人性化管理
【課程編號】:NX01605
人性化管理
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【所屬類別】:人力資源培訓
【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:人性化管理培訓
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培訓背景:
人性化管理不等于人情化管理.
在過去,因為人很好管,今天人難管,搞不定人,就搞不定事。
人性化管理是基于人的本性和特點的管理。人性化管理是理解人性、整合人心、激發(fā)潛力、達成績效的管理方式。
在管理中,管理者做什么并不重要,關(guān)鍵是被管理者接受多少,擁護多少、執(zhí)行多少!
只要符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化,才能回歸本質(zhì),極大地調(diào)動被管理者的人性,激發(fā)人性的光輝,發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性,達成極佳的管理功效。
中國的大部分管理人員,對人性的認識不深,導致管理方式偏差,事倍功半。
課程收益:
1. 重新界定和認識人性的特點;
2. 掌握如何從人性的角度出發(fā)的管理理念;
3. 學會人性化管理體系框架;
4. 學會日常工作中對員工個體實施人性化管理方法和技能;
5. 學會日常工作中對團體實施人性化管理方法和技能;
6. 學會人性化的溝通和人性化的激勵技巧。
培訓對象:
管理人員
培訓方式:
啟發(fā)式講授
互動式教學
案例分析
理論精講與實例演練結(jié)合
個案研討與互動游戲結(jié)合
體驗與感悟方式引導
生動、務(wù)實、有趣
課程大綱:
一 認識人的本性------個體的人性
1、人的本性的構(gòu)成
2、人的本性的變化----社會化
3、人性的異化
4、人的需求
精品游戲:人的本性測試
二、認識群體的“人性”
1、群體規(guī)范、群體文化對個體的影響
2、人的個體行為和群體的關(guān)系
3、工作中的人際關(guān)系對個體的影響
4、如何進行群體的文化建設(shè)
精品案例:工作中不開心的小盧
三、人性假設(shè)與管理發(fā)展的演進
1、國外的“人性假設(shè)”;
2、中國的“人性假設(shè)”;
3、中外的企業(yè)管理演進和人性假設(shè)
4、如何用正確的人性假設(shè)進行管理
精品視頻:摩登時代
四、如何對個體員工實施人性化管理
1、分析員工的性格特點
2、掌握員工的個體需求
3、建立正確的人性假設(shè)
4、從外在管理轉(zhuǎn)變到內(nèi)在管理
5、做人性的管理者
6、人性化管理者的典型特征
7、人性化管理者的十大行事方式
8、因人而異
案例分析:人性化管理挽救了小王
五、如何對團隊實施人性化管理
1、團隊人性管理的基本普世價值觀
2、建設(shè)真正以人為本企業(yè)文化和部門文化
3、如何建設(shè)人性化管理制度
4、如何建設(shè)人性化的團隊氛圍
5、團隊人性管理的人性化管理四原則
6、團隊心理建設(shè)
7、員工工作滿意度測評
8、提升員工工作滿意度
9、日常人性化管理的13種手法
精品故事分享:熱爐原則
案例分析:任經(jīng)理該如何建設(shè)人性化的管理氛圍
六、人性化的溝通技巧
1、人性需要被了解
2、人的心理特點與溝通要訣
3、不同性格分析與溝通要領(lǐng)
4、同理心與人性化溝通
5、表達、傾聽、發(fā)問、異議處理技巧
精品游戲:測試您的溝通個性
七、人性化管理與有效激勵
1、需求理論與人性化激勵
2、過程激勵理論與人性化激勵
3、公平理論與人性化激勵
4、歸因理論與人性化激勵
5、期望理論與人性化激勵
6、人性化激勵十大技巧
精品視頻分析
八、人性化領(lǐng)導
1、幾種主要的領(lǐng)導理論
2、基于價值觀的領(lǐng)導理論(VBL理論)
3、人性化領(lǐng)導的特征
4、如何成為人性化領(lǐng)導
案例分析:張經(jīng)理該如何領(lǐng)導
九、人性化管理與個性發(fā)展
總結(jié)答疑、小組發(fā)表
羅老師
名課堂特聘人力資源管理培訓師,MBA、博士研究生、高級人力資源管理師、國際職業(yè)培訓師、高級管理顧問、實戰(zhàn)培訓專家;
擅長后80和90后管理、人力資源管理、管理技能提升、TTT、MTP、TWI等課程。等近二十年的職業(yè)生涯, 使羅老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題,以及職場人士的普遍心態(tài)。其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派,既指明宏觀的解決方向,又給出微觀的解決方法。他關(guān)注學員實際工作中遇到的問題,注重提高個人能力,講解風趣幽默,思維清晰、觀點獨特,針對性強。
羅老師在《培訓》《經(jīng)理人》等雜志經(jīng)常發(fā)表文章,經(jīng)常在多家電視臺、電臺分享管理智慧。
專長課程:
個人素質(zhì)類:80后員工管理、員工職業(yè)化訓練、團隊建設(shè) 雙贏溝通、激勵技巧、時間管理、高效能工作七習慣、管理者的自我認知、TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓練、禮儀培訓;
基本管理類:沖突管理、人性化管理、情商管理、中國古代智慧與管理、領(lǐng)導力 、執(zhí)行力 、企業(yè)文化建設(shè)、MTP、TWI、金牌班組長;
人力資源類:目標管理與績效管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、選才育才用 才與留才、組織機構(gòu)設(shè)計與優(yōu)化、工作分析與職務(wù)設(shè)計、培訓體系設(shè)計與管理。
其他類:流程管理、基礎(chǔ)IE、現(xiàn)場5S管理。
近二十年的職業(yè)生涯,歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練,加之近年的自主創(chuàng)業(yè),使羅老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題,以及職場人士的普遍心態(tài),因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派,特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國文化、國民習性進行深入淺出的剖析,既指明宏觀的解決方向,又給出微觀的解決方法,深受學員歡迎!
全球500強臺資大眾計算機廠管理顧問
全球500強日資小松集團管理顧問
全球500強中糧集團管理顧問
全球500強富士康科技集團長期外聘講師,每年授課80天以上
全球500強中國電信講師團成員,每年授課50天以上
中國移動通信講師團成員,每年授課50天以上
招商銀行、徐福記食品、金龍魚、蒙牛、匯源集團、瀘州老窖、金帝巧克力、紅塔集團、康佳集團、TCL集團、創(chuàng)維集團、聯(lián)想集團、浙江正原集團、雷士照明、寶鋼集團、麥克維爾空調(diào)、一汽大眾等知名企業(yè)特聘講師
客戶評語:
羅老師以其敏銳的思維、幽默的語言、精辟而深入淺出的演講博得全場熱烈掌聲與陣陣喝采!——富士康劉經(jīng)理
羅老師細徽的剖析,尤其對實際操作中出現(xiàn)的HR問題作出了圓滿的回答! ——徐福記曾協(xié)理
聽來聽去,還是覺得羅老師的課程好!——《深圳晚報》范先生
聽完羅老師的課程感受非常深刻而簡單:好!非常好!——深大電話 范小姐
羅老師真的很棒,大氣磅礴、幽默詼諧、條理清楚、絲絲入扣!——溫氏集團 張主任
在這次課程中,我明白了學習的重要性,同時也學會了如何溝通,羅老師是我們公司外聘老師中最好的老師,他的語言詼諧幽默、引人入勝,不用做游戲,學員照樣津津有味!謝謝羅老師。 ——航盛電子文小姐
道理很簡單,方法很實用,效果很好,這次目標管理使我懂得運用和操作技巧!謝謝羅老師!——東莞偉易達鐘主管
羅老師講解的后80和90后管理,顛覆了我的很多定式思維,撥云見日,讓我也剖了新的思維和方法!非常感謝羅老師!——海爾張廠長
羅老師有非常豐富的經(jīng)驗,能充分調(diào)動學員的情緒,對工作實際指導性很強!——光寶電子 曾先生
非常講究效果,對學員負責;博學多才,希望有機會再聽羅老師的課!——格蘭仕謝經(jīng)理
羅老師課講得非常好,每一個例子都是工作中的切身體驗,而且分析問題非常深入透徹,對我本人和我們整個團隊的提升都非常有效。——美的集團楊先生
羅老師激情澎湃,能抓住學員的心思!口才非常棒,實踐指導能力很強!——中糧集團曹總
羅老師的課非常實用,非常實際,用大量的事實(案例)來證明,很受啟發(fā)——招商銀行 蔣小姐
羅老師講課神采飛揚,比喻恰到好處。在此,讓我為羅老師這兩天的授課熱烈鼓掌吧!——柳工集團 張小姐
羅老師樂于分享、聲情并茂,對我整個團隊的幫助很大,我非常滿意!——大眾電腦張協(xié)理
羅老師資歷很深、閱歷豐富、識人無數(shù)、深明事理、語言生動、幽默詼諧、教學方式豐富生動,準備充分,現(xiàn)場精彩,值得尊敬!——日啟亞李小姐
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企業(yè)培訓公開課日歷
2024年
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓認證協(xié)會)認證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓經(jīng)歷,專注入管理...