有效溝通與協(xié)作技巧
【課程編號】:NX37241
有效溝通與協(xié)作技巧
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【所屬類別】:溝通技巧培訓
【培訓課時】:1-2
【課程關鍵字】:溝通培訓
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課程背景:
為什么我自認為表達的很清晰,你卻仍然會誤解我的意思?
為什么我會覺得和有些人溝通真累,甚至是無法溝通、相互難理解難達成共識?
為什么我們溝通的出發(fā)點是解決問題,卻引出諸多不良情緒?反產(chǎn)生了隔閡和成見?
為什么有時郵件溝通不如當面溝通效果好?有時當面溝通卻又不如書面溝通效果好?
為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?
身在職場,對不同的人,怎樣調(diào)整溝通的方式,讓溝通變得更有效?
如上問題,經(jīng)常會困擾職場中的我們。日本經(jīng)營之神松下幸之助說過:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通”。
如果溝通不暢,各層級、各部門的管理者不能及時了解下屬的想法,不能對其進行有效的激勵,導致士氣低落;如果溝通不暢,下屬就不能正確執(zhí)行上級領導的指令,導致執(zhí)行力低下,糾錯成本高;如果溝通不暢,公司就不能把握客戶的深層需求,無法提供受歡迎的產(chǎn)品或服務,導致客戶流失、市場萎縮、經(jīng)營業(yè)績低下;如果溝通不暢,企業(yè)無法獲得利益相關方如媒體、監(jiān)管部門的支持,無法營造良好的企業(yè)生態(tài)圈,當面臨危機時,往往陷入孤立無援的窘困境地。可見,溝通是管理者最重要的工作之一,根據(jù)對有關管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80%的時間用于溝通。溝通是企業(yè)系統(tǒng)的生命線,沒有溝通,企業(yè)就無從生存和發(fā)展。
大多數(shù)“人”的問題都可部分或全部地歸結(jié)于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)部溝通不順暢,如果上下無共識、左右不配合、新舊不融合等等都是中層面臨的主要壓力和問題。當企業(yè)內(nèi)部溝通遭遇隔熱層時,管理者之間相互猜疑,部門之間互不買賬,管理層與執(zhí)行層相互指責。此時公司將呈現(xiàn)“三低一高”的現(xiàn)象,即:團隊士氣低落、員工離職率居高不下、運營效率低下、市場業(yè)績低迷!
要做好溝通工作,管理者應能靈活運用各種溝通手段與溝通形式,克服溝通中的各種障礙,在管理實踐中不斷改進溝通技能。管理者學習好溝通技巧的課程,可以掌握一些實用的溝通技巧,有助于改善和同事、下屬、上司以及其他人的關系。
溝通貫穿于管理實踐的全過程,只有進行良好的溝通,才能進行有效的管理。本課程通過對溝通問題的發(fā)現(xiàn).分析.解決.預防等四個層層遞進的內(nèi)容幫助學員理解并掌握管理中有效溝通的技能,成為人際與管理溝通的能手,提升生活與工作的質(zhì)量,促進建設卓越溝通的高績效團隊。
課程收益:
1、了解溝通的概念,深刻認識高品質(zhì)管理溝通的重要性;
2、理解同理心、委婉心和喜悅心等自我管理溝通的3大關鍵心態(tài);
3、掌握自我管理溝通的3大關鍵行為;
4、掌握與上級、下級和平級的高效管理溝通策略及技巧;
5、掌握與不同風格的對象如何溝通,提升在工作情境下的溝通品質(zhì)。
課程特色:
本課程不是簡單的溝通知識傳授,而是通過頭腦風暴找出管理中的溝通問題進行識別和分析,繼而找出溝通問題的根源,通過解決溝通問題背后的系列問題,從而有效預防管理中的無效溝通,實現(xiàn)高效管理。
培訓對象:
企業(yè)各階層管理人員
授課方式:
采用知識講授、案例教學、游戲感悟、問答互動、分組研討、視頻分享、模擬演練、講師點評等
課程大綱
引子:溝通的案例互動游戲
第一單元:管理中存在的不良溝通亂象透視
一、不良的溝通
1.找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴)
2.溝通不良的危害
案例評析
二、溝通基本原理概述
1、溝通的內(nèi)涵和實質(zhì)
2、溝通過程的原理模型
3、溝通類型總結(jié)
4、個人與組織的溝通障礙
案例評析
三、溝通的意義
1.和諧的人際氛圍
2.成功必備的素質(zhì)
四、溝通的重要性
1.溝通的本質(zhì)是做人
2.管理中溝通的作用
案例分析
第二單元:分析溝通問題產(chǎn)生的孽障
一、剖析溝通中的障礙
案例評析
二、新任經(jīng)理溝通十忌
案例分享
三、溝通的五個層次
1.一般性溝通:是溝通的最低層次
2.事務性溝通:純工作性質(zhì)的溝通
3.分享性溝通:交流想法.判斷溝通
4.情感性溝通:分享雙方的感覺、情感、愿望
5.共鳴性溝通:溝通的彼此達到短暫的,高度一致的感覺
案例研討
第三單元:辯證施治變身溝通達人
一、成功溝通六步法
1.事前準備;確認需求;闡述觀點;處理異議;達成協(xié)議;共同實施
情景游戲:我說你做
二、不同層級人員角色的溝通特點
三、理想的溝通八種境界
四、溝通的五項基本原則
五、投訴處理六脈神劍
1.控制:控制自己的情緒,不被對方感染。
2.安撫:安撫對方的情緒,認同/理解/同理心
3.了解:了解事情的原委
4.回饋:回饋答復信息
5.平復:平復怨氣和余怒,表示感謝
6.原則:堅持原則,語氣委婉,態(tài)度堅決
案例研討
第四單元:向上管理溝通技巧
一、匯報工作-爭取上級反思自己
1、要有清晰的匯報結(jié)構(gòu)
2、匯報工作的技巧
二、接受任務-理解意圖不找借口
1、了解上級的真實需求
2、不找借口,不提條件
3、巧妙說服,創(chuàng)造性完成任務
三、提出建議-準備周全尊重上級
1、不能傷害上司的自尊心
2、靈活運用各種類型的建議
3、要給上司留有“補充”的機會
第五單元:向下管理溝通技巧
一、布置工作-明確傳達激發(fā)信心
1、明確負責人、明確驗收標準和要求
2、明確完成的時間和進度
3、及時了解下屬的困難和需求
二、績效面談-著眼改進重在共識
1、雙方都需要做好準備
2、回顧過去,立足現(xiàn)在、面向?qū)?/p>
3、不可單向溝通,要雙向交流互動
三、批評下屬-指明問題找出原因
1、三明治原則
2、注意批評的場合
3、要客觀勿主觀,要中肯勿情緒化
第六單元:平級管理溝通技巧
一、尋找支持-欲先取之必先予之
1、不要“人到用時方恨少”
2、適當分些功勞給Ta
二、化解沖突-防患未然克己雙贏
1、化解沖突的技巧
三、協(xié)同工作-甘當配角讓出機遇
1、不扯“后腿”,不挖“墻角”
2、在合作中創(chuàng)造“雙贏”
案例評析
第七單元、團隊協(xié)作溝通
一、跨部門溝通原則
1.了解需求
2.鎖定目標
3.態(tài)度積極
4.尊重差異
二、跨部門溝通心態(tài)
1.不忘目標
2.換位思考
3.兩個蛻變
實戰(zhàn)演練:部門領導的對話
三、跨部門溝通方法
1.提前準備內(nèi)容
2.明確溝通步驟
3.形成有效機制
總結(jié)分享
聶老師
聶振亞老師:人力資源管理顧問/企業(yè)管理專家
前世界500強10年+中高管歷練
10年+職業(yè)培訓師經(jīng)驗
受訓學員3W+
高級企業(yè)培訓師
高級人力資源管理師
《培訓》雜志特約研究員
中國總裁網(wǎng)特聘金牌講師
深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會理事
中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家
深圳市勞動爭議仲裁院兼職仲裁員
中國法律顧問協(xié)會發(fā)起人、法律顧問
2013中華講師網(wǎng)評選“中國500強講師”
2013年“我是好講師”大賽華南好講師50強
核心專長:
企業(yè)人力資源管理、中基層管理干部能力提升訓練、人才梯隊建設、關鍵人才培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)、企業(yè)商學院建設等培訓與咨詢。
行業(yè)經(jīng)驗:
多家單位特聘首席人力資源顧問、培訓導師。曾在數(shù)家大型國企、外企及世界500強之跨國企業(yè)集團、多家上市公司歷任辦公室主任、財務部長、生產(chǎn)總管、法律顧問、員工關系部長、人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理兼董事會秘書、培訓總監(jiān)兼集團培訓學院院長等20余年。
擁有20多年的國際化企業(yè)管理經(jīng)歷。授課風格深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動性強、案例實戰(zhàn)、工具落地。
著作:《虎步與狐步---郭臺銘的經(jīng)營故事》
主講課程:
01.《中層干部綜合管理能力提升訓練(MTP)
02.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
03.《新生代員工管理與激勵》
04. 《報聯(lián)商—職場溝通實戰(zhàn)訓練》
05.《課程開發(fā)設計八段錦》
06. 《團隊建設與管理》
07.《公文寫作》
08.《結(jié)構(gòu)性思維》
授課風格:深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動性強、案例實戰(zhàn)、工具落地
主要客戶:
南方電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、廣西電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、鹽城國電、中國移動、中國聯(lián)通、深圳聯(lián)通、中國石油、中國水電、中國銀行、鄭州銀行、浦發(fā)銀行、北京銀行、恒豐銀行、寧波農(nóng)行、中糧地產(chǎn)、智聯(lián)招聘、湖北中商集團、宜昌國網(wǎng)、武漢電力設備廠、長江三峽集團、富士康科技集團、國聯(lián)證券、理士國際、喀什供電、雅安電網(wǎng)、貴州各工行、汕頭工行、廣西各農(nóng)行、廣東各郵儲、西昌煙草、長治高速、中海油、深圳電信、西藏移動、中鋁集團、和效電建、香港華僑城、廣州保利集團、深圳巴士集團、廣州南航、中國鐵塔集團、小牛資本等數(shù)百家企業(yè)。
客戶評價:
“聶老師飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸,有多年的大中型企業(yè)實際管理經(jīng)驗,融企業(yè)實踐和理論于一體。課堂上時常旁征博引,信手拈來。這些年聽他的課收益甚多,感謝老師。”
—— 圖美電子 HRM 陳經(jīng)理
“聶老師有深厚的文學歷史沉淀和卓越的領導能力。授課系統(tǒng)、實戰(zhàn)、實用。”
—— 廣州太平洋馬口鐵公司 石科長
“聶老師為中國移動的講的領導力、企業(yè)文化與戰(zhàn)略管理等系列課程獲得學員的高度評價。”
—— 北京天和科瑞咨詢有限公司 培訓部曹經(jīng)理
“聶老師為南方電網(wǎng)講的三天課程,寓教于樂,厚重精深!系統(tǒng)、精辟、實戰(zhàn)、實效!”
—— 南方電網(wǎng) 培訓經(jīng)理 王經(jīng)理
“聶老師講課富有激情,抑揚頓挫、將專業(yè)術(shù)語平民化,以便我們理解和接受,同時老師強調(diào)課程的互動性,以多形式、頻繁的互動,激發(fā)和保證學員的學習興趣,是一位絕對技巧性、深刻性、實力派講師。”
—— 三和源勞務派遣公司副總 戴副總
“聶老師見解獨到、鞭辟入里、學識精深、敬業(yè)專業(yè)、謙和有禮、授課風趣幽默、啟人智慧。”
—— 深圳愛康健齒科集團 HRD 王總
“聶老師有豐富的大中型制造業(yè)管理經(jīng)驗,知識淵博,授課理論聯(lián)系實踐,深入淺出,培訓效果很好!”
—— 迅雷網(wǎng)絡人力資源 魏副總裁
“聶老師有深厚的理論功底和豐富的大型制造業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,他的培訓系統(tǒng)性強、案例詳實,授課深入淺出,并卓越有成效。”
—— 中國人力資源沙龍首席運營官 王總
老師部分現(xiàn)場授課照片:
2019.11《華為文化干部管理績效激勵》培訓2019.6廣東移動《高效能人士的七個習慣》
2019.06中鋁集團卓越績效管理實務培訓2019.07香港某司MTP、商業(yè)秘密保護培訓
2018.10中國移動內(nèi)訓師課程開發(fā)設計培訓2018.11廣東電網(wǎng)MTP、公文寫作培訓
2018.7 河北滄東電廠《結(jié)構(gòu)性思維》培訓2018.6 理士國際《非HR經(jīng)理的人力資源管理》
2018.6 共進股份內(nèi)部講師課程設計與開發(fā)培訓
2014.10 海安新港管理技能與執(zhí)行力培訓
2014.4東莞某公司《卓越績效管理》培訓
2014.4白銀某公司《新生代員工管理》培訓
2013.11天津智聯(lián)招聘《薪酬管理》公開課
2014.3洛陽某公司《高效執(zhí)行力》培訓
2011.6.青海移動管理課程培訓
2010.10.云南昭通供電局領導力執(zhí)行力培訓
2008.8中國移動MTP管理課程培訓
2010.10.貴州電網(wǎng)中層經(jīng)理卓越能力訓練課程
2009.4.8-10貴州電網(wǎng)依法經(jīng)營卓越能力訓練
2012.10.《非HR的人力資源管理》內(nèi)訓課程
2009.4湖北人力資源系列課程培訓
2009.6南方電網(wǎng)MTP管理課程培訓
2008.6南方電網(wǎng)中層經(jīng)理MTP培訓課程
2008.7富士康員工《壓力管理與情緒調(diào)適》課程
2010年青海移動領導力執(zhí)行力培訓
2010.8.大連某公司MTP課程訓練
2008.2富士康集團情緒與壓力管理培訓
2009.6美的集團領導力管理力培訓
2010年深圳HR沙龍分享課程
2008作客中國總裁網(wǎng)總裁在線課堂作嘉賓分享
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