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精益改善訓練營

【課程編號】:NX36042

【課程名稱】:

精益改善訓練營

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【所屬類別】:精益生產培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:精益生產培訓

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【課程背景】

“精益”概念的提出雖然緣起于精益生產方式,但是通過近30年的發展與變革,精益管理早已經被世界級管理水平一流的企業不斷改進和提升,早已經從生產制造層面拓展到整個企業層面,并且精益思想成為了企業的核心價值觀。

企業運作的目標是通過持續的消除浪費并向客戶提供完美的價值,從而實現企業的內部增值過程。本課程提供了精益系統整體方案,為你介紹起始于豐田汽車公司的精益思想和精益改善系統的實施過程。目的在于:從客戶的角度出發,認識價值和發現過程中的浪費,并持續消除浪費;采用精益化的拉動系統,有效控制過程中的庫存,降低制造周期時間,提高過程的效率(庫存、資金的周轉率)及客戶滿意率;為降低或消除過程中的非增值活動,通過降低設置時間、TPM、Poka-Yoke,生產線平衡以及目視控制,標準化作業等具體的改善方法,降低成本并支持拉動系統的實施。

【培訓目標】

課程系統講授了精益改善模式主要內容、模式實現基本方法、企業推行方式等技能,并針對國內企業實踐中的重點、難點問題,提出了有針對性的解決方案,旨在為國內企業提供一套先進的管理模式,全面提升企業的競爭力,最終實現企業價值和利潤的提升。

【培訓對象】

企業中高層管理人員

【培訓大綱】

第一章、精益產生的必然性

一、TPS發展史的啟示

1.精益發展歷程

2.豐田如何精益

3.精益成本之說

二、LP精益制造模型

1.精益生產思想

2.精益生產模型

3.精益兩大支柱

三、JIT方式實施全圖

1.拉動能及時化

2.JIT系統展開

3.實施JIT三術

案例:稻盛和夫的六項精進

第二章、起點從除浪費開始

一、消除浪費產生價值

1.兩大主題關聯

2.重新定義三率

3.消除浪費兩面

二、現場七大浪費詳解

1.工藝流程查一查

2.平面布置調一調

3.流水線上算一算

4.動作要素減一減

5.搬運時空壓一壓

6.人機效率提一提

7.關鍵路線縮一縮

三、管理多種浪費分析

1.工作“等待”的浪費

2.“低效”的浪費

3.管理無 “理”可依

討論:庫存是萬惡之源嗎?

第三章、專項從價值流著手

一、價值流工具概述

1.MIF = 物料和信息流程圖

2.什么是價值流?

3.價值流圖之符號

二、價值流圖十步驟

1.畫出客戶

2.畫出裝運過程

3.畫出基本的生產工序

4.記錄工序(過程)所需的測量指標

5.畫工序間的庫存

6.畫供應商

7.畫原材料(RM) / 完成品(FG) 的運動

8.畫信息流

9.畫中間庫存移動線

10.添加時間線

練習:現場繪制價值流圖

演示:價值流圖過程演示

三、精益專項之案例

1.改善的目標是:更智慧的工作,而不是更累!

2.畫出未來狀態

3.計算TAKT time

4.客戶lead time的目標值時多少?

5.何處可以使用連續流生產?

6.何處使用超市?

7.平衡過的生產速度和TaktTime(節拍時間)相吻合嗎?

8.你如何平衡生產?

9.何處調節需求變量?

10.需要什么樣的過程改善?

11.未來狀態

12.未來狀態消除了浪費的根本原因嗎?

13.實現未來狀態

案例:年度價值流計劃

第四章. 行業精益改善分享

一、平衡化方面改善

1.生產線之平衡

2.人機作業平衡

3.多批少量平衡

二、系統化方面改善

1.杜絕低級錯誤

2.快速切換技術

3.單元化U型線

4.案例: 1年間生產性提高4倍的案例

三、精益改善四環節

討論:企業生產是“拉動”?還是“推動”?

宋老師

廣東省企業管理培訓協會理事

寧波大學特聘《信用成本管控與價值分析》首席專家

CASIO(中山)電子品質技術部經理、生產部經理

廣州朝日電子科技CEO、曾多次遠赴日本研修深造

清華大學MBA、美國管理協會PTT職業培訓師

中國生產成本管控第一人、現場管理實效改善專家

中國式精益生產系統推進先導者,咨詢式培訓奠基人

宋老師具有12年以上大型日企、德企等外資制造型企業工作經驗及10年以上專業管理咨詢、培訓工作經驗,是中國著名現場管理實效改善專家,中國式精益生產系統提出第一人,專注制造業的精益生產管理、設備工程管理、質量管理、成本管控咨詢與培訓,精通運用前沿管理技術解決企業實際問題的策略及實務,對不同行業、不同企業生產管理的難點、瓶頸等有系統的研究及豐富的經驗。輔導過數千家大型企業集團的培訓、咨詢項目。

作為一位杰出的管理顧問與培訓師,他的理論來源于對珠三角地區多年的成功咨詢實踐,因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性,他的經驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業尤其寶貴。

宋老師主導研發的以JIT(及時化生產)為主導內容的新生產系統(NPS)項目,立足于企業現有資源,利用JIT管理理念,改變傳統生產型態,通過對企業系統“瓶頸”的認定,在“有效產出”、“經營成本”和“壓縮庫存”目標下進行“突破改善”,使改善成果迅速體現和產生整體效益。目前,已幫助多家企業成功建立實施了NPS系統,在人工成本降低、計劃拉動式生產、在制品量減少、提高有效產出量、生產流線化等方面取得了可喜成效,得到了客戶高度的評價和認可;其中,某重型機械公司咨詢1個月,配套同步加工作業,有效產出每月多增2臺;某機電公司咨詢半年,新廠房流線化流程設計,有效產出能力提高50%;某乳業公司咨詢一年,生產車間減員30%,人工成本從63元/噸降至50元/噸;某五金塑膠公司,咨詢輔導3個月,改稼動率為可動率考核,電力能源費用下降3成;某工藝制品廠(生產仿古家具、珠寶箱、箱包)咨詢輔導6個月,人均產能提高30%;某紙業公司咨詢三年,建立完善的企業管理機制及激勵措施,實施流程化管理,企業年銷售額逐年倍增,并成功復制兩個分廠……。

培訓風格:

宋老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他利用在系統思維、企業學習與知識管理方法、整合企業變革能力方面的豐富實操經驗,向各界優秀企業源源不斷地輸出管理新理念、新技術和操作方案。曾應邀在廣州、深圳、東莞、中山、杭州、上海、寧波、溫州、青島、成都、蘭州、西安、天津、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦數百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓界經典案例。

宋老師培訓五大特色:

啟發式教學 — 充分調動學員的積極性,強化學員的創新性和主動性;

案例式教學 — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;

互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用度高;

強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業文化融入知識中;

情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。

品牌課程

《成本管控與價值分析實戰訓練》《企業流程設計優化與流程再造》《精益生產管理實戰與項目推行》《TWI督導人員綜合技術提升訓練》《精益IE工業工程實戰訓練》《品質管理能力提升實務高級研修班》《TQM全面品質管理推行實務》《生產現場管理與現場改善》《質量成本分析與控制實務研修班》《研發成本分析與控制實務》《采購成本控制與供應商管理》《VE價值工程應用實務》《PDCA循環在生產管理中的應用》《生產工程PE應用技術》《SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP、QFD品質工具培訓》《贏在現場精細化管理》《制造業中高層經理全面管理技能提升實戰訓練》

客戶見證

廣州本田、東風汽車、京濱汽車電噴、寧波恒邦隆汽配、濰柴動力股份、金霸王電池、柳州五菱汽車、常州東芝(TOSHIBA)、富邦國際集團、香港忠富服裝有限公司、步步高電子有限公司、美的集團、浙江奧康集團、夢天木門、安踏中國有限公司 建滔集團、廣東志高空調、偉易達電子集團、三星電子集團、雷士照明有限公司、奇聲電器有限公司、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達、浙江夢天木業、貴航集團華豐機電、山東濰坊共達電訊、山東日發紡織機械、四川瑞森紙業、山東華盛中天機械集團、山東得益乳業、廣州朝日科技集團 新興新康集團、東林制衣、虎彩集團、美國TTI集團、寧波大學、TCL集團、金威啤酒、山東青島啤酒、新科磁電、蘭州黃河啤酒、娃哈哈濰坊有限公司、徐福記國際集團、東莞致力電腦、深圳富士康集團、臺灣正崴集團、立福集團強力電子、廣州精工集團……

客戶評價

宋老師的課程理論大于實際,實戰操作性非常強,很多我們企業遇到的問題他都能給出改善建議和意見,是一位非常務實的老師。 ——惠州萬和昌電子有限公司總經理:何總

我是在做培訓工作后認識宋老師的,宋老師是我集團指定的《TWI》培訓導師,宋老師的課程通俗易懂、邏輯性強、氣氛活躍,特別是方法多,他是我見過的理論結合實戰講得最精彩的老師。 ——建滔集團培訓開發部:謝生

我公司在做流程再造之前,見過了十多位老師,我之所以最終選擇宋老師,是因為他的經驗非常豐富,而且給企業做咨詢項目不是死搬硬套,而是針對我企業的現實情況特別為我們建立了一套符合我司實際的管理流程和相關管理制度,且流程簡單明了,各部門及崗位都很明確,現場管理現在已經做到了同行業先進水平,非常感謝宋老師對我們的幫助!

——四川瑞森紙業總經理:代總

宋老師所擁有的經驗和知識,是我們經營企業的最大財富,他不但幫我們做好了現場管理、還為我們組建及培養了一批管理團隊,且宋老師的課程幽默、風趣、貼近實際,讓我們企業管理更上一個臺階,市場競爭力更強了。 ——成都揚名食品公司:楊總

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