提供咨詢與培訓(xùn)服務(wù),輻射煤礦、鋼鐵、通訊、IT、醫(yī)藥、金融、電力、燃?xì)狻⒖煜返戎T多行業(yè)。

【個(gè)人風(fēng)格】

深入淺出剖析,條分縷析講解,不同角色扮演,良性互動(dòng)提問(wèn),分組討論歸納,實(shí)戰(zhàn)案例演練。貼切而豐富的案例。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,理論功底深厚,觀點(diǎn)新穎睿智,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。分析問(wèn)題抓關(guān)鍵點(diǎn),一針見(jiàn)血;解決問(wèn)題分級(jí)循序漸進(jìn)。善于啟發(fā)式教學(xué),從學(xué)員自身?xiàng)l件、過(guò)往經(jīng)歷和實(shí)際需要出發(fā),幫助學(xué)員總結(jié)與發(fā)掘自身潛質(zhì),使學(xué)員真正學(xué)到可以使用的工具與技巧,最終幫助其在工作中得以提升,讓其與企業(yè)一起成長(zhǎng)、共贏。

【咨詢項(xiàng)目】

企業(yè)常年管理顧問(wèn)(以一年為單位咨詢);績(jī)效管理;薪酬管理;降本增效;生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理(日式);LP精益生產(chǎn);管理平衡和系統(tǒng)制度建設(shè)(優(yōu)化)等。

【主講課程】

《問(wèn)題分析解決與創(chuàng)新思維》、《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》、《從技術(shù)到管理》、《精細(xì)化管理》、《目標(biāo)管理工作坊》、《管理溝通》、《提升管理執(zhí)行力》、《高效領(lǐng)導(dǎo)力》、《TQM&ZD全面質(zhì)量管理和零缺陷管理》、《生產(chǎn)運(yùn)作管理》、《生產(chǎn)效益提升與成本控制》等。

【版權(quán)課程】

·《從技術(shù)能手到管理高手》(2天)

·《崗位帶教》(2天)

·《目標(biāo)管理:分解、達(dá)成與績(jī)效考核》(2天)

·《生產(chǎn)運(yùn)作降本增效實(shí)戰(zhàn)》(2天)

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