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6R目標與計劃管理能力提升

【課程編號】:NX32616

【課程名稱】:

6R目標與計劃管理能力提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標管理與績效考核培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:6R目標培訓,計劃管理培訓

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【課程背景】

為什么企業目標制定了,也分解到了部門和月度,還總是完不成?

為什么每次在目標分解時,下屬總喊著目標太高不可能完成?

為什么員工在渾渾噩噩的工作與生活,都成了“差不多先生”?

為什么制度、流程和管控方法都很完善,但是工作效率低下?

為什么月底計劃和周度計劃完成率都很高,企業目標卻完不成?

為什么員工在寫月計劃是總是蜻蜓點水,寫一些不重要的工作?

目標計劃管理,企業管理行為中最為重要的一環,效率的高低直接影響著企業的年度戰略目標乃至于戰略規劃是否能如期完成。不光在工作中,也實際影響我們每一個人的人生和生活。且不說大多數人有沒有目標,就目標管理而言我們需要逾越的障礙太多了,這里包含著行為習慣、環境影響、目標邏輯分析、計劃制定等等要素。目標計劃管理是體現員工職業化以及企業管理合理性的重要考核依據,那么對于員工而言在目標與結果的分辨上很多人存在嚴重誤區,更可怕的是很多人對于自我的工作目標以及目標如何分解都是一無所知的,那么在面對工作的時候就談不到保時、保質、保量,更談不到工作效率的提升。

【課程宗旨】

本課程從實際工作的角度分別從一個人的工作分析、目標與結果的統一、個人工作習慣、團隊配合與資源整合以及個人工作行為塑造的角度,全方位的幫助學員在提升工作效率上匯總方法、建立思維理念,使工作合理流程化、工具化,有效幫助學員提升工作效率。

解決在管理實務中出現的目標無法有效分解落地、計劃和跟蹤考核體系不完善,例會效率低下等問題,通過目標分解、計劃管控、過程檢查和會議管理,建立完善的戰略和執行管控體系。

【學員對象】

高中基層管理者

后備管理干部、骨干員工

【課程價值】

增強對目標管理重要性的認識、以及對目標管理理念的理解;

幫助管理者掌握目標管理流程和框架、深刻領會目標管理的關鍵所在;

掌握如何進行目標分解和計劃制定,并與公司的年度目標掛鉤;

建立年度、月度、周度目標分解體系,實現責任下移;

解決管理者只抓業務,不做管理的問題,從機制層面改善;

建立完善的計劃跟蹤體系,并保證結果達成;

將KPI考核與GS考核相結合,完善績效體系;

【課程綱要】

第一部分 真正的執行來自于戰略目標

一、企業:戰略與執行

(一)戰略與執行(案例講解互動)

(二)什么不是戰略性的成功

1.組織能力無關的成功是非戰略性成功

2.案例分析:愛基斯摩人與北極熊

(三)執行的三個階段

1. 執行力1.0階段:個人英雄主義

2. 執行力2.0階段:初級執行力

3. 執行力3.0階段:從戰略目標開始

(四)阿里巴巴管理三板斧

1.基層管理者:定目標、追過程、拿結果

2.中層管理者:招人才、建團隊、拿結果

3.高層管理者:揪頭發、照鏡子、聞味道

二、中國式管理需要突圍

(一)中國式管理的迷局

(二)現代管理的原點

公平、競爭、開放、交換、自由

(三)中國企業存在的四大問題

1. 缺乏有針對性的經營計劃/預算

2. 缺乏明確的崗位責任與職能分工

3. 缺乏對經營過程的制度化管理

4. 缺乏科學有效的績效考核辦法

第二部分 建立法制化目標管理體系

一、什么是機制

1.機制是企業文化與價值觀的保障

2.機制是公司戰略落地的保障

3.研討:我們的機制的問題

二、如何建立機制

1.機制建立的原則

2.機制建立的選題方法

3.如何建立機制

4.誰來建立機制

5.機制的推廣方法

三、目標管理概述

1、目標是什么

2、為什么要有目標

3、人們為什么不愿意設定目標?

4、目標管理的主要價值是什么

5、目標管理的好處及缺憾

6、工作目標與生活目標的匹配

7、集體目標與個人目標的匹配

案例分析:如何做個人戰略目標并且與公司目標相結合

第三部分 目標管理·計劃管控

一、建立目標管理體系——讓目標統領全局(KPI考核)

1.建立基于戰略的目標分解體系

2.精準KPA分指標

3.如何建立企業的關鍵業績指標(KPI)考核體系

4.如何制定崗位的關鍵業績指標(KPI)

二、建立績效支持系統—讓指標轉化為計劃(GS考核)

1.什么是GS過程性考核

2.GS工作的來源

3.讓目標成為工作計劃

練習:KPI轉化為月度工作計劃

第四部分 6R目標計劃執行管控體系

一、R1:結果定義——心中有結果,執行有效果

1.什么是結果

2.如何做結果

3.做結果的五大思維

4.做結果的三個方法

二、R2:結果鎖定——千斤重擔眾人挑,人人頭上有指標

1.一對一責任

2.沒有人愿意負責到底,除非變成我的責任

三、R3:過程檢查——不會做你希望的,只會做你檢查的

1.管理:管事理人

2.跟蹤檢查階段結果

3.公開檢查結果比檢查本身更重要

四、R4:主動匯報——防止管理黑洞

1.請示匯報的方法——TOP法則

2.多方案,區優劣,給建議,聽指示

五、R5:即時激勵——好報才有好人

1.把成就感歸還給員工

2.及時比激勵更重要

六、R6:總結改善——讓工作正向循環

1.整理整頓

2.計劃時間

3.工作復盤

第五部分 月報月計劃工具訓練

一、公司目標計劃分解體系

(一)目標計劃分解的步驟

1.公司年度戰略目標制定

2.公司月度戰略要點發布

3.部門月度戰略要點發布

4.部門經理月計劃提交

5.部門主管月計劃分解

6.部門經理周計劃提交

7.部門主管、員工周計劃分解

(二)不同層級考核維度

1.高層管理者:年度、季度

2.中層管理者:季度、月度

3.基層員工 :周度和日度

二、公司月度戰略要點填寫規范

1.公司年度目標的維度

2.公司月度目標的維度

3.部門月度要點的描述

三、月報月計劃填寫規范

(一)管理工作如何填寫

做戰略、做機制、做文化、做團隊

(二)業務工作如何分類

(三)客戶價值工作如何填寫

(四)現場訓練點評

第六部分 如何召開質詢會議

一、什么是質詢會

1.以結果為導向

2.以改進為核心

3.以開放為環境

4.以內部客戶為基礎

二、質詢過程的四個原則

三、質詢會的流程

四、質詢會的話術訓練

五、質詢會的質詢要點

六、現場模擬質詢會召開

王老師

“六力合一型管理體系”創始人

十四年團隊管理、教育、培訓咨詢經驗

4D卓越領導力認證導師(美國版權)

執行管控與文化建設落地執行導師

全國講師推優比賽十強培訓師

山東大學·濟南人社局特聘導師

慧都、易緹秀等多家企業大學專家顧問

十年磨一劍,獨創中國實戰管理“卓越管理·六力合一”系統模式,系統打造卓越管理者應具備的六種力量。培訓與咨詢相結合,真正實現管理者能力提升和企業管理系統落地。讓管理者實現從知道(經營智慧)到做到(卓越領導),再到得到(業績提升)的完美轉變。

課程體系

管理能力提升類

《卓越管理·六力合一》 《中層管理能力提升的六項修煉》

《機制管控:4R目標計劃運營管控》 《團隊建設:戰略人力資源》

《企業文化:4E文化落地系統》 《領導能力:教練式情境領導力》

《領導能力:4D卓越領導力》 《營銷復制:巔峰銷售系統建設》

團隊建設打造類

《卓越執行力提升系列》 《人際關系與三級團隊協作》

《跨部門溝通協作與溝通》 《360°高效溝通技巧》

《情緒與壓力管理》 《職業化心態建立與行為規范》

落地咨詢顧問類

《4R目標計劃運營管控咨詢項目》 《企業文化梳理與落地咨詢項目》

客戶見證

金融行業類

中國工商銀行、中國建設銀行、中國農業銀行、中國銀行、青海農商行、山東濱州農商行、濰坊市再擔保集團、招商證券山東分公司、中國平安(濟寧、煙臺、威海、青島)、中華聯合財險山東分公司、煙臺信東投資、民生保險、麥迪紳投資、華夏保險安徽分公司等

生產銷售類

中國一汽、中國重汽、波司登集團、格力空調、青島荏原電產(日企)、百超玻璃(德企)、LG Display、海爾電機、步步高集團、輕騎警用車、周大福珠寶、魯清石化、青島萬成錨鏈、大上電器、菏澤隆達眾成、山東恒宇電子、安邦煉化、濟南超意數控、聚豐科工貿、濟寧鴻潤食品、滿運食品、山東道圖工貿、青島潤達生物、魯龍集團、青島潤達生物、陜西豐泰實業、山東力厚化工、藍想科技等

能源地產類

國家電網聊城供電、聊城熱電廠、華電滕州熱電廠、華電萊州發電廠、華能濟南黃臺電廠、港華燃氣泰安公司、濟南第二電力公司、山東中煙、金水科技、麥迪紳集團、海爾地產、保利地產等

其他客戶類

新華書店、中國食品谷集團、益海嘉里兗州公司、齊魯交通發展集團、西海岸集團、東風日產山東經銷商、濟南產業發展投資集團、新概念英語、遼寧宏發食品、煙臺鳴環禽業、云南熱壩農資、百度推廣青島總代理、通達公路、博商股份、新海豐物流、泰安岱岳區人民法院、康夫堂醫藥連鎖等

授課風格

案例講解教學,實戰咨詢分析

豐富的實戰咨詢和培訓經驗,授課過程中大量的案例式教學和咨詢式分析,對身邊案例的解讀,就是最好的學習,通過實際案例分析,讓學員收獲更多。

理論功底扎實,知識體系豐富

多年的團隊管理和培訓咨詢經驗,曾擔任上市咨詢培訓公司方案中心事業部總經理,并且獨創了國內管理技能“卓越管理·六力合一”。

互動授課模式,活動穿插始終

拒絕單向的灌輸式授課,寓教于樂,通過故事、游戲、PK等環節讓整個教學活動豐富有趣。

課程邏輯縝密,PPT設計清晰

專業的課程教學設計,知識體系完善,邏輯嚴密。而且在PPT設計中,讓邏輯和知識點進行完美呈現。

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