3P(職位、薪酬、績效)實戰特訓營
【課程編號】:NX00524
3P(職位、薪酬、績效)實戰特訓營
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【所屬類別】:人力資源培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:薪酬體系培訓,績效管理培訓
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課程說明:
為什么我們的工作總是忙而無用、勞而無功?如何讓您的下屬同您一樣忙碌起來,并且工作得更為高效?為什么考評效果總是不佳,要么虎頭蛇尾、走走形式,要么就遭人非議? 為什么公司利潤降低了,員工的獎金反而提高了?工資低了留不住人才,高了卻不一定能留住人才,高低之間,如何取舍等?這就是本課程要解決的問題。本課程設計以人力資源3P管理為基礎,通過咨詢實戰案例和情景模擬,深入剖析職位、薪酬、績效管理落地的系統方法和工具,幫助學員輕松提升以3P為基礎的人力資源管理能力。
培訓對象:
企業總經理、人力資源總監、人力資源經理、人力資源專員、部門經理
課程目標:
1、正確了解人力資源管理系統;
2、提升組織設計的能力;
3、提升工作分析與職務說明書制作的能力;
4、提升激勵性薪酬體系設計的能力;
5、提升績效管理體系設計與執行的能力;
課程內容:
一、正確理解人力資源管理系統
1、如何理解人力資源管理
2、人力資源戰略的組成部分
(1)人才定位
(2)關鍵的人力資源戰略選擇
(3)人力資源管理流程
(4)案例:某公司人力資源管理戰略
3、人力資源管理的各功能模塊
4、人力資源管理者和直線經理的角色
5、人力資源部如何在企業有效地開展工作
二、工作分析與工作說明書制作
1、研討:工作說明書的主要問題點在哪里?
2、工作分析認知
(1)工作分析的目的
(2)工作分析的流程
(3)工作分析的四大方法
(4)工作分析的成果表現
3、案例:某公司工作說明書模板
4、工作說明書制作實戰訓練
1)如何撰寫職位目的
2)崗位架構圖設計
3)如何提煉關鍵成果領域(KRA)
4)職責描述
5)職責工作聯系
6)界定崗位職務權限
7)界定任職資格
5、沙盤模擬:撰寫工作說明書
6、崗位定編分析----案例:某公司崗位定編
三、薪酬體系設計
1、薪酬體系設計認知
2、薪酬設計三大價值導向
(1)固有價值
(2)使用價值
(3)市場價值
3、薪酬設計三大基礎工程
(1)人力成本分析
- 人力資源效率與價值
- 人力成本的內涵與比例
- 人力成本分析方法
- 歷史數據推算法
- 損益臨界推算法
- 勞動分配率推算法
- 案例:某公司人力成本原始數據
- 薪資總額的預算
- 薪資總額的控制
- 月工資分配
- 年終獎分配
(2)薪酬水平調查
- 薪酬水平調查
- 薪酬調查表的設計
- 薪酬調查數據處理
- 案例:薪酬調查報告
(3)崗位價值評估
- 崗位價值評估模型
- 案例:某公司崗位價值評估結果
4、薪酬設計技術運用
(1)薪酬結構設計
- 薪酬結構設計
- 薪酬結構及其比例
- 案例:某公司員工績效薪資權重浮動比例
- 案例:某公司員工績效薪資權重比例與績效等級系數
(2)薪酬等級設計
- 第一步:確定職等
- 第二步:劃分薪等
- 第三步:確定各薪等的中心值
- 第四步:確定各薪等的上下限額
- 第五步:確定同一薪等的級數
- 第六步:確定級差比例與級差差額
- 第七步:形成職等薪級表
(3)薪酬調整設計
- 第一步:確定晉升降級渠道
- 第二步:確定晉升降級標準
- 三步:薪酬調整權限
5、薪酬體系的實施
- 現有員工套薪
- 新進員工套薪
四:績效管理體系設計
1、案例:某公司績效考核
- 案例啟示之一:工作十字架方法論
- 案例啟示之二:績效考核不公平性因素分析
2、案例:A與C績效情景案例
- 案例啟示之一:非人力資源部角色定位
- 案例啟示之二:績效考核與績效管理的區別
- 案例啟示之三:有效推行績效管理的八大步驟
- 案例啟示之四:績效管理三大模式及運用
- 案例啟示之五:績效管理委員會運作
3、KPI指標體系設計
(1)公司級KPI指標設計
- BSC(平衡計分卡)設計法
- 案例:基于BSC的公司級KPI指標
- 彼得.杜拉克重點業務領域法
(2)崗位級KPI指標設計-職責分析法
- 職責表
- 職責分析表
- KPI分析表
- KPI定義表
- 案例:崗位KPI指標庫
4、績效考核表設計
5、基于績效的激勵性體系設計
6、績效監控體系設計
7、績效面談體系設計
8、績效結果運用體系設計
9、案例:某公司績效結果運用制度
郭老師
名課堂特聘銷售培訓師,交通大學MBA、清華大學工學學士、某外資管理顧問有限公司 常務副總裁、中國注冊人力資源管理師(CHRP)特聘教授、尚德(中國)集團人力資源總監班 特聘教授
工作背景:擁有十二年企業高中層管理經驗和八年培訓與咨詢經驗,曾任華為公司市場部經理、中興通訊市場總監、著名管理顧問公司咨詢技術總監、副總經理、高級合伙人等職
培訓風格:郭老師始終站在企業管理顧問和培訓業務的第一線,在專業咨詢背景之下為企業提供資深講師的顧問式培訓服務,使得他對于不同企業的培訓需求有著獨特的理解。他認為衡量一次培訓效果的標準不完全是學員的知識攝入量,更重要的是改變思想方法與提升思維技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力。
研究成果:現任《中人網》、《南方企業家》、《人力資源管理》、《銷售與市場》、《新營銷》、《銷售與管理》、《管理傳播網》、《營銷傳播網》、《品牌網》等權威媒體特約作家;《量化管理是企業發展的必由之路》、《銷售薪酬體系設計的幾種模式》、《績效管理體系建立過程中的常見問題》、《手機渠道商如何應對去渠道化挑戰?》、《新媒體神話:商業樓宇電視,藍海還是泡沫?》、《兼聽則明:量化建立營銷信息系統》、《成為優秀咨詢顧問的十大條件》、《人力資源經理的多種角色》
服務部分客戶:三九制藥、江中制藥股份、聯想集團、江門供電局、順德粵鴻基房產、中國聯通流行美國際連鎖、奔邁頌怡塑膠鋼制品、廣東皮寶制藥、太原市松影電子、太原市泛華櫥柜、山西翰彩包裝印刷、中一精鍛股份、湖南省韶山環球鑄造廠、明珠家具集團、深圳市信濠精密組件、深圳兆能電子、香港眾鑫科、浩白凈環保、勝微科技、九州風神、冠美家具、粵華物業、地一大道、天寶興業、城市之星等企業。
客戶評價:
“郭老師是我所遇到的國內最優秀的培訓師之一!”——流行美國際連鎖機構董事長 賴生
“郭老師具有十多年大型企業管理經驗,他的培訓課程最容易讓員工理解接受。”——奔邁頌怡塑膠鋼制品公司運作經理 李文通
“聽朋友說,郭老師的課很好,一聽,果然是好。一聽就知道是管理企業的人,有血有肉,有情有理,聽了確實受益。”——香港眾鑫科電子有限公司董事長陳生
“郭老師是最優秀的咨詢與培訓老師之一,他的培訓課程深受客戶與學員的歡迎!”——中一精鍛股份有限公司(白城連桿)董事長高生
“郭老師講課聲情并茂,內涵豐富,我受到了很大的啟發。”——東方正通有限公司董事長 張驥
郭老師的課,集深刻的道理、豐富的經驗、還有激情和風趣幽默于一身,如果評獎,一定可以獲獎。——盛維新世紀有限公司副總裁 崔宏
“我曾經聽過北京一些教授的課,感覺不錯。現在聽了郭老師的課,感覺也很好,而且是那種不僅好聽,而且好用的好。”—— 山西經理人協會副會長任先生
“我很羨慕郭老師的演講。郭老師的演講特別流暢,特別有激情,邏輯非常好,很有鼓動性。我也想哪天也能達到郭老師這樣的水平啊!”——松影電子技術有限公司總經理侯先生
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2024年
人力資源培訓推薦公開課
名課堂培訓講師團隊
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業的人力資源管理實踐經驗,歷任培訓經 理、人力資源總監等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓計劃,管理執行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業講師,原中華職業教育社(1917年成立)培訓部部長,現任中國繼續教育聯合學院教授、中國人力資源開發研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監班特聘講師 AACTP(美國培訓認證協會)認證講 十多年管理經驗,多年咨詢、培訓經歷,專注入管理...