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人性化管理

【課程編號】:NX01605

【課程名稱】:

人性化管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:人性化管理培訓

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培訓背景:

人性化管理不等于人情化管理.

在過去,因為人很好管,今天人難管,搞不定人,就搞不定事。

人性化管理是基于人的本性和特點的管理。人性化管理是理解人性、整合人心、激發(fā)潛力、達成績效的管理方式。

在管理中,管理者做什么并不重要,關(guān)鍵是被管理者接受多少,擁護多少、執(zhí)行多少!

只要符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化,才能回歸本質(zhì),極大地調(diào)動被管理者的人性,激發(fā)人性的光輝,發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性,達成極佳的管理功效。

中國的大部分管理人員,對人性的認識不深,導致管理方式偏差,事倍功半。

課程收益:

1. 重新界定和認識人性的特點;

2. 掌握如何從人性的角度出發(fā)的管理理念;

3. 學會人性化管理體系框架;

4. 學會日常工作中對員工個體實施人性化管理方法和技能;

5. 學會日常工作中對團體實施人性化管理方法和技能;

6. 學會人性化的溝通和人性化的激勵技巧。

培訓對象:

管理人員

培訓方式:

啟發(fā)式講授

互動式教學

案例分析

理論精講與實例演練結(jié)合

個案研討與互動游戲結(jié)合

體驗與感悟方式引導

生動、務(wù)實、有趣

課程大綱:

一 認識人的本性------個體的人性

1、人的本性的構(gòu)成

2、人的本性的變化----社會化

3、人性的異化

4、人的需求

精品游戲:人的本性測試

二、認識群體的“人性”

1、群體規(guī)范、群體文化對個體的影響

2、人的個體行為和群體的關(guān)系

3、工作中的人際關(guān)系對個體的影響

4、如何進行群體的文化建設(shè)

精品案例:工作中不開心的小盧

三、人性假設(shè)與管理發(fā)展的演進

1、國外的“人性假設(shè)”;

2、中國的“人性假設(shè)”;

3、中外的企業(yè)管理演進和人性假設(shè)

4、如何用正確的人性假設(shè)進行管理

精品視頻:摩登時代

四、如何對個體員工實施人性化管理

1、分析員工的性格特點

2、掌握員工的個體需求

3、建立正確的人性假設(shè)

4、從外在管理轉(zhuǎn)變到內(nèi)在管理

5、做人性的管理者

6、人性化管理者的典型特征

7、人性化管理者的十大行事方式

8、因人而異

案例分析:人性化管理挽救了小王

五、如何對團隊實施人性化管理

1、團隊人性管理的基本普世價值觀

2、建設(shè)真正以人為本企業(yè)文化和部門文化

3、如何建設(shè)人性化管理制度

4、如何建設(shè)人性化的團隊氛圍

5、團隊人性管理的人性化管理四原則

6、團隊心理建設(shè)

7、員工工作滿意度測評

8、提升員工工作滿意度

9、日常人性化管理的13種手法

精品故事分享:熱爐原則

案例分析:任經(jīng)理該如何建設(shè)人性化的管理氛圍

六、人性化的溝通技巧

1、人性需要被了解

2、人的心理特點與溝通要訣

3、不同性格分析與溝通要領(lǐng)

4、同理心與人性化溝通

5、表達、傾聽、發(fā)問、異議處理技巧

精品游戲:測試您的溝通個性

七、人性化管理與有效激勵

1、需求理論與人性化激勵

2、過程激勵理論與人性化激勵

3、公平理論與人性化激勵

4、歸因理論與人性化激勵

5、期望理論與人性化激勵

6、人性化激勵十大技巧

精品視頻分析

八、人性化領(lǐng)導

1、幾種主要的領(lǐng)導理論

2、基于價值觀的領(lǐng)導理論(VBL理論)

3、人性化領(lǐng)導的特征

4、如何成為人性化領(lǐng)導

案例分析:張經(jīng)理該如何領(lǐng)導

九、人性化管理與個性發(fā)展

總結(jié)答疑、小組發(fā)表

羅老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,MBA、博士研究生、高級人力資源管理師、國際職業(yè)培訓師、高級管理顧問、實戰(zhàn)培訓專家;

擅長后80和90后管理、人力資源管理、管理技能提升、TTT、MTP、TWI等課程。等近二十年的職業(yè)生涯, 使羅老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題,以及職場人士的普遍心態(tài)。其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派,既指明宏觀的解決方向,又給出微觀的解決方法。他關(guān)注學員實際工作中遇到的問題,注重提高個人能力,講解風趣幽默,思維清晰、觀點獨特,針對性強。

羅老師在《培訓》《經(jīng)理人》等雜志經(jīng)常發(fā)表文章,經(jīng)常在多家電視臺、電臺分享管理智慧。

專長課程:

個人素質(zhì)類:80后員工管理、員工職業(yè)化訓練、團隊建設(shè) 雙贏溝通、激勵技巧、時間管理、高效能工作七習慣、管理者的自我認知、TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓練、禮儀培訓;

基本管理類:沖突管理、人性化管理、情商管理、中國古代智慧與管理、領(lǐng)導力 、執(zhí)行力 、企業(yè)文化建設(shè)、MTP、TWI、金牌班組長;

人力資源類:目標管理與績效管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、選才育才用 才與留才、組織機構(gòu)設(shè)計與優(yōu)化、工作分析與職務(wù)設(shè)計、培訓體系設(shè)計與管理。

其他類:流程管理、基礎(chǔ)IE、現(xiàn)場5S管理。

近二十年的職業(yè)生涯,歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練,加之近年的自主創(chuàng)業(yè),使羅老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題,以及職場人士的普遍心態(tài),因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派,特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國文化、國民習性進行深入淺出的剖析,既指明宏觀的解決方向,又給出微觀的解決方法,深受學員歡迎!

全球500強臺資大眾計算機廠管理顧問

全球500強日資小松集團管理顧問

全球500強中糧集團管理顧問

全球500強富士康科技集團長期外聘講師,每年授課80天以上

全球500強中國電信講師團成員,每年授課50天以上

中國移動通信講師團成員,每年授課50天以上

招商銀行、徐福記食品、金龍魚、蒙牛、匯源集團、瀘州老窖、金帝巧克力、紅塔集團、康佳集團、TCL集團、創(chuàng)維集團、聯(lián)想集團、浙江正原集團、雷士照明、寶鋼集團、麥克維爾空調(diào)、一汽大眾等知名企業(yè)特聘講師

客戶評語:

羅老師以其敏銳的思維、幽默的語言、精辟而深入淺出的演講博得全場熱烈掌聲與陣陣喝采!——富士康劉經(jīng)理

羅老師細徽的剖析,尤其對實際操作中出現(xiàn)的HR問題作出了圓滿的回答! ——徐福記曾協(xié)理

聽來聽去,還是覺得羅老師的課程好!——《深圳晚報》范先生

聽完羅老師的課程感受非常深刻而簡單:好!非常好!——深大電話 范小姐

羅老師真的很棒,大氣磅礴、幽默詼諧、條理清楚、絲絲入扣!——溫氏集團 張主任

在這次課程中,我明白了學習的重要性,同時也學會了如何溝通,羅老師是我們公司外聘老師中最好的老師,他的語言詼諧幽默、引人入勝,不用做游戲,學員照樣津津有味!謝謝羅老師。 ——航盛電子文小姐

道理很簡單,方法很實用,效果很好,這次目標管理使我懂得運用和操作技巧!謝謝羅老師!——東莞偉易達鐘主管

羅老師講解的后80和90后管理,顛覆了我的很多定式思維,撥云見日,讓我也剖了新的思維和方法!非常感謝羅老師!——海爾張廠長

羅老師有非常豐富的經(jīng)驗,能充分調(diào)動學員的情緒,對工作實際指導性很強!——光寶電子 曾先生

非常講究效果,對學員負責;博學多才,希望有機會再聽羅老師的課!——格蘭仕謝經(jīng)理

羅老師課講得非常好,每一個例子都是工作中的切身體驗,而且分析問題非常深入透徹,對我本人和我們整個團隊的提升都非常有效。——美的集團楊先生

羅老師激情澎湃,能抓住學員的心思!口才非常棒,實踐指導能力很強!——中糧集團曹總

羅老師的課非常實用,非常實際,用大量的事實(案例)來證明,很受啟發(fā)——招商銀行 蔣小姐

羅老師講課神采飛揚,比喻恰到好處。在此,讓我為羅老師這兩天的授課熱烈鼓掌吧!——柳工集團 張小姐

羅老師樂于分享、聲情并茂,對我整個團隊的幫助很大,我非常滿意!——大眾電腦張協(xié)理

羅老師資歷很深、閱歷豐富、識人無數(shù)、深明事理、語言生動、幽默詼諧、教學方式豐富生動,準備充分,現(xiàn)場精彩,值得尊敬!——日啟亞李小姐

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名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...

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