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課程背景

企業(yè)制定了戰(zhàn)略目標(biāo)，最后執(zhí)行的效果怎么樣？執(zhí)行力就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒(méi)有執(zhí)行力作保障，再優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略，也不可能得到實(shí)施，最后淪為紙上談兵。

組織能力的建設(shè)是企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素，也是企業(yè)跨越周期屹立不倒的真正內(nèi)在力量。企業(yè)的成功就是戰(zhàn)略的制定和組織能力的保障。

執(zhí)行力本質(zhì)上是一種貫徹執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的并能達(dá)到預(yù)期戰(zhàn)略目標(biāo)的組織能力。這種能力不是按照領(lǐng)導(dǎo)要求快速做事的能力，那最多叫行動(dòng)力。執(zhí)行力的本身是組織能力。

企業(yè)組織能力并不僅僅是一種能力，而是支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)所需要的一系列能力的統(tǒng)稱。

組織能力一般由一系列資源、條件及管理要素耦合而成的一種能力。伴隨著企業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步，隨著組織規(guī)模擴(kuò)大，也需要不斷的完善制度、流程和IT建設(shè)，提高規(guī)范化管理水平就是通過(guò)制度、流程、系統(tǒng)來(lái)約束形成組織的行為模式，提高組織的整體效率。從而對(duì)個(gè)人的依賴性逐步降低。

能力建設(shè)一般遵循以下步奏：初創(chuàng)時(shí)期的個(gè)人英雄主義----能人治理（精英）---團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)（梯隊(duì)）----體系致勝（系統(tǒng)）

目標(biāo)學(xué)員

企業(yè)副總及副總以下的管理人員

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解組織能力的建設(shè)在企業(yè)發(fā)展的各階段的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)組織建設(shè)的四大構(gòu)件。

介紹一些組織建設(shè)的工具。

內(nèi)容介紹：

【1】、組織能力建設(shè)的意義

【2】、組織能力建設(shè)的楊三角

【3】、組織能力建設(shè)的四大要件

一、組織文化（企業(yè)文化）和干部管理是組織能力的基礎(chǔ)保障

1、為什么說(shuō)企業(yè)文化是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的基礎(chǔ)保障？

2、華為的核心價(jià)值

華為愿景、使命、價(jià)值觀

以客戶為中心

以?shī)^斗者為本

長(zhǎng)期艱苦奮斗

堅(jiān)持自我批判

企業(yè)文化建設(shè)與管理

3、華為干部標(biāo)準(zhǔn)及職責(zé)

華為干部的素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力要求

華為干部九條

華為干部四力12要素

華為干部的使命與職責(zé)

定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)改進(jìn)

帶團(tuán)隊(duì)，建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

傳文化，踐行核心價(jià)值觀

4、華為干部的選拔與管理：華為的干部是打出來(lái)的

華為干部的選拔程序

華為干部四象限與任職資格評(píng)價(jià)

華為干部管理與評(píng)價(jià)機(jī)制

華為干部的橫向流動(dòng)和縱向流動(dòng)

二、戰(zhàn)略解碼：將戰(zhàn)略目標(biāo)有效分解到組織與個(gè)人

1、戰(zhàn)略解碼的原則與工具

戰(zhàn)略解碼遵循的基本原則

戰(zhàn)略解碼工具BEM

戰(zhàn)略指標(biāo)體系-平衡記分卡

四維度的戰(zhàn)略澄清

財(cái)務(wù)層面澄清

客戶層面澄清

內(nèi)部流程層面澄清

學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面澄清

2、設(shè)計(jì)組織KPI集合

明確戰(zhàn)略方向及運(yùn)營(yíng)意義

識(shí)別CSF，制定戰(zhàn)略地圖

基于戰(zhàn)略地圖導(dǎo)出戰(zhàn)略KPI

3、從戰(zhàn)略解碼到各個(gè)部門

提煉組織年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵任務(wù)

明確各關(guān)鍵任務(wù)的依賴關(guān)系

制定各部門業(yè)務(wù)試試規(guī)劃和績(jī)效目標(biāo)

4、組織績(jī)效分解到個(gè)人

讓員工充分理解組織目標(biāo)

將個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效捆綁

讓部門主管對(duì)組織績(jī)效負(fù)責(zé)

5、戰(zhàn)略解碼的常見(jiàn)問(wèn)題

戰(zhàn)略規(guī)劃不到位，無(wú)碼可解

缺乏研討，部門間無(wú)法達(dá)成共識(shí)

層次分解責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)責(zé)與互補(bǔ)意識(shí)

6、研討：績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)

三、流程對(duì)組織體系的建設(shè)

1．華為的15大一級(jí)主流程，保持了華為幾乎所有主營(yíng)業(yè)務(wù)的運(yùn)作規(guī)范

四、管理機(jī)制的建設(shè)

Lead與Manage-領(lǐng)導(dǎo)與管理

領(lǐng)導(dǎo)力角色與任務(wù)

華為經(jīng)營(yíng)者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力要求

2．華為價(jià)值創(chuàng)造循環(huán)

價(jià)值創(chuàng)造管理

價(jià)值評(píng)價(jià)管理

價(jià)值分配管理

五、人才培養(yǎng)

1、華為人才的選拔模式

2、華為對(duì)干部的考評(píng)模式

3、其他績(jī)效管理方法

關(guān)鍵事件評(píng)價(jià)法

EVA價(jià)值增值法

360度評(píng)估考核

行為錨定評(píng)價(jià)法

不讓奮斗者吃虧

六、關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新能力

1、企業(yè)的創(chuàng)新文化

2、容錯(cuò)機(jī)制

3、顛覆性創(chuàng)新的能力

杜老師

杜祥林 老師

——華為營(yíng)銷與領(lǐng)導(dǎo)力提升專家

現(xiàn)任華為技術(shù)有限公司管理顧問(wèn)、華為大學(xué)教授

曾任華為歐洲地區(qū)部副總裁、政府關(guān)系管理部部長(zhǎng)、客戶關(guān)系管理部部長(zhǎng)

曾任華為東歐地區(qū)部（羅馬尼亞）副總裁、銷售管理部部長(zhǎng)

曾任華為歐洲地區(qū)部（德國(guó)） 副總裁、人力資源管理部部長(zhǎng)

曾任華為廣州代表處副代表

曾任華為武漢代表處副代表，區(qū)域客戶管理部部長(zhǎng)

曾任華為傳輸系統(tǒng)部副總監(jiān)，北京分部部長(zhǎng)，傳輸國(guó)家干線組組長(zhǎng)

曾任華為捷克分公司總經(jīng)理

曾任深圳維正集團(tuán)CHO、首席戰(zhàn)略官、維正大學(xué)校

富士康創(chuàng)新學(xué)院顧問(wèn)、長(zhǎng)城集團(tuán)（汽車）企業(yè)大學(xué)榮譽(yù)院長(zhǎng)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

杜老師擁有26年大型通信設(shè)備企業(yè)（華為技術(shù)有限公司）工作經(jīng)驗(yàn)。20多年的團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)管理和市場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，其中8年海外（捷克、羅馬尼亞、意大利、英國(guó)、德國(guó)）工作經(jīng)驗(yàn)。

杜老師在華為期間，歷練出良好的職業(yè)素養(yǎng)，練就了成熟的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、人力資源管理能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及豐富有效的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。見(jiàn)證并參與了華為從“土狼”的“游擊戰(zhàn)”到《華為基本法》的起草，引進(jìn)IBM咨詢團(tuán)隊(duì)，組織變革，流程再造，崗位任職資格完善，績(jī)效管理不斷改進(jìn)，華為文化一步步豐滿的全過(guò)程，并親身參與其中，既是實(shí)踐者也是受益者。

杜老師在華為的海外期間，培養(yǎng)了從市場(chǎng)拓展到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)，人力資源管理到企業(yè)文化傳承的全方位的管理經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到很多與不同思維方式的客戶和員工打交道的經(jīng)驗(yàn)。本人有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，清晰的市場(chǎng)營(yíng)銷理念和敏銳的市場(chǎng)感知能力，杜祥林教授擅長(zhǎng)把企業(yè)運(yùn)營(yíng)的宏觀把握和干部梯隊(duì)的培養(yǎng)、企業(yè)架構(gòu)的優(yōu)化和流程建設(shè)相結(jié)合，有較強(qiáng)的戰(zhàn)略解析和計(jì)劃能力，很強(qiáng)的執(zhí)行力和人力資源管理理念及企業(yè)文化的傳承能力。有很好的高端客戶關(guān)系建立和溝通能力。

有全局觀和強(qiáng)大的組織能力、豐富的跨部門協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)的市場(chǎng)感知能力和敏銳度、較強(qiáng)的人力資源能力和人才管理能力

杜老師性格特征是戰(zhàn)略澄清能力強(qiáng)，執(zhí)行力堅(jiān)決、原則性強(qiáng)，企業(yè)文化和價(jià)值觀傳承能力強(qiáng)，長(zhǎng)期從事管理崗位工作，具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理理論功底，在提升領(lǐng)導(dǎo)力、管理者角色認(rèn)知、績(jī)效考核、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)銷管理、客戶關(guān)系管理、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域有深刻理解和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，授課氣場(chǎng)強(qiáng)大，直擊問(wèn)題本質(zhì)。

【主講課程】

管理類（領(lǐng)導(dǎo)力提升）：

《管理者角色認(rèn)知》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《點(diǎn)燃激勵(lì)的火炬-優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)卓越的激勵(lì)技巧》

《員工管理藝術(shù)案例研討-員工管理高爾夫》

《組織高效執(zhí)行的生命密碼》

《四大神器解決績(jī)效管理難題》

《員工激勵(lì)與組織氛圍建設(shè)》

《打破部門墻-跨部門團(tuán)隊(duì)合作》

《BLM-戰(zhàn)略解碼到落地執(zhí)行》

《企業(yè)人才戰(zhàn)略管理》

《企業(yè)文化如何打造如何落地》

市場(chǎng)營(yíng)銷

《LTC-行業(yè)客戶解決方案銷售技巧》

《客戶拜訪與溝通》

《客戶關(guān)系拓展》

【服務(wù)客戶】

全國(guó)各省市移動(dòng)電信聯(lián)通鐵塔等近400多家省級(jí)、市級(jí)公司的中高層。服務(wù)于陽(yáng)光能源、華友鈷業(yè)、青海能源、維正集團(tuán)、青海能源、獵聘、深圳人力資源局、山東經(jīng)貿(mào)委、廣州裂變學(xué)院、中國(guó)創(chuàng)新人才論壇、中國(guó)重工、浦發(fā)銀行、建設(shè)銀行、平安銀行、中國(guó)安保、、中國(guó)電建、上海盛大網(wǎng)絡(luò)、中國(guó)長(zhǎng)城集團(tuán)等大型上市企業(yè)和國(guó)企、央企。從事教育培訓(xùn)10多年來(lái)，服務(wù)過(guò)近2000家企業(yè)。

【客戶評(píng)價(jià)】

杜老師的課程有理論高度，同時(shí)又能抓住落地的關(guān)鍵點(diǎn)，“績(jī)效管理一定要切記不能因?yàn)橹笜?biāo)而忘了目標(biāo)”，“績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用一定是要給火車頭加滿油”，這些觀點(diǎn)過(guò)去很久了，還讓我記憶猶新！ ——長(zhǎng)城汽車集團(tuán) 高總

聽了杜老師的課，更加深刻的理解了，華為以?shī)^斗者為本的價(jià)值分配體系恰好是其以客戶為中心的內(nèi)驅(qū)力建設(shè)，通過(guò)系統(tǒng)的、全面分配設(shè)計(jì)，真正實(shí)現(xiàn)“力出一孔、利出一孔”，值得我們學(xué)習(xí)。 ——青海能源集團(tuán) 李總杜老師講的都是在工作中很實(shí)際的內(nèi)容，比起很多高大上的課程，這個(gè)更受歡迎，希望增加講解時(shí)間，可以把每一項(xiàng)講的更細(xì)致。 ——天津電信 魏總杜老師講的課真的很深入人心，讓我們對(duì)華為的企業(yè)文化有很深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

——浙江華友鈷業(yè) 王總

杜祥林老師的分享很有實(shí)際意義，很大程度上解決了我在公司績(jī)效管理方面存在的一些困惑！ ——深圳人力資源局總監(jiān) 胡總

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