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供應鏈架構戰略規劃與最佳實踐課程(SCOR-DS)

【課程編號】:MKT048050

【課程名稱】:

供應鏈架構戰略規劃與最佳實踐課程(SCOR-DS)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:物流管理培訓

【時間安排】:2025年03月08日 到 2025年03月09日6800元/人

2024年09月20日 到 2024年09月21日6800元/人

2024年07月27日 到 2024年07月28日6800元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供供應鏈架構戰略規劃與最佳實踐課程(SCOR-DS)相關內訓

【其它城市安排】:北京 廈門

【課程關鍵字】:上海供應鏈管理培訓

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課程背景

國際供應鏈管理協會(ASCM)發布了新的供應鏈運營參考數字化標準(Supply Chain Operations Reference Digital Standard),簡稱SCOR DS,這是自1996年SCOR成立以來最重要的更新。

新的SCOR-DS實現了開放獲取框架的現代化,其中包括了彈性、經濟性和可持續性指標和基準;支持零售、全渠道、戰略采購的流程變革,以及供應鏈戰略的整體協調。此外,新的SCOR DS將端到端的供應鏈思維從線性的、以貿易伙伴為導向的轉向動態的、同步的供應鏈網絡化的思維,更多關注于市場驅動力、可視性和協作。新的SCOR-DS由一個多元化的主題專家小組開發,更新了流程、指標、技能和實踐,以確保覆蓋多個行業例如服務業。此外,績效指標和實踐也得到了審查和修訂,為企業提供了衡量和改進其供應鏈的新方法。學習SCOR-DS,您能獲得什么?

企業受益

加速供應鏈轉型升級,最大限度完善供應鏈并提升業務績效

基于年度銷售額,平均降低3%運營成本

庫存周轉率提升20%

系統功能增強、實施速度提升30%

個人受益(運用SCOR模型)

學習評估供應鏈績效指標體系

學習設計、管理供應鏈的流程標準

學習供應鏈的最佳實踐分類與清單

學習供應鏈人才技能要求

獲得SCOR DS培訓證書

課程目標

本課程是由講師主導的互動型的培訓課程,課程時間為 2天。學員將參加小組討論和完成的獨立的練習。課程鼓勵學員、講師的積極互動,通過系統的方法使學員了解SCOR 的專業術語、流程的績效指標和流程實踐,從而系統地掌握下列方面的內容:

供應鏈流程:使用標準的SCOR DS流程體系描述供應鏈,深入研究每一流程部分,并致力于流程建模。

供應鏈績效指標:SCOR DS的績效指標建立在可靠性、響應性、敏捷性、成本、贏利性、資產管理效率、環保及社會貴任,課程將討論供應鏈的績效指標體系的選擇和使用。

供應鏈實踐:學員將學習確定流程的成熟度;掌握如何評估供應鏈活動以及如何應用最佳實踐。

供應鏈人才技能:SCOR DS模型還闡述了成功的供應鏈運作所需要的人才技能,經驗和培訓。

課程特色

課程采用APICS英文原版資料(強思中文授課 全中文翻譯)

由具有精湛講課技巧,豐富實踐經驗,活躍在管理及咨詢領域,APICS授權的SCOR-DS認證導師授課。

采用世界最具權威性和公信力的概念和術語,與全球產業的共同管理語言接軌。

課程內容完整連貫,構建全方位的供應鏈管理專業知識體系。

小班授課, 提供供應鏈項目實際案例分享,有助于理解不同場景下的供應鏈項目

有機會成為SCOR DS培訓師及參加SCOR咨詢項目

可申請APICS維護積分15分(適用CPIM/CSCP/CLTD/CPSM/SCMP認證)

參訓對象

運營管理和供應鏈管理相關的咨詢顧問

參與企業供應鏈戰略制定與管理的中高層管理者

供應鏈數字化研究人員和咨詢、實施專業顧問

CPIM/CSCP/CLTD認證擁有者

學習方式

必須參加培訓課程,學員方可獲得ASCM備案的SCOR-DS數字化供應鏈策略架構師專業證書。

課程大綱

課前:學習指導資料(文字+視頻+工具)

課中:系統性+互動性+實操性

1.SCOR模型總體介紹

SCOR定義與發展史(從3.0版本到14版本)

SCOR的4P框架與特色

2.大供應鏈框架

不止有SCOR模型,還有其他的模型

各個模型之間如何互動

3.戰略

商業戰略 - 運營戰略 - 供應鏈戰略(從何處開始?)

供應鏈成熟度(我們在哪里?)

供應鏈之間的競爭(我們在哪里?)

4.SCOR供應鏈框架--績效篇

供應鏈領域有哪些通用績效?

如何定績效?

關于績效的一些有意思的案例與討論

5.SCOR供應鏈框架—流程篇(計劃,訂單,采購,轉換,履約,退回

有哪些流程?

如何使用這些標準流程?

關于流程的一些有意思的案例與討論

6.SCOR供應鏈框架—協同OE

從OE1到OE13

從第一層到第三層

第四層里面會有什么?(獨家)

如何使用這些標準流程?

關于協調的一些有意思的案例與討論

7.SCOR供應鏈框架—最佳實踐

優秀企業的采用什么樣的方式最佳實踐

這些實踐如何為我所用?

8.SCOR供應鏈框架—人才篇

供應鏈人才基本要求介紹

人才資質等級和相關技能定義

特定供應鏈角色的流程、技能、最佳實踐相關練習

9.數字化供應鏈能力模型DCM使用方法

10.SCOR TLP(轉型學習計劃)供應鏈改善方法與案例

SCOR轉型學習計劃(TLP):概念與實踐

SCOR轉型學習計劃(TLP)階段:參與和定義

SCOR轉型學習計劃(TLP)階段:分析

分析績效

分析流程

分析實踐

分析人員

SCOR轉型學習計劃(TLP)階段:規劃

SCOR轉型學習計劃(TLP)階段:啟動

4個案例帶您管中窺豹

11.AI 人工智能在未來供應鏈端的貢獻與使用技巧

12.一切才是開始…. Think big act small. Begin with end.

課后:持續學習,知識共享

袁老師

袁老師擁有近20年全球500強企業供應鏈領域的經驗,多年海外學習培訓經歷。擔任跨國采購中心專家組成員,多家企業的高級管理顧問。幫助超過300家企業完成診斷評估與改善方案制定。曾任阿法拉伐采購經理,兼任中國區不銹鋼品類管理Leader,阿特拉斯科普柯中國區品類經理。ASCM-企業供應鏈管理體系認證標準 中文翻譯者之一袁老師畢業于同濟大學工業工程專業,歐洲采購商學院EMBA。擁有供應鏈領域四大分量最重的認證證書。包括:

APICS SCOR DS/CSCP/可持續供應鏈 認證導師

APICS SCOR-P / CPIM / CLTD

ISM 注冊采購經理 C.P.M

PMI 項目經理 P.M.P

精益六西格瑪黑帶

APICS TTT/LDI

西交利物浦大學校外導師

同濟大學校外導師

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