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結果執(zhí)行力——打造做結果的高效執(zhí)行團隊
【課程編號】:NX37314
結果執(zhí)行力——打造做結果的高效執(zhí)行團隊
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓
【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關鍵字】:執(zhí)行力培訓
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課程收益:
幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能
通過新理念輸入幫助受訓者轉變思維模式,統(tǒng)一思想
通過執(zhí)行文化落地案例實施協(xié)助企業(yè)打造和諧團隊文化
通過結果文化指導幫助企業(yè)打造一直全員對應目標全員結果導向高效團隊
課程大綱:
第一節(jié):團隊結果執(zhí)行理念概述
1、執(zhí)行的意義
1)定義:什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?
2)源動力 vs 執(zhí)行力
3)商業(yè)中的三大組織主體
2、執(zhí)行心態(tài)
1)責任有多大,舞臺就有多大。
•態(tài)度VS能力
•態(tài)度問題VS能力問題
2)執(zhí)行者四大積極心態(tài)
3、打造商業(yè)主體和諧的團隊
1)和氣VS和諧
2)企業(yè)成功——盈利
3)員工成功——有結果、有成就感
4)高效執(zhí)行團隊——目標明確、結果明確
第二節(jié):解決執(zhí)行障礙重塑商業(yè)人格
1、執(zhí)行三大障礙——文化障礙
1) 去“人治管理”發(fā)揚法制文化
2) 去“模糊文化”發(fā)揚承諾文化
3) 去“人情文化”發(fā)揚客戶價值文化
2、執(zhí)行三大障礙——員工職業(yè)化障礙
1)職業(yè)化誤區(qū)
2)職業(yè)化內涵
3、執(zhí)行三大障礙——能力障礙
1)企業(yè)經營以商業(yè)交換為原則
2)誰執(zhí)行誰對結果負責
3)企業(yè)健康文化是執(zhí)行根本
4、人格決定合作資格
1) 工作不要刻意的追求公平——追求公平永遠是窮人 DNA
2) 樹立獨特人格,擺脫依賴人格
5、獨立人格要素和標準
1) 做事有原則
2) 做事有結果
3) 成年人思維——獨立承擔責任
4) 社會人心態(tài)——存在就要有價值
6、獨立人格修煉——四要四不要
1) 要結果,不要借口
2) 要價值,不要“面子”
3) 要對事,不要對人
4) 要制度,不要人情
第三節(jié):高效執(zhí)行團隊基因——做結果
1、什么是結果?
2、為什么要做結果
3、做事情不等于做結果
4、結果保障的322法則
1)做結果3個原則
2)做結果2大思維
3)做結果2大關鍵
第四節(jié):高效執(zhí)行五步走
1.什么是機制?
2.高效執(zhí)行五步走
1)制定目標要清晰
2)尋找方法要得當
3)過程跟進要細節(jié)
4)獎懲結合要及時
5)改進完善繼續(xù)干
尤老師
尤龍濤老師
——新生代團隊管理實戰(zhàn)培訓師
北大、上海交大、西安交大管理學院特聘講師
曾任互聯(lián)網工業(yè)標桿酷特智能商學院項目培訓總監(jiān)
曾任中國B2B網絡平臺:會商寶平臺銷售政委
中國互聯(lián)網百強企業(yè)360商學院特邀講師
中國講師平臺年度——中國百強講師
中國高校崗前就業(yè)指導特聘導師
實踐/職業(yè)背景
1.尤老師擁有15年的企業(yè)管理和培訓經歷,從一線銷售人員到區(qū)域負責人,真正積累一線實戰(zhàn)經驗和管理經驗。
2.服務過上千名全國加盟商、創(chuàng)業(yè)者 歷經10年開發(fā)3門版權課程 培訓行業(yè)深耕10余年, 從員工招聘、培訓、入崗,管理全系統(tǒng)人才梯隊培養(yǎng)經歷
負責集團新員工培訓、老員工培訓、項目組培訓等全系統(tǒng)人才梯隊培養(yǎng)
負責眾創(chuàng)C2C項目組1000+創(chuàng)業(yè)者的培訓、管理、銷售金額突破千萬元
負責B2C項目組全國100+加盟商從0-1店面運營和管理
負責集團互聯(lián)網工業(yè)C2M商業(yè)模式對外輸出幫助1000+企業(yè)學習轉型成功經驗。
3.服務中國石油大、青島大學、海洋大學等多所高校崗前就業(yè)指導特聘導師,幫助上萬名學生實現(xiàn)從校園到職場平穩(wěn)過渡。
實戰(zhàn)經驗:2020年度在從業(yè)經歷中尤老師負責一家公司從0到1 的運營管理,帶領團隊在最短時間實現(xiàn)業(yè)務正常運營并且短短一年時間業(yè)績突破百萬。在此從業(yè)經歷中真正實現(xiàn)了尤老師課程中所講以結果為導向的執(zhí)行才是企業(yè)和團隊正確的執(zhí)行方向的執(zhí)行理念,為今天《打造以結果為導向高效執(zhí)行團隊》提煉實戰(zhàn)經驗注入實戰(zhàn)可落地的課程基因。
實戰(zhàn)經驗:2017年度在培訓經歷中尤老師負責全國上千位優(yōu)質創(chuàng)業(yè)者整體培訓解決方案的設計、管理及交付。幫助近1000位創(chuàng)業(yè)者在最短時間內熟悉業(yè)務模式、掌握產品優(yōu)勢、輕松駕馭銷售流程和技巧、實現(xiàn)短周期的財務回報。在此培訓經歷中驗證了尤老師課程中銷售技能提升及異業(yè)合作的實戰(zhàn)性,為今天尤老師的《大客戶銷售技能提升訓練營》課程奠定實戰(zhàn)基礎。
實戰(zhàn)經驗:2016年度在從業(yè)經歷中尤老師負責集團加盟商業(yè)績提升培訓整體解決方案,從產品培訓、銷售培訓、管理培訓、駐店賦能等培訓項目落地實施,幫助上百家店鋪突破從0到1 的進展,也幫助店鋪商家解決員工管理之痛、業(yè)務開展之痛,從而縮短投資回報周期。在此從業(yè)經歷中通過駐店賦能總結經驗為今天團隊管理、執(zhí)行團隊打造、銷售技能提升注入實戰(zhàn)基因。
【培訓課程】
《團隊建設:結果執(zhí)行力》版權課程
《團隊建設:團隊協(xié)作與沖突管理》
《管理:做新時代的管理者—七維管理》版權課程
《管理:管理七劍——中層管理第一課》版權課程
《管理:目標管理與計劃執(zhí)行》
《管理者角色定位與卓越行為》
《管理:管理者核心能力提升》
《管理:管理技能提升——七大管理杠桿》
《營銷:大客戶銷售技能提升訓練營》
《訓練:團隊凝聚力訓練營》
《溝通:高效溝通助力職業(yè)發(fā)展》
《溝通:高效溝通與沖突管理》
《問題分析與解決》
【保障課程落地措施】
措施一:課程交付之前必須對企業(yè)深入調研,盡可能掌握真實需求,時間允許開課前對參訓學員也要進行溝通。
措施二:課程堅決杜絕一個課綱講通篇,根據(jù)不同客戶需求進行內容定制開發(fā)設計,讓每一堂課都符合企業(yè)真實需求,每一堂課程都不重復。
措施三:課程交付過程中根據(jù)企業(yè)需求對現(xiàn)實問題或企業(yè)真實案例進行有針對性講解幫助企業(yè)解決實際問題。
措施四:課后根據(jù)企業(yè)需求可進行一對一輔導溝通,保障解決團隊實際問題讓培訓做到保姆式交付。
措施五:課后根據(jù)學員小結表實際對課程吸收情況給與企業(yè)真實反饋并有必要進行落地指導。
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