高績效團隊建設與管理(陳龍)
【課程編號】:NX24783
高績效團隊建設與管理(陳龍)
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【所屬類別】:團隊建設培訓
【培訓課時】:2天,6小時/天
【課程關鍵字】:團隊建設培訓
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第一部分:高績效團隊建設的基本認知
一、什么是團隊
1. 高績效團隊的三大特征
2.你從狼身上學什么?
視頻案例:狼的團隊
3.團隊的基礎與核心
4.團隊建設目的—做出結果
5.團隊管理者的角色定位
(1)由管理走向領導的角色轉變
(2)團隊管理者的三重角色(作為下屬、作為上司、作為同僚)
(3)團隊管理者的“責任到位不越位”
(4)團隊管理者的價值—做領導的左右手而不是問題來源
視頻案例:站在領導的角度考慮問題
(5)團隊管理者面對問題的“三不放過”
團隊活動:跳出固有思維解決問題
二、高績效團隊建設與管理的五大核心任務
1. 團隊文化建設—統一思想與行為標準
2.團隊目標計劃管理—方向明確過程可控
3. 團隊機制建設—行為一致確保結果
4. 團隊人員管理—讓平凡的人做出不平凡的事
5. 團隊關系管理—減少矛盾協作共贏
第二部分:團隊文化建設
一、文化到底是什么
二、文化到底管什么
1.統一思想
2.統一標準
3.統一行為
4.統一結果
三、文化如何落地
第一步:頭狼和榜樣注入靈魂(視頻案例:軍魂)
第二步:三會三榜宣傳靈魂
第三步:賞善罰惡守住靈魂
第三部分:團隊目標計劃管理
一、目標是做事情的第一步
二、什么是目標計劃管理
1.目標計劃管理八要素
2.目標計劃管理三大誤區
3.目標計劃與過程監控
三、目標與計劃管理流程
1.工作的基本程序
2.設定總體目標
(1)總體目標的來源
(2)設定總體目標時需要考慮的重要因素――“承載力”
(3)目標設定的SMART原則
3.目標分解與計劃
(1)目標分解的兩種常用工具
團隊活動:思維導圖運用
(2)用5W1H來描述你的執行計劃
4.計劃過程的把控
(1)設定時間進度管理表
(2)明確考核點
(3)目標管理和績效考核相結合
5.執行結果的檢查和經驗反饋
團隊活動:撲克迷局
四、管理者的自我目標管理
1.自我時間管理
2.自我效率管理的五種方法
第四部分:團隊機制建設
一、什么是機制建設
1.機制建設的核心是要結果
2.要結果就是解決問題不是制造麻煩
3.管理者在機制上的三大誤區
要求不清下屬無所適
沒有指導下屬瞎做亂干
沒有控制結果無法保證
二、如何要結果
1.為什么沒結果?
2.制度的力量(視頻案例:機制的力量)
(1)新加坡現象
(2)制度的核心是遏制人性的弱點、弘揚人性的優點
3.出結果的步驟
(1)結果要清楚
(2)方法要明確
(3)過程要監控
(4)賞罰要及時
(5)改進最重要
4.結果有三有
5. 出結果三個一:一張表、一個人、一個會
三、如何搞好制度建設
1.制度的目的是搞好工作而不是限制員工
2.制度建立五種方法
(1)文化提煉法
(2)經驗繼承法
(3)標桿借鑒法
(4)集思廣益法
(5)問題分析法
團隊活動:方法總比困難多
3.如何保證制度執行
(1) 保護制度的神圣性
(2)要公正而不是所謂的公平
(3)制度是所有行為的標準
(4)分清楚人性與人情
案例討論:如何處理這個員工?
第五部分:團隊人員管理
一、破解人性的黑匣子
1.員工為什么不干活?
2.員工為什么愿意干活?
3.動機與行為的關系
4.90后員工的三大特征
自我中心、內心孤獨、價值觀多元
5.嗑瓜子的啟示
二、如何保證員工愿意做結果?
1. 如何將“平凡”的人變得“不平凡”
(1)不要抱怨員工的不足
(2)管理者的責任就是帶領團隊出結果
(3)塑造下屬身上的優點
案例討論:這個下屬怎么用?
2. 如何派任務讓員工信心滿滿?
視頻案例:李云龍的教練技術
(1)目標結果明確
(2)方法步驟確認
(3)資源合理到位
(4)賞罰措施到位
3. 如何處理下屬求助?
(1)區分情況
(2)合理引導
(3)根據情況決定自己的參與程度
4. 表揚與批評
(1)表揚的三大原則
(2)群體表揚與個體表揚
(3)對人不對事的批評
(4)不要輕易說“下不為例”
5.有效授權
(1)授權的原則
(2)是否授權
(3)授權的四種方式
(4)授權的流程
三、讓團隊自我運轉的激勵藝術
1.破解人行動的動力之源
2.激勵的兩大方向
視頻案例:我沒病
3.不同階段的激勵點
4.讓員工心動的十一個激勵招法
第六部分:團隊關系管理
一、實現團隊關系和諧的兩大核心
互相理解與共贏思維
1.破解和諧團隊的五大障礙
(1) 用互相學習破解自以為是
(2) 用理解的心態破解我行我素
(3) 用個人影響力破解強制領導
(4)用問題歸因法破解推卸責任
(5) 用主動和雙贏破解缺乏溝通
2.加強相互理解的四種方法
(1)定期互通信息
(2)雙模分析法(從旁觀者的角度客觀為雙方制定思維和訴求模型進行分析)
(3)定期抱怨會(原則、流程、協調者機制)
(4)通過活動增進交流
團隊活動:換個方向結果不一樣
3.加強共贏思維的四種方法
(1)目標歸結法(分析雙方的利益取向,尋找可能的共同目標)
(2)共同空間分析法(雙方在此事上的思維或行為路線是什么,交集在哪里)
(3)讓步置換思維法(自己可以做怎樣的讓步去置換對方的何種資源與支持)
(4)逐步推進法(如果全局不能達成一致,先從可以達成一致的局部推進工作,在工作進程中慢慢加深雙方的合作空間)
案例討論:產品經理甲如何爭取銷售部門的積極配合?
二、處理沖突的基本原則—交流與協商
1.沖突來自于哪里?
(1)缺乏協作精神
(2)過于看重自身利益
(3)自我中心、角度片面
(4)沒有溝通意識與技巧
(5)將個人好惡帶到工作中
2.交流與協商時應有的態度
(1)調節自己的情緒狀態
(2)合理調整自己的預期
(3)大局觀與整體利益
(4)解決問題而不是爭論對錯
(5)引導和影響而不是強硬說服(視頻案例:引導的藝術)
(6)盡力擴大共識而非制造矛盾
3.交流協商的步驟
(1)闡述目的和意義
(2)聽取對方想法與提出指導性建議
(3)先從你需要承擔的工作開始
(4)從團隊合作的角度提出你的要求
(5)感謝對方的支持和幫助
陳老師
【基本情況】
經濟學碩士,管理培訓專家,員工素質訓練師。時代光華教育集團總部首批認證內部培訓師,香港光華管理學院特聘員工訓練講師,AACTP認證培訓師、PTT培訓認證講師、中國管理培訓協會委員。中國建筑裝飾裝修材料協會特聘講師、清華大學、北京大學、人民大學總裁班、高研班特聘講師、北京海淀企培中心特聘講師、湖北衛視職業指南頻道特聘講師、SOHU職場一言堂特聘講師、中國經濟干部管理學院特聘講師。
擁有十余年的企業管理經驗,現任北京思和創投董事合伙人,曾任和君智業管理顧問有限公司副總經理、高級培訓師,北京時代光華教育發展有限公司課程研發部門首席顧問、培訓認證中心負責人;北京智啟動力管理咨詢有限公司培訓總監、慧商斯威財務管理顧問(北京)有限公司總經理等職。
陳老師擅長于員工素質提升、管理技能提升、團隊領導力、終端店面銷售技巧、店面管理技能、銷售人員心態訓練等培訓,將本人多年的知識凝練和團隊管理經驗運用在課程當中,授課中注重啟發及技能傳授的相互結合,以顯著的培訓效果被廣大學員所贊譽。授課風格上講求“道”與“術”的統一,使學員易于理解及體會,讓學員在思想上得到升華的同時在行動上得以提高。
【部分培訓和服務的企業】
陳老師授課多年、講授的內訓、公開課不下千場,人數最多是和高建華老師在恒星集團總部同臺的兩萬余人大會。部分培訓的企業有:
勝利油田、高等教育出版社、中國風電集團、神華集團、陜西神東電力公司、中外運久凌、華遠地產佛山、魯能地產、華潤北京、中建三局、中建二局、中建五局、中建七局(武漢)、中電建集團、中國電信重慶公司、中國移動四川公司、中國移動安徽公司、中國移動青海公司、北京現代汽車、吉利汽車總部、三一重工、中聯重科、北京首發集團、北京首創集團、北京給排水集團、中國建筑科技研究院、中國運載火箭研究院、航天三院、航天九院、三峽集團培訓中心特聘授課講師、國電培訓中心特聘授課講師、宜昌三峽電力職業學院特聘授課講師、葛洲壩集團項目經理班特聘授課講師、中國電子科技研究院、中石油北京、中遠天津、天津高新區、寧波大榭港務、海南航空總部、海南航空天津、國航北京、石家莊機場、鄂爾多斯總部、弗拉蒂尼服飾、樂克服飾、新興鑄管、寶業集團總部、華潤雪花啤酒、山東萬達通寶輪胎、江蘇國泰億達實業、山東太平人壽、天津泰康、新疆泰康、西寧人保、保定人保、吉安人保、哈爾濱人保、烏海人保、山東海科集團、普天集團總部、搜狐總部、杭州易泰達科技、中天集團總部、北京知鳥集團、北京九思易科技、浪潮集團總部、三星中國總部、北京海淀企培中心、全聚德總部、永業集團、咸寧供電公司、國家電網北京、杭州金海岸、北京邦格廣告、連邦軟件總部、北京普源精電、中化集團寧波公司、南通通光科技、北京蒙太因醫療器械集團、馬應龍藥業、中國醫藥集團、潤都醫藥集團、工商銀行北京分行、建設銀行山東分行、中行天津分行、中行鄭州分行、中行南陽分行、平安銀行浙江分行、廣東發展銀行、農行淮北分行、農行山東分行、農行安徽分行、農行內蒙古分行、農行湖北分行、農行湖南分行、農行西藏分行、農行云南分行、山東農商銀行、云南農信社、華夏銀行北京分行、滁州銀行、日照銀行、杭州銀行、蒙娜麗莎陶瓷、歐神諾陶瓷、東鵬陶瓷、馬可波羅陶瓷、新明珠陶瓷、盼盼木門、TATA木門、肯帝亞木業、兄弟木業、申鷺達衛浴、特陶衛浴、輝煌水暖、柔然壁紙、歐派廚柜、紅蘋果家具、意風家具、掌上明珠家具……不一一例舉
【出版書籍】《金口才、銀賣手》、《成交圣經》
【視頻、光盤產品】《職場溝通藝術》、《這樣的你才優秀》、《和諧團隊五大障礙》、《野狼銷售》、《終端銷售五大死穴破解》、《店面管理一點通》、《打造創業型團隊》、《電商創新營銷》
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