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卓越管理:高效績效團隊管理與激勵

【課程編號】:NX32135

【課程名稱】:

卓越管理:高效績效團隊管理與激勵

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:團隊管理培訓

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課程背景

員工激勵既是管理者的責任,也是挑戰,更是管理者必備的技能。面對個性化、年輕化的員工,捉襟見肘的貨幣激勵,管理者常常束手無策。不能有效激勵,就無法實現人才保留和貢獻,業績目標自然就難以達成。

因此管理者必須具備系統的激勵思維,掌握探查需求的技術,靈活運用有效的激勵技巧,方能驅動員工,奔向更高遠的目標。

本課程緊密結合管理者實際工作中的主要需求及問題,系統講解經理人激勵的原理、原則和技巧,以提升員工積極性和工作績效。同時從員工深層需求與行為動機剖析激勵管理技巧。從而幫助管理者融會貫通、靈活運用。課程中設計豐富案例剖析和互動,訓戰結合,實現所學能直接用于現實。

實現最短時間,讓管理者建立系統激勵思維與方法,掌握行之有效技巧解決自身面臨的問題。

課程收益

● 建立激勵思維和觀念,深植管理,成為激勵型領導者

● 把握激勵有效的10大核心理論,實現理論指導實踐

● 掌握激勵的5個核心原則、3種方式和14個技巧

● 學會刷新自我認知,洞察員工,識別情境,融會貫通

課程特色

■ 系統性強:科學全面,理論系統,技巧多樣

■ 實用性好:內容源自管理實戰,重融匯應用

■ 學習體驗好:理論案例穿插,實現寓教于樂

■ 課程價值高:經多家龍頭企業考驗,口碑好

課程對象

中層管理者

課程形式

講授+視頻學習+小組研討

課程大綱

導入:

管理的核心難題是什么?

高績效的秘密是什么?

在于激勵,員工的價值在于其主動性的發揮

第一講:道:管理者的激勵意識

一、管理者的困惑

1. 高層管理者:員工為什么不能像老板一樣工作?

2. 中層領導者:員工的工作熱情為什么難以持久?

3. 基層管理者:員工為什么不能積極主動、全力以赴的工作?

激勵就是從滿足人的多層次、多元化需要出發,針對不同員工設定績效標準和獎勵方式,

二、激勵的功能和作用

1. 強化:激發和鼓勵,促使其更加努力工作

2. 示范:看到企業在鼓勵什么,從而朝著相同的方向努力。

第二講:理:激勵的理論與啟示

一、激勵的四個誤區

1. 激勵就是獎勵

2. 把同樣的激勵手段用于所有的員工

3. 實行照顧到每個員工的「 平均主義」

4. 只要能滿足員工的需要就能有效的激勵員工

二、激勵的兩個原則

1. 適應性效應:案例—小王能力強業績好,每到年底就要加工資,加了還不滿意,怎么辦?

2. 認知對比:討論—獎勵從多到少好,還是從少到多好?

三、激勵的3大方法

1. 內容激勵(4個方法論)

小組研討:四種不同場景的激勵,是否有激勵效果?

2. 過程激勵(3個關鍵)

1)要有信用

2)要關注過程

3)要給到員工需要的

3. 結果激勵(3個方法論)

第三講:術:激勵的原則和方法

一、激勵的五個應用原則

1. 公平原則

2. 剛性原則

3. 及時原則

4. 清晰原則

5. 物質與精神結合原則

二、激勵的三種方式

1. 愿景激勵

2. 目標激勵

3. 過程激勵

三、過程激勵的十四種技巧

1. 工作激勵

案例應用:阿里巴巴雙十一

2. 考核激勵

案例應用:碧桂園成就共享

3. 競爭激勵

案例應用:“銷冠”養成記

4. 危機激勵

案例應用:華為-下一個倒下的是不是華為

5. 負向激勵

案例應用:碧桂園的能上能下

6. 榮譽激勵

案例應用:物業“奧斯卡”

7. 晉升激勵

工具:晉升激勵的三個策略

8. 授權激勵

工具:授權五步法

9. 培訓激勵

絕招:人人是老師

10. 贊美激勵

管理游戲:糖豆

11. 公平激勵(3個原則)

12. 溝通激勵(3個策略)

13. 情感激勵

案例應用:總裁家宴

14. 娛樂餐飲激勵

案例應用:霧化科技龍頭的“在一起”

第四講:用:不同情勢下的用法

一、管理者的自我認知

1. 管理者必備的四個人性假設

1)經濟人

2)社會人

3)自我實現人

4)復雜人

2. 管理者的四種激勵風格

測試演練:PDP測試

二、管理者對下屬的認知

1. 下屬的五種類型

1)指揮型

2)關系型

3)文藝兵型

4)工兵型

4)指揮型

2. 激勵的四個人性化策略

1)相信

2)鼓勵

3)分享

4)信任

3. 激勵的四種錯誤策略

1)過分使用權力

2)過于依賴使用個人魅力

3)注重物質激勵

4)忽悠、空洞的意志

小組討論:激勵的配型,根據員工發展階段,配置對應的激勵手段

孫老師

19年企業管理培訓實戰經驗

12年世界500強企業經驗

高級人力資源師|高級培訓師

現任:某霧化科技企業|學院院長

曾任:卓越集團(中國房地產百強)|人力資源中心副總經理

曾任:碧桂園集團(世界500強)|培訓總監

曾任:遠光軟件(A股上市)|人才發展經理

曾任:偉創力(世界500強)|人力資源經理

※ 跨越3大行業:高科技制造、IT、房地產行業,打造企業的行業專屬的人才培養方案

※ 主導近10家大型企業的關鍵管理人才培養項目20+個:【碧桂園新羽計劃】【碧桂園“未來領袖”計劃】【卓越磐石計劃】【偉創力遠航計劃】……

※ 講授《卓越管理:管理者的八項修煉》、《卓越管理:高效績效團隊管理與激勵》、《卓越管理:中層管理技能提升》等課程累計近1000場,賦能近40000企業管理人才

擅長領域:團隊管理、時間管理、組織領導力、管理技能提升、結構化思維等。

實戰經驗:

?曾任碧桂園集團 培訓總監

01-培訓人才培養:帶領團隊,優化設計各專業學習地圖、建設EIN學習平臺、并通過品牌項目引擎計劃,推進課程資源建設和講師隊伍建設。為企業培養輸出3位區域人力管理負責人,2位培訓負責人。

02-管理人才賦能:獨立開發管理課程6門,承接內化4門,賦能集團4000+管理者,提升管理認知、學習管理技能、培養管理者領導力,打造了集團人才品牌業內馳名,項目總/職能管理負責人以上人才內供率實現100%

?現任某霧化科技企業 培訓總監兼學院副院長

01-建設管理人才梯隊:針對企業內部管理人才空缺、管理能力不足,打造【“大鵬”系列人才發展項目】,制定經理、總監等管理人才培養策略,開展領導力培養、遴選人才團隊儲干、制定新晉管理者培養課程。提升了層級管理效能,為企業建立管理人才梯隊,實現管理人才儲備1:1。

02-定制化管理賦能:自主構建領導力課程體系,開發15門領導力課程,賦能企業管理人員,并定制化打造集團學習平臺,推進上載課程400門,實現集團各層管理者的集中學習+日常學習,90%員工活躍學習。

授課經驗:

服務企業講授課程授課期數

碧桂園《組織領袖:組織領導力修煉》《卓越管理:管人管心,高效員工管理》《卓越管理:高效績效團隊管理與激勵》《領導力特訓營》《高情商管理》等480+期

偉創力《職業領秀:結構化表達與匯報》《職業領秀:時間效能管理》《管理常識》《高情商管理》等200+期

《團隊融合》《團隊凝聚力》《管理變革》等戶外拓展主題64期

某霧化科技企業集團《組織領袖:組織領導力修煉》《職業領秀:結構化表達與匯報》《卓越管理:中層管理技能提升》《卓越管理:非人力資源經理人的人力資源管理》等120+期

鳳凰酒店《組織領袖:組織領導力修煉》《卓越管理:非人力資源經理人的人力資源管理》等75期

德信行《職業領秀:時間效能管理》《管理常識》等45期

博智林機器人《卓越管理:管人管心,高效員工管理》等25期

廣東騰越《心理學在管理中的應用》《卓越管理:非人力資源經理人的人力資源管理》等16期

順茵綠化《職業領秀:時間效能管理》《卓越管理:高效績效團隊管理與激勵》等15期

主講課程:

《職業領秀:結構化表達與匯報》

《職業領秀:時間效能管理》

《卓越管理:非人力資源經理人的人力資源管理》

《卓越管理:高效績效團隊管理與激勵》

《卓越管理:管理者的八項修煉》

《卓越管理:管人管心,高效員工管理》

《卓越管理:中層管理技能提升》

《組織領袖:組織領導力修煉》

授課風格:

■ 邏輯嚴謹:一語中的,能用簡要語言詮釋清晰,降低學員理解難度

■ 功底深厚:精于國學,能古今對照演繹,也能中西邏輯驗證,給學員帶來深度啟發

■ 幽默風趣:語言風格活潑優化,肢體語言表達豐富,實現學習氣氛持續活躍、不冷場

■ 務實利他:客戶化意識高,關于用案例和演練,關注學員問題和使用場景,確保學以致用

部分服務客戶:

碧桂園集團、碧桂園服務集團、天津鳳凰酒店有限公司、卓越置業集團有限公司、廣東博智林機器人有限公司、廣東騰越建筑工程有限公司、廣東博意建筑設計院有限公司、佛山順茵綠化設計工程有限公司、深圳市昇輝照明有限公司、深圳市麥克兄弟科技有限公司、博實樂教育控股有限公司、遠光軟件股份有限公司、廣東鴻業管樁有限公司、北京師范大學珠海分校、珠海職業技術學院、汕尾職業學院、廣東南方職業學院

部分客戶評價:

“老師的課程內容非常豐富,具有很強的實用性。幽默風趣的授課和果敢直率的表達,給我們留下了深刻的印象。讓我們在歡樂的《高效績效團隊管理與激勵》課程中提升自我,深入管理,”

——卓越集團 蘇州區域 周總

“老師的《管理者的八項修煉》課程實用、系統,通過老師的系統課程,讓我們不僅從新認識了管理,學習了管理的方法論,更是給出了許多使用技巧讓人能夠學以致用。”

——遠光軟件 北京區域 銷售陳總監

“老師《情景領導力》課程,理論深入淺出,從實戰中來到實戰中去;課程講授有趣生動,寓教于樂;案例引發共鳴與思考,案例分析加強了理解,讓人有代入感。從老師的課程中不單是豐富的知識收獲,更是能夠學以致用”

——博意設計 人力資源蔣負責人

“老師的授課很風趣,全程沒有分神,最重要的收獲是,我對原本不大感興趣的管理,有了新的認識,產生了興趣,更是得到了許多實用的管理工具方法,使我個人以及企業受益良多”

——廣東騰越建筑 “領軍計劃”領導力提升項目學員

“老師知識面廣,授課技巧也好,雖然中午沒睡午覺,但被老師豐富幽默的課程教學所吸引,依舊是100%的投入,下午精神十足。”

——碧桂園 山東區域“展翼計劃”學員

部分授課照片:

碧桂園服務

《卓越管理:管人管心,高效員工管理》博智林機器人

《組織領袖:組織領導力修煉》

卓越集團

《卓越管理:管理者的八項修煉》麥克兄弟

《卓越管理:中層管理技能提升》

博意設計

《卓越管理:非人力資源經理的人力資源管理》遠光軟件

《職業領秀:結構化表達與匯報》

順茵綠化

《卓越管理:心理學在管理中的應用》鳳凰酒店

《卓越管理:高效績效團隊管理與激勵》

德信行

《卓越管理:管人管心,高效員工管理》鴻業管樁

《組織領袖:組織領導力修煉》

騰躍公司

《管理心理學》卓越置業

《卓越管理:非人力資源經理的人力資源管理》

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