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課程背景

◆現(xiàn)在很多中小型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理凌亂，現(xiàn)場(chǎng)管理老是不知道從什么地方下手？

◆生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)花大力氣去整，弄好了維持不了多久又恢復(fù)原樣。

◆現(xiàn)場(chǎng)管理工具運(yùn)用比較迷惘。

課程收益

◆課程以現(xiàn)場(chǎng)管理金科玉律開篇，達(dá)到拋磚引玉的效果。

◆課程介紹了生產(chǎn)管理六原則、日常工作、管理方法等內(nèi)容。

◆介紹了一些現(xiàn)場(chǎng)管理的一些工具：7S、PDCA、QC七大手法、看板管理、IE等。

◆通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)管理人員能夠掌控現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理。

◆通過對(duì)晨會(huì)的召開和推廣，可以更有效地進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。

課程對(duì)象

中基層管理人員、課長(zhǎng)、主任、基層等同于班組長(zhǎng)人員和班組長(zhǎng)等。

課程大綱

一、現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律

1、何謂現(xiàn)場(chǎng)

2、走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)

3、當(dāng)問題（異常）發(fā)生時(shí)，要先去現(xiàn)場(chǎng)

4、檢查現(xiàn)物（有關(guān)的物件）現(xiàn)象（表現(xiàn)的特征）

5、當(dāng)場(chǎng)采取暫行處理對(duì)策

6、發(fā)掘真正的原因并將它消除

7、標(biāo)準(zhǔn)化以防止再次發(fā)生

8、案例分析：

（1）某塑膠成型車間

（2）一般處理

（3）三直三現(xiàn)法

（4）標(biāo)準(zhǔn)化

二、生產(chǎn)活動(dòng)的6條基本原則

1、后工程是客戶

2、必達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃

3、徹底消除浪費(fèi)

4、作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化

5、有附加值的工作

6、積極應(yīng)對(duì)變化

三、現(xiàn)場(chǎng)的日常工作

1、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理

2、現(xiàn)場(chǎng)的成本管理

3、交貨期

4、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)應(yīng)把握的內(nèi)容

5、現(xiàn)場(chǎng)的基本方法

6、現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)

四、現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)施方法

1、日常管理的要點(diǎn)

2、日常管理的進(jìn)行方法

3、現(xiàn)場(chǎng)管理方針

4、列出你一天/一周/一月/一年的工作

5、自主管理

6、三檢法

7、修理作業(yè)

8、執(zhí)行生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書

9、抓住現(xiàn)場(chǎng)的主線

10、產(chǎn)量要心中有數(shù)

五、生產(chǎn)準(zhǔn)備

1、生產(chǎn)準(zhǔn)備的概念

2、生產(chǎn)準(zhǔn)備的分工

3、現(xiàn)場(chǎng)管理中的生產(chǎn)準(zhǔn)備

4、作為您的角色，您看看您需要做什么樣的生產(chǎn)準(zhǔn)備？

5、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

六、作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理

1、作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理

2、作業(yè)日?qǐng)?bào)的要求

3、作業(yè)日?qǐng)?bào)的填寫

4、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)方法

七、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理

1、塑造品質(zhì)意識(shí)

2、品質(zhì)是管出來的

3、執(zhí)行力與品質(zhì)

4、生產(chǎn)部門的QC

5、別指望IPQC

八、現(xiàn)場(chǎng)IE

1、工程平衡的重要性

2、協(xié)調(diào)生產(chǎn)能力

3、生產(chǎn)性

4、直通率

5、設(shè)置最佳的流程

6、如何改進(jìn)流程

7、現(xiàn)場(chǎng)IE和生產(chǎn)系統(tǒng)

8、制造時(shí)間的分析

9、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

10、時(shí)間研究

11、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)性管理

12、勞動(dòng)者生產(chǎn)指標(biāo)

九、目標(biāo)管理與管理項(xiàng)目

1、什么是目標(biāo)？

2、什么是目標(biāo)管理？

3、目標(biāo)管理的目的

4、科學(xué)合理的目標(biāo)

5、常用的管理項(xiàng)目

6、管理項(xiàng)目與目標(biāo)管理的關(guān)系

十、抓住重點(diǎn)

1、80/20法則：重要的少數(shù)

2、思考：你的工作中重要的少數(shù)是什么？

十一、晨會(huì)制

1、晨會(huì)的時(shí)間

2、為何開晨會(huì)

3、思考：晨會(huì)怎么開

4、晨會(huì)的內(nèi)容提示

十二、標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化

1、管理標(biāo)準(zhǔn)

2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3、標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)特征

4、根據(jù)作用對(duì)象不同，標(biāo)準(zhǔn)的分類

5、根據(jù)生產(chǎn)要素，標(biāo)準(zhǔn)的分類

6、標(biāo)準(zhǔn)化的定義

7、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行

十三、問題的把握與改善

1、問題意識(shí)

2、問題的種類

3、問題發(fā)現(xiàn)表

4、解決問題的步驟

5、有效對(duì)策和無效對(duì)策

6、改善的十二種方法

7、案例：某車間生產(chǎn)效率一直偏低，連續(xù)三個(gè)月均在定額指標(biāo)65%—75%之間。

十四、P、D、C、A

1、PDCA循環(huán)法

2、PDCA循環(huán)的細(xì)化

3、PDCA循環(huán)的工作步驟和內(nèi)容

十五、5S到7S管理

1、5S基本概念

2、7S管理

（1）整理

（2）整頓

（3）清掃

（4）清潔

（5）素養(yǎng)

（6）節(jié)約

（7）安全

3、7S檢查表

十六、看板管理

1、看板的形式

（1）取貨看板

（2）生產(chǎn)看板

（3）管理信息欄

2、看板流程

3、看板管理的原則

劉老師

國際注冊(cè)高級(jí)經(jīng)理

國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國際注冊(cè)高級(jí)采購師

中國企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派講師

中山大學(xué) 客座教授

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授

華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師

QMS/EMS/OHSAS國家注冊(cè)高級(jí)審核員

中國質(zhì)量管理協(xié)會(huì)授予質(zhì)量管理講師

【工作背景】

企業(yè)管理博士，工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，先后在拓璞電器集團(tuán)、美的集團(tuán)、中國超人集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)，副總經(jīng)理兼管理者代表等職務(wù)，同時(shí)兼職在認(rèn)證公司對(duì)國際標(biāo)準(zhǔn)化管理體系審核數(shù)年。擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量和采購物流管理課程培訓(xùn)。領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥、五金、服裝等行業(yè)。

【授課風(fēng)格】

劉老師授課注重理論與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)學(xué)員工作技能、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，追求改變學(xué)員心態(tài)與觀念。近6年豐富的專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)，外加擔(dān)任多家企業(yè)常年管理顧問，使本人對(duì)教育與培訓(xùn)十分熟悉及了解。

——關(guān)注顧客需求，為顧客提供有針對(duì)性的解決方案；

——注重與各層管理人員的溝通，為管理者提供全新的管理思維和模式；

——注重實(shí)效，以結(jié)果為導(dǎo)向?yàn)樵瓌t；

——關(guān)注過程，以過程為實(shí)現(xiàn)績(jī)效的手段。

講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默及深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的效果。

【服務(wù)客戶】

一、制造行業(yè)：

電子：廈門龍僑、聯(lián)想集團(tuán)、中興電子、旭日電子、深圳華陽、蘇泊爾、萬達(dá)

機(jī)械：三一重工、廣東農(nóng)機(jī)、沈陽機(jī)床、西安舍森、臺(tái)富機(jī)械、廣進(jìn)、大連液力

食品：蒙古酒業(yè)、河套酒業(yè)、蒙牛、統(tǒng)一、可口可樂、徐福記、億源食品、雨潤(rùn)

電器：日本松下、TCL電器、新飛電器、萬寶、利仁電器、艾美特、鴻雁、正泰

家電：美的、華凌、萬寶、新寶、龍的、海信、TCL、創(chuàng)維、長(zhǎng)虹、康佳、格蘭仕、飛科、帥康、格力、志高、奔騰、九陽、安吉爾、龍的、方太

通訊：偉易達(dá)、偉創(chuàng)力、聯(lián)想、金立、鎢珍電子、HTL、德賽、三星、索尼、庫柏、酷派、國人通信

家具：連天紅、森寶、穗寶床墊、廣東鴻業(yè)、正美、索菲亞、皇朝家具、廣東聯(lián)邦、曲美

塑膠：東莞山富、南通強(qiáng)力、珠海三大、深圳旺鑫、深圳恒益達(dá)、深圳沐陽

五金：廣東文華、深圳高飛、廣東振鴻、廣州現(xiàn)代、廣東五榮、三環(huán)鎖業(yè)、雅潔五金、匯泰龍、頂固、廣州大力、廈門凱立

服裝：維珍妮、康華林、豐隆服飾、正華、以純、金利來、老爺車、奧康集團(tuán)

生物制藥：三金集團(tuán)、三九制藥、白云制藥、升華集團(tuán)、山東山松、遼寧諾康

汽車：中國北車、中國南車、福田汽車、宇通客車、比亞迪、東風(fēng)日產(chǎn)、廣州本田、廣西通用五菱、奇瑞汽車、金龍客車、三菱

煙草：長(zhǎng)春卷煙廠、韶關(guān)煙廠、梅州卷煙廠、云南卷煙廠

二、電力行業(yè)：

韶關(guān)電力、廣東電網(wǎng)、廣西電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、茂名電力、廣西電力、貴州電網(wǎng)、海南電網(wǎng)、佛山電力、南海電網(wǎng)欽州供電局、韶關(guān)供電局、桂林供電局、佛山供電局、華潤(rùn)電力控股、廣東粵電集團(tuán)、霍州煤電

三、通信行業(yè)：

廣州移動(dòng)、清遠(yuǎn)移動(dòng)、清遠(yuǎn)聯(lián)通、深圳移動(dòng)、南京移動(dòng)、福建移動(dòng)、惠州移動(dòng)、廣州電信、西安聯(lián)通、韶關(guān)移動(dòng)、寧夏移動(dòng)、韶關(guān)電信、中興通訊、貴州移動(dòng)

四、物業(yè)管理：

深圳基金、中奧物業(yè)、廣東公誠、廣東金宇、珠港物業(yè)

五、高校合作：

清華大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)、韶關(guān)大學(xué)、廣東郵電學(xué)院、廣東金融學(xué)院、廣州大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、肇慶大學(xué)、五邑大學(xué)、深圳大學(xué)、南京理工大學(xué)

【講授課程】

生產(chǎn)管理類：

《5S/6S/7S/8S》《ESD靜電知識(shí)》《精益生產(chǎn)管理》《從技術(shù)走向管理》《8090后員工管理》《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》《MTP中層管理技能提升》《從優(yōu)秀到卓越班組建設(shè)》《TWI一線主管技能提升》

質(zhì)量管理類：

《檢驗(yàn)員培訓(xùn)》《QC七大手法》《全面質(zhì)量管理》《PDCA管理培訓(xùn)》《供應(yīng)商質(zhì)量管理》《質(zhì)量意識(shí)與責(zé)任》《問題分析與解決》《零缺陷質(zhì)量管理》《客戶抱怨與處理技巧》

采購管理類：

《供應(yīng)商管理》《采購與供應(yīng)鏈管理》《采購談判技巧與策略》《采購合同管理與規(guī)范》《倉儲(chǔ)管理與物流配送》《成本降低與供應(yīng)商優(yōu)化》《采購人員綜合技能提升》《項(xiàng)目采購與招投標(biāo)管理》《供應(yīng)商開發(fā)、選擇和評(píng)估》

【客戶評(píng)價(jià)】

◆“劉小明老師是我所遇到的國內(nèi)最優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一！”

——日本兄弟公司珠海分公司人力資源部 賴經(jīng)理

◆“劉小明老師是中國最成功的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師之一，他的課程深受廣大學(xué)員歡迎！”

——尚德（中國）培訓(xùn)集團(tuán)副總裁 陳總裁

◆“劉小明老師具有十多年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，他的培訓(xùn)課程最容易讓員工理解接受。”

——中國南車人力資源部部長(zhǎng) 謝部長(zhǎng)

◆“聽朋友說，劉小明的課很好，一聽，果然是好。一聽就知道是管理企業(yè)的人，有血有肉，有情有理，聽了確實(shí)受益。”

——內(nèi)蒙古河套酒業(yè)集團(tuán) 謝部長(zhǎng)

◆“劉小明老師講課聲情并茂，內(nèi)涵豐富，我受到了很大的啟發(fā)。”

——東風(fēng)日產(chǎn)人力資源部 范專員

◆“我曾經(jīng)聽過北京一些教授的課，感覺不錯(cuò)。現(xiàn)在聽了劉老師的課，感覺也很好，而且是那種不僅好聽，而且好用的好。”

——清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 林教授

◆“劉老師的演講特別流暢，特別有激情，邏輯非常好，很有鼓動(dòng)性！”

——東莞市鎢珍電子公司 陳先生

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