我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程背景】

在當(dāng)今世界，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會(huì)有一流的產(chǎn)品，也就能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)中立于不敗之地。是"沒(méi)有人"還是"沒(méi)有合適的人"，我們?cè)撊绾尉哂?quot;慧眼"？招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現(xiàn)代經(jīng)理人及HR必備的基本素質(zhì)。

怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人永遠(yuǎn)是人力資源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的且又符合企業(yè)文化的人才，又涉及到是否有正確的招聘方法及面試技巧。本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助招聘工作者提高招聘與面試的知識(shí)和技巧，提高招聘的成功率，確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。

【課程對(duì)象】

企業(yè)各部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部招聘經(jīng)理

【課程收益】

1.建立對(duì)招聘工作的正確理念，學(xué)習(xí)針對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)各類(lèi)職位的甄選工具、面試要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題庫(kù)；

2.學(xué)習(xí)面試問(wèn)題設(shè)計(jì)的基本理論和方法，具備初步的結(jié)構(gòu)化試題開(kāi)發(fā)能力

3.掌握面試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單，能夠設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的面試問(wèn)題和面試評(píng)估表；

4.掌握如何進(jìn)行有效的面試開(kāi)場(chǎng)；

5.掌握如何挖掘核心經(jīng)歷，并進(jìn)行有效提問(wèn)和深度交流；

6.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，增強(qiáng)應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)員掌握可落實(shí)的硬性工具；

【授課方式】

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)分享研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用；

強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞。

【授課風(fēng)格】

激情四射的演講，幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見(jiàn)解犀利的言辭；數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷，數(shù)萬(wàn)學(xué)員見(jiàn)證，確保您能夠立即學(xué)以致用！

【課程大綱】

第一單元 建立對(duì)招聘工作的正確理念

案例導(dǎo)入：關(guān)于面試的兩個(gè)基本理解

第一，為什么很難招到優(yōu)秀人才？

第二，面試的本質(zhì)是什么？

常見(jiàn)招聘面試方法和適用場(chǎng)合概述

職業(yè)心理測(cè)試：職業(yè)興趣、職業(yè)人格、通用能力等

專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試：崗位專(zhuān)業(yè)筆試、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力考核等

主題演講答辯：反應(yīng)能力、口頭表達(dá)力、心理抗壓素質(zhì)等

文件筐測(cè)試：考察計(jì)劃、組織、決策及書(shū)面文字能力等

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：沖突處理、決策力、影響力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)等

管理活動(dòng)游戲：解決問(wèn)題、人際溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等

角色場(chǎng)景模擬：模擬工作對(duì)話、模擬專(zhuān)題會(huì)議、案例分析等

結(jié)構(gòu)化面試：一對(duì)一，多對(duì)一，多對(duì)多等

視頻討論：看企業(yè)如何招人---人才招聘的三大基本法則

合適比優(yōu)秀更重要！

品格比能力更重要！

選擇比訓(xùn)練更重要！

人員招聘的核心理念分享

突破慣性思維，合理判定關(guān)鍵面試要素

強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的認(rèn)同感

企業(yè)與應(yīng)聘者之間的“互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)”

寧缺勿濫，“請(qǐng)神容易送神難”

小心“面霸”，少問(wèn)觀點(diǎn)，多看行為；

招聘既有“科學(xué)性”，又有“藝術(shù)性”

重視人才庫(kù)儲(chǔ)備，幫助企業(yè)備足糧草

招聘是所有部門(mén)的事情,HR部門(mén)與用人部門(mén)的職責(zé)定位

招聘工作只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束

小組討論：本公司的招聘成功經(jīng)驗(yàn)分享與問(wèn)題討論交流

第二單元 結(jié)構(gòu)化面試體系的五步法

非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化面試體系五步法解析

第一步，招聘需求分析與確認(rèn)

專(zhuān)題討論：如何應(yīng)對(duì)人力需求確認(rèn)合理性及必要性？

規(guī)范性、嚴(yán)肅性：業(yè)務(wù)部門(mén)人員新增招聘需求建議

確定關(guān)鍵面試要素及權(quán)重---鉆石模型

人才甄選實(shí)戰(zhàn)工具：“鉆石模型”

面試官本身要深刻理解考察要素的內(nèi)涵

實(shí)用技巧：行為錨定法---細(xì)化定義標(biāo)準(zhǔn)

第二步，招聘渠道建設(shè)及運(yùn)用

建立人才庫(kù)：常用招聘渠道盤(pán)點(diǎn)與分析

網(wǎng)絡(luò)招聘、人才市場(chǎng)、職業(yè)中介

行業(yè)獵頭 、校園招聘、內(nèi)部推薦與外部推薦

專(zhuān)題分享：針對(duì)需要及時(shí)到崗且招聘難度較大的崗位，如何拓展更多的招聘渠道和人才庫(kù)儲(chǔ)備？

第三步，人員甄選及面試考察

專(zhuān)題：如何吸引并留住優(yōu)秀人員

發(fā)展雇主價(jià)值主張EVP （ Employer Value Proposition ）

標(biāo)桿企業(yè)的EVP示例分享

雇主價(jià)值主張EVP的實(shí)施四步法

第一，內(nèi)外部調(diào)研：信息收集，資料分析

第二，萃取雇主價(jià)值主張：三環(huán)法則，尋找交集

第三，雇主品牌宣傳實(shí)施

第四，EVP落地實(shí)踐與迭代升級(jí)

現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)化面試的標(biāo)準(zhǔn)流程說(shuō)明

面試官的詢問(wèn)、聆聽(tīng)與表達(dá)技巧

特別提醒：【追問(wèn)】比“提問(wèn)”要重要10倍

第四步，面試評(píng)價(jià)及背景調(diào)查

落地工具：面試評(píng)價(jià)的三張表格

結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表

結(jié)構(gòu)化面試平衡表

結(jié)構(gòu)化面試匯總表

如何做好客觀、清晰的評(píng)價(jià)記錄

實(shí)戰(zhàn)工具：十字記錄法

如何寫(xiě)面試評(píng)語(yǔ)：面試評(píng)語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化描述模型

對(duì)更關(guān)鍵的職位進(jìn)行背景調(diào)查

第五步，錄用跟蹤及招聘評(píng)估

招聘后復(fù)盤(pán)評(píng)估工作---“321”法則

“3”：評(píng)價(jià)緯度QCT；

“2”：?jiǎn)栴}+方案；

“1”：評(píng)估總結(jié)報(bào)告；

衡量招聘工作的KPI績(jī)效評(píng)估指標(biāo)

第三單元 經(jīng)典七種面試問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

七大經(jīng)典面試問(wèn)題類(lèi)別及實(shí)施技巧

1、背景性問(wèn)題，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

2、意愿性問(wèn)題，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

3、情境性問(wèn)題，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

4、壓力性問(wèn)題，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

5、智能性問(wèn)題，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

6、專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

7、行為性題目，附經(jīng)典面試提問(wèn)分析；

專(zhuān)題：STAR行為面試技巧

行為面試---STAR樣本

行為面試標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)—六步法

行為面試的要點(diǎn)總結(jié)

視頻討論：企業(yè)主考官的面試技巧有何評(píng)價(jià)？

小組作業(yè)：現(xiàn)場(chǎng)討論設(shè)計(jì)xx崗位的標(biāo)準(zhǔn)化面試題庫(kù)

第四單元 人才甄選考察要素的精準(zhǔn)面試實(shí)例

升級(jí)版精準(zhǔn)面試的四大實(shí)戰(zhàn)技巧

打亂次序，聲東擊西

引蛇出洞，步步為營(yíng)

未雨綢繆，窮追猛打

逆向推理，心理投射

專(zhuān)題分享：人才甄選考察要素的精準(zhǔn)面試實(shí)戰(zhàn)

崗位專(zhuān)業(yè)能力 ---如何面試考察？

工作穩(wěn)定性 ---如何面試考察？

外向性 ---如何面試考察？

親和性 ---如何面試考察？

責(zé)任心 ---如何面試考察？

創(chuàng)新性 ---如何面試考察？

情緒穩(wěn)定性 ---如何面試考察？

吃苦耐勞 ---如何面試考察？

執(zhí)行力 ---如何面試考察？

溝通力 ---如何面試考察？

學(xué)習(xí)力 ---如何面試考察？

領(lǐng)導(dǎo)力 ---如何面試考察？

專(zhuān)題實(shí)戰(zhàn)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試特點(diǎn)分析

視頻案例:企業(yè)組織的“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”出現(xiàn)哪些問(wèn)題？

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的座位設(shè)置

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施步驟

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試官看什么

注意無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的“陷阱”

學(xué)員情景演練及點(diǎn)評(píng)：如何面試人才

第五單元 企業(yè)招聘面試常見(jiàn)的困惑與解決對(duì)策探討

如何快速篩選簡(jiǎn)歷獲取主要信息？

用人部門(mén)與HR的人才標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，如何溝通異議達(dá)成共識(shí)？

從心理學(xué)角度如何分辨應(yīng)對(duì)應(yīng)聘者的謊言？

在較短的面試時(shí)間內(nèi)，對(duì)應(yīng)聘者崗位匹配性做出相對(duì)精準(zhǔn)判斷？

新進(jìn)人員（尤其95后員工）留職率比較低，如何提高招聘人員的穩(wěn)定性？

面對(duì)優(yōu)秀高級(jí)人才的候選者，如何在面試中開(kāi)展薪酬談判策略？

部門(mén)主管如何在試用期做好入職引導(dǎo)，讓其迅速融入團(tuán)隊(duì)？

學(xué)員課堂演練：面試情景PK角色模擬

課程總結(jié)、知識(shí)回顧與學(xué)員答疑

丁老師

丁堅(jiān) (Kevin Ding)，資深管理咨詢專(zhuān)家，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源管理培訓(xùn)專(zhuān)家。北京師范大學(xué)工商管理博士，南京大學(xué)工商管理碩士MBA。

上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、廣州中山大學(xué)EDP教育中心、上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、中國(guó)海洋大學(xué)EMBA研修班特聘顧問(wèn)導(dǎo)師；

國(guó)家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)人力資源管理師、精益生產(chǎn)管理師、中企聯(lián)注冊(cè)管理咨詢師；

《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《人力資本》、《培訓(xùn)師》、AMT研究院及中國(guó)管理傳播網(wǎng)特約評(píng)論專(zhuān)家；

丁堅(jiān)老師曾在大型國(guó)企及外資制造業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管理模式設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個(gè)咨詢項(xiàng)目。丁堅(jiān)老師非常了解國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的策略及實(shí)務(wù)，對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團(tuán)化風(fēng)險(xiǎn)管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期高效開(kāi)展組織變革與人力資源工作的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

丁堅(jiān)老師至今已有十五年以上的人力資源管理工作與咨詢經(jīng)驗(yàn)；十年以上職業(yè)講師與咨詢顧問(wèn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過(guò)數(shù)百家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢和管理變革項(xiàng)目。代表客戶主要有代表客戶主要有中國(guó)石油天然氣集團(tuán)、中國(guó)海爾集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、中國(guó)廣廈集團(tuán)、中國(guó)南車(chē)集團(tuán)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)村信用社、萬(wàn)科地產(chǎn)集團(tuán)、金地集團(tuán)、華僑城、中國(guó)銀行、中國(guó)建行、中國(guó)工行、3C科技（中國(guó)）集團(tuán)、戴爾DELL(中國(guó))、林德叉車(chē)(中國(guó))、VAG（中國(guó)）、三一重工、北汽福田、江淮客車(chē)集團(tuán)、正泰集團(tuán)、天馬集團(tuán)、廣東慧谷集團(tuán)、上海供電局、上海保集集團(tuán)、上港集箱、上海蘇爾壽、上海信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、上海百勝軟件、上海九隆房地產(chǎn)、上海龍宇控股、山東平安保險(xiǎn)、SGS(中國(guó))通標(biāo)、浙江寶億集團(tuán)、新加坡超級(jí)食品集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、東方航空、江蘇開(kāi)元集團(tuán)、江蘇牧羊集團(tuán)、浙江天能集團(tuán)、上海航道勘察設(shè)計(jì)研究院、上海東捷電力集團(tuán)、南京地鐵公司、江蘇貝爾地板、江蘇艾貝服飾、浙江中捷集團(tuán)、中國(guó)汽車(chē)技術(shù)研究中心、廈門(mén)港務(wù)船務(wù)公司、浙江太子龍服飾、江蘇交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院、浙江華庭房地產(chǎn)集團(tuán)、浙江森森集團(tuán)、浙江興業(yè)集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、寧波球冠電纜、安徽泰華集團(tuán)、江蘇省農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)長(zhǎng)城資產(chǎn)管理公司、舟山煙草、舟山自來(lái)水、煙臺(tái)供電、宜興供電、博格華納汽車(chē)零部件（中國(guó)）、浦東電信、通用線纜（中國(guó)）、閥安格水處理（中國(guó)）、臺(tái)橡（南通）、上汽集團(tuán)安吉物流、四川棉麻集團(tuán)、武漢中石化、牧羊集團(tuán)、海力士-意法半導(dǎo)體（中國(guó)）、長(zhǎng)春電力設(shè)計(jì)院、天津康師傅集團(tuán)等大型企業(yè)單位。

丁堅(jiān)老師善于解答學(xué)員疑問(wèn)，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識(shí)管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。

他的培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高；

強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)中；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞、“誤區(qū)診斷”，使學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更深刻的認(rèn)識(shí)，在娛樂(lè)之后有更多感悟。

丁堅(jiān)老師品牌課程

主題類(lèi)型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

人力資源管理

培訓(xùn)主題《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2天

《金牌面試官--高效招聘與精準(zhǔn)面試法》1-2天

《目標(biāo)管理與績(jī)效考核技巧》1-2天

《點(diǎn)燃心火--員工心理需求與有效激勵(lì)》1-2天

《工作分析、任職資格與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)技巧》1天

《企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》2天

《HRBP---人力資源業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)》1-2天

《組織賦能：OKR目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》1天

《平衡計(jì)分卡BSC的戰(zhàn)略行動(dòng)與考核實(shí)戰(zhàn)》2天

《人力資源六大模塊系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班》2天

主題類(lèi)型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

中高層領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)主題《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5項(xiàng)習(xí)慣行為》2天

《中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練》2天

《有效激勵(lì)與授權(quán)管理》1-2天

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)---克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》1天

《管理認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換》1天

《部屬培育與輔導(dǎo)技巧》1天

《如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》1-2天

《目標(biāo)與工作計(jì)劃》1-2天

《企業(yè)如何選、育、用、留優(yōu)秀人才》2天

主題類(lèi)型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

綜合技能類(lèi)

培訓(xùn)主題《專(zhuān)業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》1-2天

《應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃---從學(xué)生到職業(yè)人》1天

《有效溝通與協(xié)作》1-2天

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》2天

《時(shí)間管理技巧》1天

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練》1-2天

《工匠精神塑造---向價(jià)值型員工進(jìn)化》1天

客戶留言見(jiàn)證

“丁堅(jiān)老師的培訓(xùn)充滿激情。在他的指導(dǎo)下，我們通過(guò)角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲，學(xué)到許多有效的人力資源管理的技巧。”

陳先生, 人力資源部, 中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)公司

“通過(guò)丁老師精彩的授課，讓我們更加深刻地掌握了集團(tuán)公司管控的精髓，同時(shí)也被丁老師的敬業(yè)精神所折服。”

蓋處長(zhǎng), 資本運(yùn)營(yíng)部, 中石油天然氣集團(tuán)公司

“丁堅(jiān)先生的極具推動(dòng)力的咨詢變革能力給我們留下了深刻的印象，對(duì)提高我們的人力資源管理水平具有很強(qiáng)的借鑒意義。”

張女士, 海爾大學(xué)培訓(xùn)中心，中國(guó)海爾集團(tuán)

“在我看來(lái)，丁堅(jiān)先生是非常專(zhuān)業(yè)、值得信賴(lài)和富有創(chuàng)新精神的，我非常愿意將他推薦給身邊的企業(yè)家朋友。”

袁先生, 副總經(jīng)理, 北京住總集團(tuán)

“我們感謝您出色的卓有成效的培訓(xùn)演講，我和員工都為您的風(fēng)格、方法、內(nèi)容和技巧所折服。”

李先生, 人力資源部, 中國(guó)移動(dòng)浙江公司

“學(xué)員們都反應(yīng)你的課程很深動(dòng)，互動(dòng)性特強(qiáng)，內(nèi)容也很實(shí)用，希望今后有更多的合作！”

劉先生, 人力資源部, 中國(guó)航天科技集團(tuán)公司

“課程深動(dòng)風(fēng)趣，希望丁堅(jiān)老師接下來(lái)與我們長(zhǎng)期合作，推薦更多的好課程。比如溝通課程也是我們很需要的……”

趙先生, 人力資源部, 安徽江淮客車(chē)集團(tuán)

“丁堅(jiān)老師能把150人的課程上得如此活躍、實(shí)戰(zhàn)，真是不容易！這樣的課程應(yīng)該多聽(tīng)，我們會(huì)把相應(yīng)的課程推薦給其它供電公司。”

王先生, 人力資源部, 上海市區(qū)供電局

我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com