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【課程背景】

黨的二十大就構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，明確提出要“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。2022年2月22日《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》頒布，要求創(chuàng)新農(nóng)村精神文明建設(shè)有效平臺(tái)載體，“啟動(dòng)實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”。2022年4月11日，文化和旅游部等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見(jiàn)》，要在文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的八個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)力，即創(chuàng)意設(shè)計(jì)、演出產(chǎn)業(yè)、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)、美術(shù)產(chǎn)業(yè)、手工藝、數(shù)字文化、其他文化產(chǎn)業(yè)、文旅融合等，到2025年基本建立文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的有效機(jī)制。2023年1月2日《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（2023年中央一號(hào)文件）中指出，培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興計(jì)劃。

實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是國(guó)家推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，解決城鄉(xiāng)發(fā)展矛盾，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，走向中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略步驟。在文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的大背景下，如何尋求文化藝術(shù)、文化創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展？如何找到文化的綜合帶動(dòng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思路與途徑，從而發(fā)揮好實(shí)現(xiàn)好文化帶動(dòng)價(jià)值和功能？鄉(xiāng)村基層黨組織如何才能起到引領(lǐng)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障作用？為什么說(shuō)鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須要以生態(tài)環(huán)保為優(yōu)先？鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升級(jí)？為什么說(shuō)鄉(xiāng)村人才匯集和培育是鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的依托？鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為什么要以激活鄉(xiāng)村文化生命力為核心？文創(chuàng)賦能鄉(xiāng)村振興的有效新路徑有哪些？這一系列問(wèn)題，不僅需要引起各級(jí)地方政府、各個(gè)部門與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，更需要一線村鎮(zhèn)干部、文創(chuàng)企業(yè)、文旅公司、手工藝人和廣大文創(chuàng)從業(yè)者在實(shí)踐中發(fā)揮主體作用，調(diào)動(dòng)起激發(fā)出參與鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、參與鄉(xiāng)村振興的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

講師通過(guò)多年的鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村振興研究發(fā)現(xiàn)、親自主持鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)實(shí)施的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例，詳細(xì)和深入解讀文創(chuàng)賦能鄉(xiāng)村振興為什么要深化文創(chuàng)賦能的功能與價(jià)值認(rèn)知，反思存在的制約性因素？提出文創(chuàng)賦能鄉(xiāng)村的思路與途徑究竟在哪里？提出了如何開(kāi)展文創(chuàng)賦能激活鄉(xiāng)村的五點(diǎn)思考，也就是怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)引領(lǐng)鄉(xiāng)村規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)全過(guò)程？藝術(shù)介入如何帶動(dòng)藝術(shù)文創(chuàng)以激活鄉(xiāng)村文化資源？鄉(xiāng)村怎樣進(jìn)行文創(chuàng)“IP”開(kāi)發(fā)與品牌統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)？數(shù)字技術(shù)怎樣為鄉(xiāng)村文創(chuàng)插上騰飛“翅膀”？如何建立政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同的鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展新模式等政府、企業(yè)和鄉(xiāng)村干部解決所面臨的亟待解決問(wèn)題。

【解決問(wèn)題】

現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)為什么要樹(shù)立創(chuàng)新性的思維方式？

進(jìn)行文化創(chuàng)意的思維障礙在哪里？

鄉(xiāng)村發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)可以借助哪些鄉(xiāng)村資源？

為什么說(shuō)鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展能夠提升村民精神面貌與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)？

鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展如何才能激活鄉(xiāng)村文化再生產(chǎn)？

目前我國(guó)鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約因素有哪些？

為什么說(shuō)創(chuàng)意設(shè)計(jì)引領(lǐng)鄉(xiāng)村規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)全過(guò)程？

設(shè)計(jì)服務(wù)如何成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)提質(zhì)增效的重要支撐？

如何實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)與農(nóng)業(yè)的融合？

推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展時(shí)如何用好鄉(xiāng)村“人、文、地、景、產(chǎn)”五要素？

藝術(shù)類節(jié)慶在鄉(xiāng)村振興中的獨(dú)特價(jià)值和作用體現(xiàn)在哪里？

如何進(jìn)行鄉(xiāng)村文創(chuàng)“IP”開(kāi)發(fā)與品牌運(yùn)營(yíng)？

數(shù)字技術(shù)怎樣實(shí)現(xiàn)了為鄉(xiāng)村文創(chuàng)插上騰飛“翅膀”？

課程不只是學(xué)習(xí)，更重要的是幫助學(xué)員找出自身問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)講師二十年的實(shí)戰(zhàn)和成功案例分享給到更多、更有效的工具和方法，課程中分享的很多案例代表了中國(guó)鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)他們的成功，可以給每一個(gè)學(xué)員更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和信心。

【課程收益】

開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)意的思維方式和視野

學(xué)習(xí)了解中國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

歸納提煉我國(guó)鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展可以借助的鄉(xiāng)村資源

學(xué)習(xí)領(lǐng)悟鄉(xiāng)村文創(chuàng)對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的功能價(jià)值和戰(zhàn)略作用

學(xué)習(xí)掌握鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展的制約性因素

學(xué)習(xí)掌握文創(chuàng)帶動(dòng)激活鄉(xiāng)村創(chuàng)新發(fā)展的創(chuàng)新路徑

學(xué)習(xí)了解鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展如何借助數(shù)字技術(shù)力量

學(xué)習(xí)如何打造和傳播鄉(xiāng)村文創(chuàng)IP形象

講述多個(gè)借助特色資源發(fā)展鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的策劃思路和方法

分享多個(gè)國(guó)內(nèi)外鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)案例

【課程特色】

全部干貨；簡(jiǎn)單易懂，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，學(xué)之即用；案例精彩，與學(xué)員匹配度高

【課程對(duì)象】

地方政府領(lǐng)導(dǎo)、文化旅游局、農(nóng)村農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人、宣傳部負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，村干部、農(nóng)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、文創(chuàng)企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、市場(chǎng)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、品牌負(fù)責(zé)人等高管人員以及鄉(xiāng)村文創(chuàng)從業(yè)者、鄉(xiāng)村旅游從業(yè)者

【課程大綱】

第一篇章 創(chuàng)新力培育與創(chuàng)新思維方式

一、樹(shù)立正確經(jīng)營(yíng)理念

1、經(jīng)營(yíng)的是理念與境界

2、合格經(jīng)營(yíng)者應(yīng)具備基本素養(yǎng)

3、創(chuàng)新力的培育途徑

二、打破思維局限

1、你的直覺(jué)不一定是對(duì)的

案例：海盜分贓

2、你能看到事物的第幾層

案例：美團(tuán)和字節(jié)跳動(dòng)的商業(yè)版圖

3、你的格局決定你的高度

案例：（1）楊元慶與埃隆•馬斯克【讓人類成為多星球物種】的對(duì)話（2）馬云“讓天底下沒(méi)有難做的生意”

（2）商學(xué)院的院訓(xùn)與使命

三、洞察創(chuàng)新規(guī)律

1、深入理解客戶

案例：（1）變異的新生代人類（2）金絲玉重新定位（3）愛(ài)寵游

2、科技演化規(guī)律

案例：（1）集裝箱改變世界（2）自動(dòng)駕駛還有什么應(yīng)用場(chǎng)景？

3、S型曲線發(fā)展

案例：奈飛公司的發(fā)展之路

4、被顛覆的生產(chǎn)模式

案例：未來(lái)交通能源零售安全健康的合理設(shè)想？

第二篇章 重新審視“文創(chuàng)賦能”的價(jià)值定位和功能認(rèn)知

一、鄉(xiāng)村文創(chuàng)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助推器

1、基于鄉(xiāng)村生態(tài)資源跨界創(chuàng)意

案例：（1）“浦食浦味”，為農(nóng)產(chǎn)品插上了文創(chuàng)翅膀

2、基于地理環(huán)境的跨界創(chuàng)意

案例：（1）福建屏南縣龍?zhí)洞?藏在古村落里的“油畫人家”（2）廣州小洲藝術(shù)村的規(guī)劃建設(shè)

3、基于文化資源的跨界創(chuàng)意

案例：（1）江西仙桃山村的設(shè)計(jì)方案（2）浙江紹興越王城設(shè)計(jì)主題與廣西紫云格凸河設(shè)計(jì)主題

4、基于特色產(chǎn)業(yè)的跨界創(chuàng)意

案例：湖北省孝昌縣磨山村新石藝產(chǎn)業(yè)

5、基于鄉(xiāng)村生活的跨界創(chuàng)意

案例：百年漁村西島-創(chuàng)意進(jìn)村、文化問(wèn)路

二、鄉(xiāng)村文創(chuàng)提升村民精神面貌與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

1、鄉(xiāng)村文創(chuàng)開(kāi)發(fā)提供文化供給

案例：河南修武縣大南坡村的美學(xué)經(jīng)濟(jì)

2、鄉(xiāng)村文創(chuàng)推動(dòng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化創(chuàng)新

三、激活鄉(xiāng)村文化再生產(chǎn)是鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展的根本旨?xì)w

1、鄉(xiāng)村本質(zhì)：生產(chǎn)生活集合體

2、鄉(xiāng)村文創(chuàng)的價(jià)值起點(diǎn)

案例：來(lái)自傳統(tǒng)藝術(shù)、民俗禮節(jié)、宗教信仰、節(jié)慶習(xí)俗、民間約定、家訓(xùn)家風(fēng)的文創(chuàng)思路

3、鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)品和文化產(chǎn)業(yè)

案例：山東巨野縣-中國(guó)農(nóng)民繪畫之鄉(xiāng)

四、鄉(xiāng)村文創(chuàng)要向融合發(fā)展要?jiǎng)幽?/p>

1、事業(yè)和產(chǎn)業(yè)融合

深度解讀：文化消費(fèi)需求的發(fā)展趨勢(shì)

2、文化和旅游融合

案例：（1）臺(tái)灣的鄉(xiāng)村旅游 （2）各具特色的旅游文創(chuàng)紀(jì)念品

3、城市和鄉(xiāng)村融合

案例：浙江桐鄉(xiāng)市的“風(fēng)雅桐鄉(xiāng)”

五、鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展的制約性因素

1、創(chuàng)意要素與文化資源耦合問(wèn)題

2、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化發(fā)展不均衡現(xiàn)象

3、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力問(wèn)題

4、外來(lái)文化與鄉(xiāng)村文化融合程度

第三篇章 文創(chuàng)帶動(dòng)激活鄉(xiāng)村創(chuàng)新發(fā)展的路徑選擇

一、創(chuàng)意設(shè)計(jì)引領(lǐng)鄉(xiāng)村規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)全過(guò)程

1、創(chuàng)意設(shè)計(jì)催化激活鄉(xiāng)村文化再生產(chǎn)

案例：北京市的鄉(xiāng)村博物館

2、創(chuàng)意設(shè)計(jì)助力鄉(xiāng)村新經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展

案例：北京市“新型創(chuàng)意農(nóng)莊”建設(shè)

案例：浙江安吉蔓塘里：藝術(shù)燈光下的鄉(xiāng)村之美

3、創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)激發(fā)鄉(xiāng)村振興動(dòng)力

——鄉(xiāng)村特色文化的再挖掘

——傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)代傳承

——以受眾需求為設(shè)計(jì)導(dǎo)向

二、藝術(shù)介入帶動(dòng)藝術(shù)文創(chuàng)激活鄉(xiāng)村文化資源

1、文化藝術(shù)賦予鄉(xiāng)村“土味”新活力

案例：（1）臺(tái)南后壁區(qū)土溝村農(nóng)村美術(shù)館（2）海南定南一家開(kāi)在村子里的咖啡屋

2、藝術(shù)節(jié)慶創(chuàng)造豐富多樣“文化內(nèi)容消費(fèi)物”

案例：（1）日本新潟縣“越后妻有大地藝術(shù)祭”（2）洪雅瓦屋山打筍節(jié)

三、鄉(xiāng)村文創(chuàng)“IP”開(kāi)發(fā)與品牌統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)

1、重視品牌建設(shè)才能走得更遠(yuǎn)

深度解析：什么是品牌？品牌的本質(zhì)是什么

2、鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)品品牌構(gòu)建路徑

——創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，提高品牌文化價(jià)值（案例：順德黃龍村-一場(chǎng)冬瓜文化嘉年華）

——優(yōu)化視覺(jué)包裝，強(qiáng)化品牌印象（案例：包裝與文創(chuàng)設(shè)計(jì)-讓物不止是“物”）

3、提煉開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村文化IP

案例：（1）深圳龍崗區(qū)的甘坑“客家小鎮(zhèn)”“客家涼帽”（2）日本熊本縣通過(guò)對(duì)吉祥物熊本熊

（3）福建省寧德市畬族山村的畬族青年IP形象（4）福建南平市建陽(yáng)區(qū)松柏村大話熹游·卡通朱子

四、數(shù)字技術(shù)為鄉(xiāng)村文創(chuàng)插上騰飛“翅膀”

1、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)賦能鄉(xiāng)村居民——提供了新的文化空間和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

——提供了新型的電子商務(wù)平臺(tái)

——催生了“創(chuàng)意者經(jīng)濟(jì)”模式（案例：豬八戒網(wǎng)發(fā)展歷程）

2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦予老手藝以“新生命”——提供新文化場(chǎng)景和傳播機(jī)會(huì)

案例：美國(guó)Etsy網(wǎng)站：全球最大的工藝品聚合電商網(wǎng)站

3、借助新媒體平臺(tái)贏得市場(chǎng)先機(jī)

案例：紀(jì)錄片《上新了·故宮》

五、建立政府、市場(chǎng)、社會(huì)協(xié)同的鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展新模式

1、發(fā)揮基層黨組織的引導(dǎo)力量

案例：福建省屏南縣龍?zhí)洞遴l(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展

2、多主體力量合作帶動(dòng)要素流向

案例：（1）清華大學(xué)建筑學(xué)院“鄉(xiāng)村振興工作站”（2）北京大學(xué)文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)“白馬花田營(yíng)地”

3、探索共建共治共享發(fā)展新模式

案例：四川蒲江縣明月村鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展路徑

王老師

王成慧老師——企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)專家

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)管理學(xué)博士

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院博士后，教授，博士生導(dǎo)師

蒙古國(guó)“一帶一路”國(guó)際發(fā)展研究院副院長(zhǎng)

中國(guó)林業(yè)生態(tài)發(fā)展促進(jìn)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)/生態(tài)旅游委員會(huì)理事長(zhǎng)

中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)研究院院長(zhǎng)

中國(guó)文化和旅游產(chǎn)業(yè)研究院特約研究員

曾任大型綜合券商中泰證券公司研究院高級(jí)研究員

曾任四川省眉山市洪雅縣縣委常委、分管旅游和商務(wù)的副縣長(zhǎng)

曾任北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游管理學(xué)院副院長(zhǎng)、商學(xué)院副院長(zhǎng)、科研處長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)

深度服務(wù)企業(yè)包括中坤集團(tuán)，中彰國(guó)際集團(tuán)、首旅集團(tuán)，中國(guó)旅游集團(tuán)，中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)、中國(guó)碳中和集團(tuán)、中免集團(tuán)、濟(jì)源文旅集團(tuán)、齊魯證券公司、中關(guān)村科學(xué)城建設(shè)股份有限公司等

28年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷，被評(píng)為最受歡迎商學(xué)院教授

清華大學(xué)EMBA總裁班，北京大學(xué)總裁俱樂(lè)部特聘教授

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)營(yíng)銷體系構(gòu)建、企業(yè)品牌策劃

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王成慧教授曾供職于中泰證券公司等大型券商高級(jí)研究員，曾任北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游管理學(xué)院副院長(zhǎng)、商學(xué)院副院長(zhǎng)、科研處長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)，擔(dān)任香港上市公司中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)研究院院長(zhǎng)，中國(guó)林業(yè)生態(tài)發(fā)展促進(jìn)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)/生態(tài)旅游委員會(huì)理事長(zhǎng)。

出版《市場(chǎng)營(yíng)銷理論的演進(jìn)邏輯與創(chuàng)新研究》《現(xiàn)代服務(wù)管理理論與實(shí)踐》《體驗(yàn)營(yíng)銷案例研究》《企業(yè)微營(yíng)銷經(jīng)典案例集》《服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略能力與國(guó)際化發(fā)展模式》《旅游營(yíng)銷案例》《營(yíng)銷新模式經(jīng)典案例集》等著作15部，文章100余篇。

曾經(jīng)主持《中國(guó)國(guó)旅總社發(fā)展規(guī)劃》《北京中坤投資集團(tuán)企業(yè)公民責(zé)任規(guī)劃》《中國(guó)華胥文化園發(fā)展戰(zhàn)略總體規(guī)劃》《濟(jì)源文旅集團(tuán)營(yíng)銷方案策劃》《齊魯證券公司金融資源配置戰(zhàn)略》《中免集團(tuán)高鐵旅游零售戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施方案》等30多項(xiàng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等，擁有極其深厚的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)品營(yíng)銷的理論功底和豐富的落地執(zhí)行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

王成慧教授有著28年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷，被評(píng)為最受歡迎商學(xué)院教授，曾擔(dān)任“一帶一路國(guó)家旅游部長(zhǎng)“培訓(xùn)班、非洲國(guó)家旅游部長(zhǎng)培訓(xùn)班、葡萄牙語(yǔ)國(guó)家旅游部長(zhǎng)培訓(xùn)班、東盟國(guó)家旅游部長(zhǎng)培訓(xùn)班、越南全國(guó)旅游局長(zhǎng)培訓(xùn)班、清華大學(xué)旅游總裁班、北京大學(xué)旅游總裁班等講席教授，多年來(lái)曾給中國(guó)旅游集團(tuán)，機(jī)場(chǎng)旅業(yè)集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際旅行社、新華人壽、神華集團(tuán)、中國(guó)旅游集團(tuán)、陜西華胥集團(tuán)、兗州礦務(wù)局、齊魯證券公司、廣州鋼鐵集團(tuán)、金匯宜佳公司、中免集團(tuán)等單位做過(guò)600多場(chǎng)培訓(xùn)。王成慧教授目前在陜西華胥集團(tuán)、中國(guó)碳中和集團(tuán)、日照港務(wù)集團(tuán)、陶爾斯陶瓷公司、鋒創(chuàng)科技發(fā)展（北京）有限公司、特華投資控股有限公司、思銳國(guó)際物流公司、中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)、中旅集團(tuán)、中國(guó)康輝旅游集團(tuán)、河北文旅集團(tuán)、濟(jì)源文旅集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)擔(dān)任戰(zhàn)略發(fā)展或營(yíng)銷顧問(wèn)。

王成慧教授以深厚理論學(xué)識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致力于研究企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與營(yíng)銷方案的頂層設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑、行動(dòng)計(jì)劃；致力于企業(yè)新型商業(yè)模式打造、產(chǎn)品品牌塑造與營(yíng)銷體系創(chuàng)新。

【授課風(fēng)格】

信息量大：憑借深厚理論功底和扎實(shí)專業(yè)技能，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、自然多個(gè)思維角度，從國(guó)內(nèi)國(guó)外中部西部中央地方多個(gè)空間維度，從歷史現(xiàn)實(shí)未來(lái)多個(gè)時(shí)間維度，解讀政策文件，剖析戰(zhàn)略方案，詮釋發(fā)展模式，課程知識(shí)面廣、信息量大、旁征博引，能夠極大提升思維高度，開(kāi)闊認(rèn)識(shí)視野。

實(shí)操性強(qiáng)：憑借近三十年橫跨高校教授、政府官員、企業(yè)高管、協(xié)會(huì)專家的多重工作履歷和豐富工作經(jīng)驗(yàn)，親手操盤的上百個(gè)成功案例資源與失敗案例教訓(xùn)，成為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和營(yíng)銷策劃方案落地實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家。

啟發(fā)性高：從多維角度解析案例，復(fù)盤失敗原因；分享成功經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血；問(wèn)題舉一反三，技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

風(fēng)趣幽默：輕松愉快，深入淺出；生動(dòng)活潑，通俗易懂；談笑風(fēng)生，印象深刻。

【主講課程】

戰(zhàn)略規(guī)劃與營(yíng)銷設(shè)計(jì)系列

《公司戰(zhàn)略新思維：應(yīng)變與顛覆》

《培養(yǎng)戰(zhàn)略思維模式》

《商業(yè)新賽道模式設(shè)計(jì)》

《打造企業(yè)發(fā)展生態(tài)鏈》

《新時(shí)代的營(yíng)銷戰(zhàn)略》

《數(shù)字營(yíng)銷新思考》

經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與政策解讀系列

《當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》

《中央經(jīng)濟(jì)政策解讀》

開(kāi)拓思維系列

《創(chuàng)業(yè)的顧客思維塑造》

《正向思維方式與創(chuàng)新力培育》

【部分咨詢案例】

序號(hào)客戶公司培訓(xùn)或咨詢內(nèi)容 成果

1中坤集團(tuán)

（2006年-2012年）北京中坤投資集團(tuán)企業(yè)公民責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)綱要受中坤集團(tuán)創(chuàng)始人董事長(zhǎng)黃怒波親自邀請(qǐng)，主持設(shè)計(jì)了中坤集團(tuán)企業(yè)公民責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)體系，使中坤集團(tuán)成為國(guó)內(nèi)最早實(shí)施企業(yè)公民責(zé)任體系的公司之一。

2中國(guó)免稅品（集團(tuán)）有限責(zé)任公司（2011年-2015年）

中免集團(tuán)高鐵旅游零售戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施方案

在戰(zhàn)略規(guī)劃完成的第二年2012年，中免集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了中免旅游零售業(yè)務(wù)的新突破，成功中標(biāo)上海虹橋高鐵綜合商業(yè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)虹橋高鐵站出發(fā)層除餐飲、圖書外的全部商業(yè)面積，中免集團(tuán)首次將業(yè)務(wù)延伸到了高鐵商業(yè)領(lǐng)域，初步實(shí)現(xiàn)了從小型、單一的旅游零售項(xiàng)目向大型、綜合的旅游零售項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化。

3濟(jì)源市文旅集團(tuán)

（2022年至今）公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃計(jì)與營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)半年之內(nèi)，公司旗下的五龍口景區(qū)POI曝光2.2億次，增長(zhǎng)337.5%。公司旗下的王屋山景區(qū)被新華社、人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)、大河報(bào)等百余家媒體報(bào)道，達(dá)到千萬(wàn)級(jí)別曝光度。

【服務(wù)客戶】

高校總裁班類：清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、暨南大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、西華大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等

企業(yè)集團(tuán)：首旅集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際旅行社總社、中國(guó)青年旅行社、中國(guó)旅游集團(tuán)、機(jī)場(chǎng)旅業(yè)集團(tuán)、濟(jì)南鋼鐵廠、濟(jì)南卷煙廠、新華人壽、神華集團(tuán)、陜西華胥集團(tuán)、齊魯證券公司、兗州礦務(wù)局、中國(guó)碳中和集團(tuán)、日照港務(wù)集團(tuán)、陶爾斯陶瓷公司、鋒創(chuàng)科技發(fā)展（北京）有限公司、特華投資控股有限公司、中國(guó)生態(tài)旅游集團(tuán)、中國(guó)康輝旅游集團(tuán)、河北文旅集團(tuán)、中彰國(guó)際集團(tuán)、濟(jì)源文旅集團(tuán)、廣州鋼鐵集團(tuán)、金匯宜佳公司、中免集團(tuán)、中關(guān)村科學(xué)城建設(shè)股份有限公司等

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

王成慧教授的學(xué)術(shù)功底深厚，學(xué)識(shí)淵博，對(duì)于公司的商業(yè)模式和發(fā)展戰(zhàn)略有著獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)于大型企業(yè)在如何看懂趨勢(shì)，如何設(shè)定戰(zhàn)略控制點(diǎn)，如何致勝競(jìng)爭(zhēng)，如何抓住用戶需求，如何鎖定發(fā)展機(jī)會(huì)，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)等一些困擾問(wèn)題，給出了非常有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的解決思路，聽(tīng)王老師的課程受益匪淺。

——北京中關(guān)村科學(xué)城建設(shè)股份有限公司董事兼總裁 黃玉峰

王成慧老師的講課為我們公司營(yíng)銷提供了很多實(shí)用的方法和工具。王老師不僅營(yíng)銷理論造詣深厚,講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,更是難得的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合并能在課堂上充分演繹的優(yōu)秀老師。

——河南省濟(jì)源市王屋山景區(qū)開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理 董德陽(yáng)

王成慧教授的授課對(duì)于我們公司中高層來(lái)說(shuō)，是一門開(kāi)闊視野,拓寬思路,豐富知識(shí)的課程。他在授課中提出的戰(zhàn)略規(guī)劃五部法，對(duì)企業(yè)如何制定戰(zhàn)略和設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，有很強(qiáng)的啟發(fā)意義和指導(dǎo)作用。

——中彰國(guó)際集團(tuán)董事長(zhǎng) 郭全起

王成慧同志積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)旅游人才培養(yǎng)。先后在洪雅柳江古鎮(zhèn)、槽漁灘、七里坪景區(qū)，分別進(jìn)行了《旅游企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略》培訓(xùn)講座，在洪州大講堂講授《洪雅旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略思考》，對(duì)提升洪雅縣旅游干部和旅游業(yè)主的旅游知識(shí)和能力，起到了積極作用和良好效果。

——中國(guó)共產(chǎn)黨洪雅縣委員會(huì)

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