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運(yùn)籌帷幄:企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤
【課程編號(hào)】:NX35677
運(yùn)籌帷幄:企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:運(yùn)營管理培訓(xùn)
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課程目的
a)構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀,全面提高中高層管理人員的運(yùn)營管理水平;
b)掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具;
c)提高換位思考、跨部門溝通能力;
d)提升清晰思考、理性決策能力;
e)提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。
課程形式
學(xué)員組成:
本課程的每個(gè)課程班由24-60名學(xué)員組成,每6-8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司,共形成4-8個(gè)相互競爭的模擬公司。
角色分工:
學(xué)員分別擔(dān)任公司總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職位。
課程教具:
本課程使用立體的專業(yè)教學(xué)模具,具有鮮明直觀的視覺特點(diǎn),可以大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長的目的,趣味性極強(qiáng),使學(xué)員在積極的參與中切身感受管理、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓。
課程特色
實(shí)戰(zhàn)性:全真模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)在激烈市場競爭下的戰(zhàn)略制定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、部門溝通、客戶服務(wù)等環(huán)節(jié),實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。
針對(duì)性:每位學(xué)員通過實(shí)戰(zhàn)模擬獲得獨(dú)特的感受,針對(duì)性極強(qiáng)。
參與性:學(xué)員是主角,所有學(xué)員都有一個(gè)具體的角色,全員參與。
感悟性:學(xué)員在模擬中會(huì)遇到一系列的問題,針對(duì)學(xué)員的問題及學(xué)員處理問題時(shí)的失誤之處,講師進(jìn)行理論分析和點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí),感悟性極強(qiáng)。
趣味性:在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟, 在感悟中成長,趣味性極強(qiáng)。
課程大綱
一、企業(yè)成功的三大核心要素
使用三環(huán)理論確定企業(yè)使命與愿景;
從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型;
如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略?
二、公司戰(zhàn)略與各部門的有效協(xié)同
從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
從點(diǎn)到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法;
中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙;
PDCAM(計(jì)劃、執(zhí)行、考核、改進(jìn)、激勵(lì))閉環(huán)管理;
贏在全局:平衡計(jì)分卡在戰(zhàn)略實(shí)施中的運(yùn)用;
三、中高層管理者團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)立;
團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方法的改善;
團(tuán)隊(duì)及部門間的換位思考及高效協(xié)同;
團(tuán)隊(duì)關(guān)系的深化;
四、領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力提升
管理者的管理特質(zhì)對(duì)部門及組織行為的影響
DISC的四大特性
如何做個(gè)省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者
五、管理能力綜合提升
競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng);
快速掌握企業(yè)三大財(cái)務(wù)報(bào)表及關(guān)鍵指標(biāo)分析;
成功管理者必備的五大核心能力;
培育屬于管理者自己的管理思想。
張老師
張學(xué)飛—團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與沙盤模擬專家
曾任廣東大冶摩托集團(tuán),質(zhì)量管理與技術(shù)工程師
曾任美國友邦保險(xiǎn)(AIA)廣東公司 儲(chǔ)備經(jīng)理
中智光華教育集團(tuán),副總經(jīng)理高級(jí)合伙人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力專家、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬專家
西安交大、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院、廣州市志愿者學(xué)院等高校MBA班特聘講師
新加坡引導(dǎo)技術(shù)協(xié)會(huì)SPOT認(rèn)證引導(dǎo)師
澳門教育與文化局特聘導(dǎo)師
“我是演講家”多屆特約評(píng)委
“中國體驗(yàn)教育高峰論壇”“中國人才發(fā)展論談”等論壇發(fā)起人、演講嘉賓
【擅長領(lǐng)域】
企業(yè)經(jīng)營與管理,領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
九型人格在管理、營銷中的運(yùn)用
沙盤推演等基于體驗(yàn)式教學(xué)的管理課程
【個(gè)人簡介】
張老師十幾年的外資企業(yè)、民企工作經(jīng)歷,做過中層,直至公司高層,長期貼心研究企業(yè)之間的共贏關(guān)系,積累了豐富的本土企業(yè)人才解決經(jīng)驗(yàn);
十余年服務(wù)政府,國企央企的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,深刻理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)的核心競爭力和組織生態(tài);作為廣東延安精神研究院特約研究員對(duì)中共的領(lǐng)導(dǎo)智慧持續(xù)研究學(xué)習(xí);
張老師從一線技術(shù)人員、一線營銷人員,一線培訓(xùn)師成功轉(zhuǎn)型企業(yè)高管,然后創(chuàng)業(yè)十二年,帶領(lǐng)公司在行業(yè)贏得翹楚位置,在多領(lǐng)域的經(jīng)歷造就張老師對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)激勵(lì),企業(yè)文化建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)有著深刻的認(rèn)知。
【授課風(fēng)格】
張老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,旁征博引,他的演講,拒絕空洞言教,他要用結(jié)果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講,既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與,又突出指導(dǎo)和提升;既注重案例分析,又不失理論啟發(fā);尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合,營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛,獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。
【主講課程】
管理類:
《創(chuàng)新思維--六頂思考帽》
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用》
《角色認(rèn)知與有效溝通》
《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》
《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《目標(biāo)管理及計(jì)劃達(dá)成》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理執(zhí)行力》
《員工高效執(zhí)行力的自我提升》
《問題分析與解決》
《有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬》
沙盤類:
《沙漠掘金--團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理》
《佛特角之旅--目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)達(dá)成》
《吉塔行星—管理決策與高效執(zhí)行》
《戰(zhàn)國策—跨組織溝通合作與沖突管理》
《企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤》
《聯(lián)合國大會(huì)—跨部門合作與溝通》
《神奇七巧板—積極領(lǐng)導(dǎo)力》
近期MTP項(xiàng)目:廣東的制造業(yè)(集團(tuán))公司
服務(wù)客戶
政府機(jī)關(guān):廣州團(tuán)校、安徽?qǐng)F(tuán)委、江西商會(huì)、珠海社保、柳州團(tuán)校、廣東煙草
高校:西安交大管理學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院、廣州商學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東金融學(xué)院
通訊行業(yè):中國移動(dòng)(杭州、珠海)中國聯(lián)通(成都、樂山)鐵通、華為(廣州)
金融行業(yè):農(nóng)行佛山北滘支行、平安保險(xiǎn)、友邦保險(xiǎn)、廣州農(nóng)商行、徽商銀行、新華保險(xiǎn)、寧波農(nóng)商行、招商證券(東莞、中山)、齊魯證券、銀河證券、杭州農(nóng)商行、
生產(chǎn)制造:柳州重工、美的電器、新寶電器、柳州鋼鐵集團(tuán)、蘇泊爾電器、五菱汽車、TCL國際電工、中建科技集團(tuán)、慧民科技、東莞偉易達(dá)
服飾行業(yè):佛倫斯(國際)集團(tuán)、361°、安踏、法國埃維納國際飾品、雅爾蘭布藝、羅蒙西服
美業(yè):韓后美麗系列、奧微美顏、黑黛護(hù)膚、華夫人
國有企業(yè):廣州化建集團(tuán)、柳州重工、安徽城市規(guī)劃局、江蘇江南水務(wù)集團(tuán)、廣東展鴻
快銷品業(yè):佛山康師傅、佛山匯康達(dá)
其他行業(yè):GSK葛蘭素史克、家樂福、亞信科技、易信網(wǎng)絡(luò)、263
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
誠然,一個(gè)人永遠(yuǎn)不能100%了解信息,然后再作決定。我們可以在路途中,修正我們的目標(biāo),調(diào)整我們的計(jì)劃,再次貫徹我們的執(zhí)行力,然而,你知道這樣的代價(jià)將會(huì)是多少嗎?就如同項(xiàng)目中的Bug,如果沒能在前期發(fā)現(xiàn),后果嚴(yán)重啊。
——智聯(lián)科技 劉先生
在沙漠掘金這個(gè)沙盤課程里我感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,我一直固執(zhí)認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的事情,可是在沙盤中,我卻感受到學(xué)習(xí)原來可以很快樂。
——中聯(lián)重工 劉先生
“沙漠掘金”與自己平時(shí)工作的行事方法吻合度極高。換句話說,你平時(shí)不太善于做計(jì)劃,訂目標(biāo),在這個(gè)課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”,甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。
——IBM Dave Zhang
可能由于您的職位層次高低,考核您的期限有長有短——但總會(huì)有人要考核你的——即使你是董事長,也要面對(duì)市場或競爭對(duì)手給你的挑戰(zhàn),所以,我們每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。
——神華電力 莊小姐
沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的征程,我們都會(huì)設(shè)定一些小目標(biāo),并不斷調(diào)整計(jì)劃,改變決策,來配合我們的小目標(biāo)。沙盤中,我們幾個(gè)隊(duì),似乎都沒有計(jì)劃行程。當(dāng)我們糧食不夠的時(shí)候,我們才想到了繞路去村莊里花高價(jià)買食物,當(dāng)饑渴的時(shí)候,我們后悔我們沒有在綠洲補(bǔ)充足夠的水源。
——平安銀行 劉先生
做一個(gè)管理者最大的悲哀,莫過于碰到的是那些只講空話或只講苦勞,不講功勞(結(jié)果)的員工。如果你說愛企業(yè),就請(qǐng)你為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果(價(jià)值)。如果你不提供結(jié)果,無論你有多愛企業(yè),無論你多辛苦,企業(yè)都會(huì)因?yàn)闆]有結(jié)果而破產(chǎn)。
——大金電氣 唐先生
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...
蔡林老師
名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...