班組建設與班組長勝任素質能力提升
【課程編號】:NX02579
班組建設與班組長勝任素質能力提升
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【所屬類別】:生產管理培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:排程管理培訓,班組長培訓
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培訓目標:
明確電力行業班組長在企業中應有的角色定位與要求;
提升電力行業新型班組長所必需的勝任素質能力;
掌握班組日常管理的有效工具;
建立高效運轉的班組日常管理模式;
掌握班組安全、學習等關鍵知識與技能;
培育優秀班組長,創建班組建設標桿班組
課程特點:
1、本方案結合先進的體驗式教學,使學習輕松快樂,記憶深刻,通過30%的理論講授 、50%的案例分析和互動交流、20%的項目實操演練等多種方式進行講授。
2、借助手段工具,改善經營績效,現場學會真功夫,并圍繞經營活動,學習管理技能,追本溯源,邊學邊用;同時由咨詢顧問結合電力企業的現狀講授,具有極強的針對性,由咨詢顧問結合電力企業案例講授,具有極強的操作性,從實務角度講解,具有極強的啟發性。
課程大綱:
模塊一:班組長角色認知與心智修煉
第一部分:班組長的角色境界
1.卓越企業看基層---企業千條線,班組一針穿
2.電力企業的使命感與班組長的角色要求
3.班組長---從業務精英轉向管理精英的幸運兒
4.班組長---走向將軍的第一階段
5.班組長---企業管理的系統集成者
6.班組長---卓越企業的主力軍
7.班組長如何成功地由技術精英轉為管理精英
第二部分:班組長的角色認知
1.電力企業需要怎樣的班組長
2.電力企業班組管理的主要內容
3.領導與班員對班組長的要求與期望
4.班組長的全方位角色---對上、對下、對同級
第三部分:班組長的心智修煉
1.自我心智---利己先利人,達己先達人
2.執行心智---企業目標實現、政策落地第一人
3.責任心智---班組管理,責任為先
4.團隊心智---建和諧團隊,借團隊之力
5.改善心智---時時改善、事事改善
6.學習心智---工作學習化、學習工作化
7.榮譽心智---維貢獻者鼓掌,為分享者喝彩
第四部分:班組長的角色使命
1.致力于班組建設---全心全意為企業服務
2.主動積極地講企業所有使命轉換成班組“效益”
3.建設班組的精神花園—用班組文化鼓舞人
4.建設班組的樂業福田---用班組氛圍凝聚人
5.建設班組的成長搖籃---用班組平臺培養人
6.建設班組的成就舞臺---用班組環境成就人
第五部分:如何成為教導型班組長
1.班員的行為就是你的產品
2.班組教練的歌謠
3.班組教練的方法
4.如何培養班員的責任意識
5.如何激發班員的潛能
6.如何影響與改造問題員工
7.怎樣對待班員的“老毛病”
8.電力企業標桿班組教導型案例分析
模塊二:班組長核心勝任能力修煉
第一部分:班組長執行力修煉
1.管理體驗與電力班組案例分析
2.班組是落實企業政策的第一陣線
3.班組長執行不力的根源
4.培養速度反映、馬上行動的能力
5.提升班組長執行力的有效方法
6.執行的工具---PDCA
第二部分:班組長激勵力修煉
1.管理體驗與電力班組案例分析
2.管理即激勵
3.班組激勵的基本原則
4.班組激勵的十大方法
5.如何激發班組的工作激情
6.如何多用正激勵、學會使用負激勵
第三部分:班組長溝通力修煉
1.管理體驗與電力班組案例分析
2.班組溝通的白金法則
3.實現班組良好溝通的技巧
4.如何與班員進行執行力協作的溝通
5.如何與同級進行配合分享的溝通
第四部分:班組長協作力修煉
1.管理體驗與電力班組案例分析
2.管理就是“借力”
3.學會有效借力的技巧
4.提升辦組織指派與授權能力方法
5.如何帶領和諧的團隊完成既定目標
6.如何講協作的精神輻射到班組之間
第五部分:壓力管理能力修煉
1.班組長“累”的原因與解決方法
2.日常減壓的有效方法
3.班組長如何消耗約工作壓力
4.班組長如何處理班組沖突?
5.如何把牢騷當做一面鏡子
6.班組長“發火”的藝術
模塊三:案例管理法—以實踐為師
第一部分:案例管理法的特有價值
1.案例是班組長最有效、最常用的工具
2.案例是化育企業文化的工具
3.案例是解決班組問題的工具
4.案例是傳授班組經驗的工具
5.案例是避免班組事故的工具
6.案例是激發班組潛能的工具
第二部分:用案例管理班組,用案例培訓班組
1.案例在班組管理中的地位與常用方法
2.案例在班組培訓中的地位與運用策略
3.案例---以人為本、激勵管理
4.案例---創新精神、改善管理
5.案例---工作學習化、學習工作化
6.案例---培訓即管理、管理即培訓
7.案例---以工作為師、向實踐學習
8.案例---以工友為師、向標桿學習
9.案例---以問題為師、以分享為師
10.電力班組的案例分析
第三部分:案例的制作與發布
1.什么是班組案例
2.如何發現案例---案例的來源
3.如何制作案例---案例的主體
4.如何發布案例---案例的分享
第四部分:案例管理法的班組實踐
1.如何實施案例管理法
2.實施案例管理法的注意事項
3.如何發揮案例管理法的最大效用
模塊四:班組日?;芾砟J浇ㄔO
第一部分:班組組織建設
1、班組組織建設與管理智能完善
2、組織建設的成功模式
3、電力班組組織建設的關鍵性指導
電力班組組織建設的基本知道原則
卓越班組的基本組織結構設置
電力班組組長與班委會的責任與職能
電力班組安健環管理小組建設
電力班組基礎管理小組建設
電力班組民主管理小組建設
電力班組技術管理小組建設
第二部分:班組文化建設
1、班組---精神文明建設的第一陣地
2、班組文化建設的四大功效---人本管理
變“管理人”為“引導人”
變”約束人”為“規范人”
變”改造人”為“塑造人”
變”滿足人”為“激活人”
3、班組文化建設---最高級的管理境界
如何將班組建設成為班員的精神家園
如何將班組建設成為班員的樂業福田
如何將班組建設成為班員的成長搖籃
如何將班組建設成為班員的成長舞臺
4、如何推進卓越班組文化建設?
班組文化理念系統的開發---怎樣凝結班組文化
班組文化化育系統的建設---怎樣踐行班組文化
班組文化表現系統的搭建---怎樣表現班組文化
第三部分:班組制度建設
1、實效制度是班組正常運轉的保證
2、班組制度建設存在的難點
3、掌握電力班組實效制度建設的方法
制度與公約的區別
制度公約化---如何將價值觀管理融入強制性管理
建設有執行力制度的策略
優化完善班組制度的方法
第四部分:班組透明化建設
1、透明化管理的本質---企業“三公”平臺建設
公平---員工最基本的需求
公正---管理與激勵的根本基礎
公開---陽光是最好的消毒劑
心里公平與管理透明化原理
責任公平與人人參與
2、掌握透明化管理系統建設的核心要素
3、如何開展班組透明化建設
掌握班組透明化建設的基本工具
日常管理看板建設
生產(現場)管理看板建設
運行管路看板、檢修管理看板建設……
文化園地看板建設
學習交流看板建設
榮譽展示看板建設
掌握班組透明化建設的日常推進方法
早晚會---目標透明化、績效透明化
上傳下達---實現制度透明化
每日一問---實現問題透明化
民主生活會---實現管理透明化
第五部分:班組管理機制建設
1.人生管理機制---做激勵型領導者
2.分享管理機制---互動為師、工友為師
3.榮譽管理機制---人本贊許、分享成長
4.輪值管理機制---全員有責、全員管理
5.評議管理機制---思考、反思、進步
6.賽馬管理機制---主動、積極、超前
7.活力管理機制---激發潛能、緩解壓力
第六部分:如何開好班前班后會?
1、班組例會管理
班組工作幾乎管理
班組工作士氣管理
班組工作學習管理
班組工作績效管理
2、怎樣開好班前會
現場演練與點評班前會
班前會的特色
標桿班組的班前會是怎樣的?
班前會的規范程序
開好班前會的關鍵點
3、怎樣開好班后會
現場演練與點評班后會
班后會的特色
標桿班組的班后會是怎樣的
班后會的規范程序
開好班后會的關鍵點
4、如何將班前會與班后會合一
模塊五:電力班組的關鍵要素建設
第一部分:安全型班組建設(班組安全建設)
1、班組的安全文化建設
班組安全物質文化
班組安全制度文化
班組安全精神文化
班組安全行為文化
2、如何將“安全第一,預防為主”落實到位
3、如何將安全與生產的關系落實到位
4、班組長應有的安全工作領導藝術
制定落實安全制度的制度
班組安全工作的謀勢三法
如何抓好安全工作典型
班組安全建設的五個創新
班組安全工作應注意征求反面意見
如何挖掘班員的安全潛能
如何對待“習慣性違章”
第二部分:學習型班組建設(班組學習建設)
1、電力企業創建學習型班組的特征
2、班組長在創建學習型班組中的角色
3、電力切創建學習型班組案例分析
4、明確學習型班組創建的組織工作
5、電力班組創建學習型班組的策略與方法
每日一問---以問題為師
每日一題---以分享為師
每日一新---以標桿為師
每日一例---以實踐為師
每周榮譽評選
每月一書學習
開展好班組勞動競賽
組織好合理化建議活動
6、班組學習的實施方法
7、如何進行班組的技術學習
8、如何進行班組的安全學習
劉老師
名課堂著名實戰派生產管理專家
國家注冊企業培訓師
清華大學、上海交大生產運營班特聘講師
研究方向:
生產系列課程(如班組長、生產計劃,生產現場管理,JIT,IE,TWI等)
質量管理系列課程(QC手法、QCC、MSA,FMEA,SPC,QFD等)
ISO9000、ISO14000、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000等國際體系認證輔導
實踐經歷:
劉老師先后在國際知名企業中擔任過質量主任、企業管理經理、生產總監、總經理等高級管理職務,從事過生產、計劃、質量、設備、物資、行政等管理工作,積累豐富的企業實際管理經驗。
劉老師具備五年的專業培訓講授經驗,強調實戰與現場的結合,對于生產管理、質量管理、物流管理具有豐富的實戰經驗和獨到的見解,尤其是在生產管理、班組長能力提升、質量管理方面積累的豐富的經驗。
三星電機有限公司—質量主任(1993至1996)
協宇塑膠有限公司—生產總監、副總經理 (1996至2000)
安信達顧問有限公司—高級顧問師(2000至2005)
授課特色:
游戲,故事,引導,分組討論,課堂氣氛活躍,善用故事和實際案例啟發學員,采用對比教學法,學員練習法、參與性、互動性、實用性強。
培訓課題:
[生產管理類]:《生產計劃與進度管制實務》、《物料管理績效提升及庫存控制》、《5S與現場管理》、《IE手法實戰應用》、《卓越班組長》、《班組建設》、《精益生產》、《生產效率損失分析與改進》、《生產工程管理》、《TWI督導層管理培訓》、《TPM全面生產保養》、《現場問題分析與解決》
[質量管理類]:《FMEA失效模式與效應分析》、《SPC統計制程管制》、《QC手法在現場中的應用》、《8D》、《MSA》、《APQP&PPAP》、《抽樣技術》、《QFD》、《生產工程管理》、《質量意識和質量管理》、《TPM全面生產保養》、《ZD和COQ》、《MINITAB-SPC》
客戶見證(部分):
黃河上游水電開發有限公司、寧夏銀川供電局、臨昫供電局、鶴壁供電公司、貴陽供電局、北京電力、山西電力、華北電網、荔波供電局、龍川供電局、廣東粵電集團沙角電廠、甘肅電力集團、烏江渡發電廠、安順供電局、神華集團、中國鐵道科學研究院、中石油、中煤集團、中國煤炭科工集團、中國移動、中國網通、工商銀行、農業銀行、建設銀行、中國銀行、三星電子、三星重工、富士康電子廠、先鋒高科電子廠、東華機械、萬裕三信國際集團公司、華嘉食品、鴻圖電業有限公司、志成國際有限公司、阿貝蘇諾集團、泰碩集團、步步高電子、雙星運動器材有限公司、方達集團、徐福記糖果集團、四特酒業、旺旺食品廠、飛利浦電子廠、光寶電子、華強三洋電子、陜西移動、西工大后勤集團、金堆城鉬業、西瑪電機、五龍建筑、西北民航總局、長安醫院、咸陽煙草公司、西安煙草公司等600多家企業。
我要預訂
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2024年
生產管理培訓推薦公開課
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陳景華老師
名課堂特聘生產管理培訓師,生產管理與企業管理資深實務專家,擁有十八年在世界500強企業高層管理經驗。...
田開軍老師
名課堂特聘專家; 任職經歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業,任職的崗位有操作工、五大員、班組長、車間主任、生產經理、品質經理、生管經理、研發經理、...
施榮偉老師
實戰型資深培訓師 精益六西格瑪大師 ASQ認證黑帶 工商管理學碩士 30年企業經營管理及咨詢公司經驗,歷任生產組長、生產、品質及工程部經理、技術總監/副總等職,...