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基于平衡計分卡的戰(zhàn)略績效管理

【課程編號】:NX34059

【課程名稱】:

基于平衡計分卡的戰(zhàn)略績效管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標管理與績效考核培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:平衡計分卡培訓,績效管理培訓

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課程介紹

在訓練領(lǐng)域中有關(guān)績效的課程為數(shù)不少,而且都有運用一些新穎的管理理論或是工具來展開加以延伸,相信有很多的企業(yè)主管在以為找到心目當中的理想解決方案轉(zhuǎn)為實際施行導入時,就會發(fā)現(xiàn)好像不是這么一回事?因為往往對以下關(guān)鍵成功要素欠缺根本的思考:

什么是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢? 要想繼續(xù)這項競爭優(yōu)勢需要進行哪些事情?用何種的關(guān)鍵績效指標來衡量進行成果?這些指標要對企業(yè)長期的發(fā)展有幫助而不僅僅是短期的?這些績效又怎樣和公司內(nèi)的各項制度完整結(jié)合? 統(tǒng)合之后又要如何展開這些績效指標予以量化到員工個人的發(fā)展上?本課程將為您:

供可操作的戰(zhàn)略規(guī)劃工具于流程:平衡計分卡的概念很多人都很熟悉,但如何運用于企業(yè)管理,特別是在平衡計分卡的框架下進行戰(zhàn)略規(guī)劃仍是一個難題。

平衡計分卡與人力資源管理全面結(jié)合,使人力資源管理真正與企業(yè)戰(zhàn)略密切結(jié)合,為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)。

授課并配合實際案例的分享,讓學員一起討論與實作。

促使績效評估的制度由原本偏重財務(wù)指標擴大到眾多非財務(wù)指標,將績效評估提升為戰(zhàn)略性的管理制度,不僅要反映財務(wù)面的經(jīng)營成果,更能將達成經(jīng)營成果之背后努力的途徑和關(guān)鍵成功因素相結(jié)合。

促使績效評估能公平、公正、公開、客觀、數(shù)據(jù)化,以加強戰(zhàn)略在部門間溝通及個人績效與企業(yè)目標緊密結(jié)合。

促進戰(zhàn)略回饋與學習的效果,真正建構(gòu)核心競爭力。

課程目標

認識與世界同步接軌的現(xiàn)代化企業(yè)績效評估與發(fā)展模式,采用平衡計分卡 (BSC) 為經(jīng),個人績效發(fā)展為緯,促使個人績效發(fā)展與組織目標戰(zhàn)略相鏈接,以建構(gòu)一套客觀的量化指標,將企業(yè)的愿景與使命,

透過平衡計分卡的財務(wù)、顧客、流程、學習成長四大構(gòu)面的整合,

由各功能型目標中找出主要關(guān)鍵績效指標 (KPI) ,再找出 KPI 之因果關(guān)系,為企業(yè)建構(gòu)未來長期發(fā)展的戰(zhàn)略地圖。進而正確、有效率的落實各項目標,發(fā)揮企業(yè)的核心競爭力,創(chuàng)造企業(yè)的優(yōu)化,是本課程的主要目的。

授課方式

分組討論 講授

小組演練 案例分析 互動討論

授課時數(shù) 2天12小時中高層人員

課程大綱

第一單元:企業(yè)使命與遠景的定制

為何企業(yè)需要「使命」

使命、理念、愿景、目標、策略的關(guān)系

使命,以及遠景的表述形式

第二單元:企業(yè)戰(zhàn)略的思考與管理

變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)

深度思考的三個C

顧客(Customer)

競爭對手(Competitor)

企業(yè)本身(Company)

戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃

使命理念愿景目標戰(zhàn)略的關(guān)系

戰(zhàn)略的幾個層次:公司層、業(yè)務(wù)層、職能層

公司的SWOT分析:優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅

任務(wù)一-設(shè)定公司戰(zhàn)略:定位、三年戰(zhàn)略、一年策略、從戰(zhàn)略到核心能力

第三單元:經(jīng)營策略分析與規(guī)劃

市場環(huán)境分析

主要目標市場定位

營銷4P(產(chǎn)品、價格、通路、促銷)組合

競爭對手分析

SWOT整合分析與對策矩陣

業(yè)務(wù)優(yōu)先性評價:吸引力—競爭力分析

策略議題與策略評估

基于價值鏈的業(yè)務(wù)模型

第四單元:策略達成-導入平衡計分卡的績效管理

主要績效指標 (KPI) 選訂

KPI 如何量化才可以有效衡量

領(lǐng)先指標與落后指標的定義與運用

「平衡計分卡」四大構(gòu)面主要績效指標(KPI)解析

顧客面 : 主要目標市場選定方式,營銷 4P ,戰(zhàn)略目標核心指針訂定、業(yè)務(wù)管理的指標訂定、如何建構(gòu)顧客價值體系

流程面 :創(chuàng)新流程、營運流程、售后服務(wù)流程

員工面 :人力開發(fā)、人力報償、人力維持目標、總務(wù)目標

財務(wù)面 : 企業(yè)整體財務(wù)運作的指標的訂定,須符合股東的期望和經(jīng)營計劃、經(jīng)營策略

第五單元:構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略地圖-KPI定制

發(fā)展策略目標

發(fā)展與評選關(guān)鍵績效指標

建構(gòu)KPI的因果關(guān)系

依據(jù)關(guān)鍵成功因素發(fā)展行動方案

建構(gòu)KPT的因果關(guān)系,形成企業(yè)獨具競爭力的戰(zhàn)略地圖

訂定指針目標值

擬定行動方案

第五單元:執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略地圖-KPI分解

公司目標如何分到各部門,各部門目標如何分到各職位

部門業(yè)務(wù)重點。確定那些因素與公司業(yè)務(wù)相互影響;

確定業(yè)務(wù)標準。定義成功的關(guān)鍵要素,滿足業(yè)務(wù)重點所需的策略手段。

確定關(guān)鍵業(yè)績指標,判斷一項業(yè)績標準是否達到的實際因素。

如何針對不同職位進行目標分解

制定目標完成行動的計劃之步驟

整體目標體系化、徹底化

第六單元:持續(xù)改善技巧-績效面談與評估

目標的執(zhí)行

日常管理的落實

目標達成管理與評估

績效評估

績效評估的盲點與因應(yīng)對策

績效改善與績效發(fā)展面談技巧

績效改進面談與后續(xù)追蹤

績效面談技巧

績效面談的進行步驟

績效面談的注意事項

輔導員工個人績效發(fā)展

修正目標

評估之后:績效提高計劃

劉老師

學歷與現(xiàn)職:臺灣政治大學法律系畢業(yè),MBA 出生:臺灣

經(jīng)歷:臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學長春總裁班客座教授,北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘講師。

簡要介紹

臺灣劉成熙老師為兩岸三地著名實戰(zhàn)管理培訓專家,曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場,以及人力資源),18年管理咨詢與培訓功底和經(jīng)驗,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運,以國際化的培訓理念,傳授學員實戰(zhàn)思路,透過突破習慣領(lǐng)域,用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式,使學員產(chǎn)生行動,帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績)。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百強企業(yè),120余家中國五百強企業(yè),1500多家中型企業(yè),線上線下累計近百萬企業(yè)中高管和精英學員,始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務(wù)理念,獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率,授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。

品牌知名度:

中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導類講師排名前5名以內(nèi),綜合實時排名前15名以內(nèi),總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實戰(zhàn)派講師100強之一,臺灣講師內(nèi)地授課量前三甲,持續(xù)九年授課每年達到280天以上。

演講與授課專題:

企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊

年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

突破習慣領(lǐng)域-打造組織再成長的動力

創(chuàng)新管理與領(lǐng)導變革之道

LTP卓越領(lǐng)導力&情境領(lǐng)導&情商領(lǐng)導力

教練領(lǐng)導力&變革領(lǐng)導力

MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)

商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧

部屬培育與在職OJT

目標管理與績效考核

卓越績效管理實務(wù)

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)

企業(yè)內(nèi)部講師培訓TTT(初中高)

跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧

非職權(quán)影響說服力與沖突管理

問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷

BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標分解

麥肯錫解決問題七步成詩

雙贏商務(wù)談判技巧

高效能人士的七個習慣

創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓練

高績效團隊建設(shè)#沖突管理

新生代后員工管理技巧#學習型組織創(chuàng)建

績效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧

企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導技巧

人才培養(yǎng)與組織建設(shè)

非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理

高端客戶營銷心理學與溝通技巧

高端優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與投訴技巧

顧問式銷售與大客戶銷售技巧

市場營銷策略與銷售技巧

無邊界管理與群策群力

授課方式

啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習,小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享

講師風格

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合

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