《贏單六問》---六招搞定大客戶
【課程編號】:NX13989
《贏單六問》---六招搞定大客戶
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【所屬類別】:銷售策略培訓
【培訓課時】:2天,6小時/天
【課程關鍵字】:六招搞定大客戶培訓
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課程背景:
您在面對大客戶銷售時有以下困惑嗎?
我已經(jīng)很勤快了,可就是業(yè)績不好。不知道運用什么策略,才能開發(fā)大客戶,拿不到大單。跟客戶一見面就開始介紹產(chǎn)品。搞不清銷售流程,不知道該在什么階段做什么事?每次挖需求以后,又不確定是不是客戶的真實需求,搞不清客戶的潛在需求?拎不清客戶的人物角色,不知道如何和他們對話,搞定他們?不清楚客戶的性格特點,溝通起來總是效率低?為什么關鍵人物總是沒空?這些問題一直圍繞著我們。
本課程結合劉老師多年的大客戶銷售經(jīng)驗以及銷售團隊的管理經(jīng)驗,結合知識講解、案例教學、行動學習工作坊等多種形式,幫你打通任督二脈,成為一位專業(yè)的銷售高手。輕松讓您的銷售業(yè)績翻倍。梳理出自己企業(yè)的一套銷售管理工具和流程。讓銷售從“藝術”變?yōu)?ldquo;科學”。
課程收益:
掌握大客戶的“八大”銷售流程
清晰認識客戶的決策鏈
了解大客戶的四種角色
掌握四種類型客戶的溝通風格
了解優(yōu)秀方案介紹的五種方法
了解產(chǎn)品介紹的兩大法則
課程對象:
資深銷售人員和銷售管理人員、大客戶銷售人員,B2B銷售人員,項目型銷售人員等等
授課方式:
行動學習工作坊、講授、游戲互動、案例分析、小組研討、情景演練
課程特色:
學:知識講解、案例教學
動:利用行動學習工作坊,激發(fā)學員右腦,讓學員積極參與學習,有趣有料
用:現(xiàn)場產(chǎn)出適合本企業(yè)的銷售工具,回去就可以用
課程大綱:
第一問:理解何為大客戶銷售?
1、兩個問題:
銷售是一門藝術,還是一門科學?
逃不出的二八定律,想提升業(yè)績到底靠20%,還是80%?
B2B與B2C銷售的不同?什么是“大客戶”“策略”“銷售”?
故事:三個賣水果的銷售
2、兩個案例:
某石油公司的失敗案例
某石油公司的成功案例
3、總結:大客戶銷售的特點
周期長,意見多,難控制,決策慢
第二問:知道我的位置在哪?
1、認識客戶的購買流程
戰(zhàn)略規(guī)劃、理清需求、方案評估、采購、實施驗收、項目應用
2、銷售流程的天龍八部
3、銷售流程一:客戶規(guī)劃 工具:客戶規(guī)劃表
4、銷售流程二:訪前準備 工具:訪前準備清單 提問清單
5、銷售流程三:激發(fā)興趣 工具:激發(fā)興趣模板
6、銷售流程四:需求確認 工具:SPIN與發(fā)問技術 需求類型規(guī)劃表
7、銷售流程五:接觸決策
8、銷售流程六:共創(chuàng)方案 工具:共創(chuàng)方案行動計劃表
9、銷售流程七:商務流程 工具:商務談判信息表
10、銷售流程八:實施交付
第三問:究竟誰說的算?
1、客戶的角色分類
拍板者(EB)、技術把關者(TB)、使用者(UB)、內(nèi)線(coach)
工具:客戶決策分析表
2、拍板者(EB)
a.拍板者的定義 練習:誰是決策者?
b.拜訪拍板者遇到的挑戰(zhàn)
c.什么樣的人會是拍板者
d.拍板者關心什么
3、技術把關者(TB)
a.遇到的挑戰(zhàn) 練習:誰是技術把關者?
b.守門員迷之自信的特點
c.與之打交道的注意事項
d.技術者會關心什么?
4、使用者(UB)
a.遇到的挑戰(zhàn) 練習:誰是使用者
b.需求部門的重要性
c.如何溝通說服
5、內(nèi)線,教練(coach)
a.Coach的標準與作用
b.Coach的種類
c.如何發(fā)現(xiàn)coach
d.如何培養(yǎng)coach
e.如何保護coach
工具:銷售決策鏈表
第四問:不同的溝通風格,如何應對?
1、DISC在銷售中的應用
2、與孔雀型客戶的交往
3、與老虎型客戶的交往
4、與貓頭鷹型客戶的交往
5、與考拉型客戶的交往
6、不同類型的客戶溝通策略 工具:客戶性格分析表
7、客戶性格對應客戶的角色
第五問:當我沒有優(yōu)勢時,我該怎么辦?
1、常見的幾種局式
優(yōu)勢、劣勢、平勢
2、拆局之獨孤九劍
打平局 案例:某互聯(lián)網(wǎng)金融公司從打平局突圍
半途而入
預算的約束 案例:某制造業(yè)客戶突破預算的約束
停止不進
兩三個死敵
領導支持對手 案例:某地產(chǎn)公司“農(nóng)村包圍城市”
臨時換人
低價攪局
見縫插針 案例:某煤炭行業(yè)企業(yè)“虎口奪單,反敗為勝”
3、如何有效的利用資源
4、銷售資源的分類 工具:銷售資源規(guī)劃表
5、銷售資源的維護
第六問:方案呈現(xiàn)和產(chǎn)品介紹應該如何做?
1、有效呈現(xiàn)的基本框架
2、常見呈現(xiàn)的五種方法
a.產(chǎn)品介紹法
b.對比分析法
c.標桿案例法
d.參觀考察法
e.數(shù)據(jù)分析法
工具:標桿案例呈現(xiàn)模板
3、產(chǎn)品介紹的法則
a.FABE法則(產(chǎn)品思維)
b.SPAR法則(場景思維)
4、呈現(xiàn)常范的錯誤
總結:復盤改善與行動計劃
劉老師
劉長老師:擁有工學、管理學專業(yè)背景,20年職業(yè)生涯橫跨央企、外企、民企和自主創(chuàng)業(yè),豐富的跨界經(jīng)歷使得劉長老師對企業(yè)經(jīng)營管理過程中面臨的各種問題有獨特而深刻的理解。
在過去12年的企業(yè)戰(zhàn)略咨詢與實踐過程中,劉長老師針對中國企業(yè)“定戰(zhàn)略難、執(zhí)行戰(zhàn)略更難”的現(xiàn)實困境,從“定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊伍”思維模型出發(fā),打通企業(yè)“人與事的任督二脈”,總結和提煉出了一套完整、可復制的“從定戰(zhàn)略到高效執(zhí)行戰(zhàn)略”實戰(zhàn)體系,通過“咨詢、培訓、教練、輔導、反饋、迭代”六位一體的服務方式,成功幫助了多家企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)、健康的業(yè)績增長。
【課程亮點】
1、一切從市場競爭的實戰(zhàn)出發(fā)!
2、一切以企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績十倍增長為目標!
3、一聽就懂,一學就會,課上直接出成果,課后馬上就能用!
【核心課程】
1、《戰(zhàn)略制定第一課:中國企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃制定實戰(zhàn)第一課》(2天-3天)
2、《商業(yè)模式第一課:中國企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)第一課》(2天-3天)
3、《戰(zhàn)略執(zhí)行第一課:中國企業(yè)戰(zhàn)略目標分解與落地執(zhí)行第一課》(2天-3天)
4、《戰(zhàn)略升級轉型第一課:中國企業(yè)第二曲線戰(zhàn)略升級轉型實戰(zhàn)第一課》(2天-3天)
5、《領導力第一課:中高層管理者的卓越領導力修煉第一課》(2天-6天)
6、《執(zhí)行力第一課:中國企業(yè)卓越執(zhí)行力打造第一課》(1天-2天)
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