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《職業(yè)化晉升課:職場(chǎng)DNA》
【課程編號(hào)】:NX27472
《職業(yè)化晉升課:職場(chǎng)DNA》
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化培訓(xùn)
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【課程背景】
調(diào)整職場(chǎng)心態(tài),通過意識(shí)的轉(zhuǎn)變影響職業(yè)生涯的發(fā)展方向;
學(xué)習(xí)工作流程的改善,理清執(zhí)行工作需要的核心資源及工作步驟;
掌握工作中的目標(biāo)確認(rèn),提高任務(wù)完成度,管理階段性成果;
在不同階段設(shè)定切實(shí)、可執(zhí)行的工作計(jì)劃;
正視所面臨的問題,通過信息的搜集與分析找出 結(jié)癥所在,并用所學(xué)的方法、工具及技巧
【課程對(duì)象】
身在職場(chǎng),希望通過努力,迅速脫穎而出的人;
對(duì)職業(yè)方向感到困惑迷茫的人;
身在職場(chǎng),具有業(yè)務(wù)技術(shù)實(shí)力,期望成為技術(shù)型管理人才者;
【課程收益】
提供職場(chǎng)人積極的職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)、必備的職業(yè)技能;
幫助職場(chǎng)人建立職業(yè)化思維;
提高職場(chǎng)新人的成長速度,更快適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,快速融入團(tuán)隊(duì);
掌握必備的職場(chǎng)專業(yè)技能,提升工作效率;
【課程大綱】
導(dǎo)入:職場(chǎng)人和社會(huì)人區(qū)別?
案例:《歡樂頌》視頻
解析:社會(huì)人與職場(chǎng)人區(qū)別、優(yōu)秀職場(chǎng)人特質(zhì)
模塊一:做好本職崗位(一個(gè)中心)
1.做好本質(zhì)崗位-主動(dòng)工作
2.做好本質(zhì)崗位-承擔(dān)責(zé)任
3.做好本質(zhì)崗位-總結(jié)計(jì)劃
4.職場(chǎng)晉升三步走
5.職場(chǎng)注意事項(xiàng)-避免踩雷
案例:
1.約翰買土豆
2.餐飲視頻
解析:
1.做好本職工作需要哪幾項(xiàng)?
2.職場(chǎng)注意事項(xiàng)
模塊二:做好其他崗位(兩個(gè)基本點(diǎn))
1.做好其他崗位-分外工作
買土豆和買西紅柿區(qū)別
2.領(lǐng)會(huì)老板意圖四大鐵律
主動(dòng)-猜測(cè)-觀察-聽話
案例:餐飲視頻
解析:領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖-因需轉(zhuǎn)崗
模塊三:做好晉升準(zhǔn)備(三個(gè)方向)
1.靈魂兩問-重拾職場(chǎng)之道
2.做好晉升準(zhǔn)備-專業(yè)晉升
職場(chǎng)小白晉升記
3.做好晉升準(zhǔn)備-管理晉升
從專業(yè)人才升級(jí)到管理人才
4.做好晉升準(zhǔn)備-因需晉升
我是一塊磚-哪里需要哪里搬
案例:你每天為了誰工作?
解析:調(diào)整職場(chǎng)心態(tài),爭(zhēng)取優(yōu)秀職場(chǎng)人
唐老師
唐宏亮老師簡介(常駐地: 上海)
【專業(yè)資質(zhì)】
CEO演講教練、資深溝通導(dǎo)師
實(shí)戰(zhàn)商業(yè)演講與路演教練
12年團(tuán)隊(duì)潛能開發(fā)訓(xùn)練及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)
英國CIP國際認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師
美國ACIC國際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
《闖五關(guān)》演講版權(quán)課程開發(fā)者
2009年至今,累計(jì)為百余家企業(yè)提供實(shí)效落地的培訓(xùn)、 咨詢服務(wù),授課總時(shí)長超過 15000+學(xué)時(shí),訓(xùn)練和服務(wù)學(xué)員10萬+。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
● 上海堅(jiān)持星球教育科技有限公司 運(yùn)營總監(jiān)
搭建成都分公司人員框架,負(fù)責(zé)成都分公司的整體市場(chǎng)?作計(jì)劃的制定、提升品牌知名度和認(rèn)同度等;負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)部門制度規(guī)范,組織及監(jiān)管市場(chǎng)部關(guān)于對(duì)外合作、渠道管理、媒體合作、推?策劃及服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)等相關(guān)?作的落實(shí);負(fù)責(zé)公司客服部門的服務(wù)體系搭建,創(chuàng)設(shè)?對(duì)?精準(zhǔn)化?端客戶服務(wù)體系;負(fù)責(zé)對(duì)外戰(zhàn)略合作品牌的協(xié)調(diào)、策劃、組織與合作實(shí)施工作。
● 四川中旺建設(shè)集團(tuán)有限公司 項(xiàng)目咨詢師
確定監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員的分工和崗位職責(zé);主持編寫項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃、審批項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,并負(fù)責(zé)管理項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的日常工作;審查分包單位的資質(zhì),并提出審查意見;檢查和監(jiān)督監(jiān)理員的日常工作,根據(jù)工程項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)理員調(diào)配;主持監(jiān)理會(huì)議,簽發(fā)監(jiān)理機(jī)構(gòu)的合同和指令。
● 黑龍江某工業(yè)大學(xué) 教師
任教期間獲得優(yōu)秀教師、“?佳師德”先進(jìn)個(gè)?榮譽(yù);在校期間發(fā)表教育教學(xué)論?數(shù)?篇,主編書籍?本,發(fā)表科研課題3項(xiàng)。
【主講課程】
《管理迭代與突圍—管理認(rèn)知與目標(biāo)管理》《職場(chǎng)溝通術(shù)-收獲好人緣》
《 職業(yè)化晉升課:職場(chǎng)DNA》 《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》
《銷售系列:我的工作是銷售》 《時(shí)間管理—提升生命的質(zhì)量》
《五關(guān)演說-成就演講達(dá)人》 《五步為師-培訓(xùn)師重啟與突破》
《匯講-高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講》 《精細(xì)化服務(wù)營銷-助力營銷高手》
【授課風(fēng)格】
務(wù)實(shí)有效:教學(xué)中倡導(dǎo)“實(shí)用、適用、易用”,學(xué)員馬上能即學(xué)即用。
互動(dòng)控場(chǎng):案例引導(dǎo)、互動(dòng)教學(xué)、問題剖析,學(xué)員深刻感悟甚至醍醐灌頂。
親切和藹:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣,激情渲染,代表品質(zhì)與幽默。
【部分項(xiàng)目成果展示】
1-杭州士蘭集成電路有限公司《制造體系技術(shù)人才價(jià)值重塑咨詢項(xiàng)目》干部任職資格管理項(xiàng)目
● 在人才鮮奪激烈的行業(yè)背景下,增強(qiáng)技術(shù)人員厚度,為技術(shù)人才建立完善的發(fā)展通道和任職資格標(biāo)準(zhǔn)。
● 通過全面評(píng)估和調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了士蘭風(fēng)工能力、發(fā)展相關(guān)的17個(gè)關(guān)鍵問題,為士蘭提出覆蓋流程,文化、戰(zhàn)略、人力資調(diào)源接系列解決方案,旨在改進(jìn)通過建立職位分類和設(shè)計(jì)以技術(shù)人員為核心的員工職業(yè)發(fā)展體系,在人才爭(zhēng)奪激烈的行業(yè)背景下,真正實(shí)現(xiàn)員工雙通道發(fā)展建立了士蘭員工素質(zhì)體系、技術(shù)人員任職資格標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證管理相關(guān)制度培訓(xùn)和學(xué)習(xí)地圖、IDP方法項(xiàng)目設(shè)計(jì)士蘭盤點(diǎn)管理方法,并在部分技術(shù)崗位試用,識(shí)別核心崗位、關(guān)鍵人才。
● 任職資格管理項(xiàng)目建立了士蘭干部任職資格標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法,建立干部資源池管理、后備干部培養(yǎng)、選拔和評(píng)價(jià)體系、項(xiàng)目賦能、提升干部和人力資源的管理和專業(yè)水平。助力士蘭成為最優(yōu)秀的半導(dǎo)體集成電路設(shè)計(jì)與制造企業(yè)之一。
2-杭州寶晶生物股份有限公司《管理提升咨詢項(xiàng)目》
項(xiàng)目內(nèi)容:
● 戰(zhàn)略實(shí)施路徑梳理 采用BLM(Business Leadership Model業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型),通過研討等方式快速梳理寶晶生物3-5年的戰(zhàn)略總目標(biāo)、分目標(biāo),確定戰(zhàn)略的實(shí)施路徑與關(guān)鍵舉措,作為經(jīng)營績效的基礎(chǔ),落實(shí)于2022年的經(jīng)營績效;建立經(jīng)營決策委員會(huì),對(duì)委員會(huì)成員組成、運(yùn)行與決策機(jī)制進(jìn)行規(guī)范。
● 企業(yè)文化建設(shè) 基于對(duì)寶晶生物的業(yè)務(wù)的理解與分析,結(jié)合寶晶生物自身特點(diǎn),對(duì)現(xiàn)有文化進(jìn)行理解與識(shí)別,并結(jié)合行業(yè)及跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行文化對(duì)標(biāo),通過文化大研討的方式明確寶晶生物的愿景、使命、價(jià)值觀,并對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行詮釋,達(dá)成文化共識(shí);
● 經(jīng)營績效體系設(shè)計(jì) 基于實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的要求,對(duì)寶晶生物經(jīng)營績效管理策略進(jìn)行設(shè)計(jì),將明確公司層面、管理層面和各個(gè)業(yè)務(wù)層面的管理責(zé)任;清晰公司績效、組織績效、干部績效的關(guān)系;組織績效將體現(xiàn)公司各專業(yè)平臺(tái)的價(jià)值;
● 基于組織績效管理,將組織績效落實(shí)到干部個(gè)人承接,結(jié)合戰(zhàn)略實(shí)施路徑確定的關(guān)鍵舉措,采用 KPI+關(guān)鍵任務(wù)的方式對(duì)干部開展考核,通過統(tǒng)一述職的方式實(shí)現(xiàn)績效管理;干部績效將體現(xiàn)對(duì)管理者價(jià)值和管理者角色認(rèn)知的轉(zhuǎn)變;建立一套完善績效流程、模板,使績效體系能夠有效推行落地; 百思特顧問輔導(dǎo)簽訂干部績效合約 ;
● 高管激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 依據(jù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)的要求,設(shè)計(jì)高管激勵(lì)方案,以有效驅(qū)動(dòng)人員按公司制訂的目標(biāo)執(zhí)行,激勵(lì)導(dǎo)向價(jià)值創(chuàng)造;
● 干部賦能與長期管理輔導(dǎo) 輔導(dǎo)寶晶設(shè)計(jì)推行成果和輔導(dǎo)的具體安排、推行過程管理機(jī)制、推行計(jì)劃、資源配置,針對(duì)具體的每一項(xiàng)成果確保責(zé)任明確,方法得當(dāng)。
3-光大證券 《運(yùn)營流程建設(shè)項(xiàng)目》
● 光大證券運(yùn)營流程優(yōu)化建設(shè)項(xiàng)目為光大證券建立了運(yùn)營端到端流程,實(shí)現(xiàn)了流程優(yōu)化與運(yùn)營全領(lǐng)域業(yè)務(wù)鏈接,設(shè)計(jì)、優(yōu)化和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營流程和操作指導(dǎo)(SOP),探索并引入創(chuàng)新性運(yùn)營業(yè)務(wù)模式,建立模式先進(jìn)、脈絡(luò)清晰和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)營管理體系;并目以運(yùn)營構(gòu)建光大證券核心競(jìng)爭(zhēng)力,最終為光大證券向最佳頭部券商邁進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【服務(wù)客戶】
中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、中國郵政、招商銀行、上海銀行、匯豐銀行、廣州農(nóng)商行、交通銀行、雅居樂地產(chǎn)、紫薇地產(chǎn)、萬科物業(yè)、恒泰物業(yè)、寶安地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、中海地產(chǎn)、華潤集團(tuán)、中天集團(tuán)、金地集團(tuán)、天壇生物、中國電力投資集團(tuán)、西安北方光電、神華集團(tuán)、中國煤炭地質(zhì)總局、中廣核、中國核工業(yè)集團(tuán)、中國電信、華為、中國石油、中糧集團(tuán)、可口可樂、步長制藥、中國旅行社等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...