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生產大咖教你如何做好一日生產管理

【課程編號】:NX12020

【課程名稱】:

生產大咖教你如何做好一日生產管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:生產計劃培訓

【培訓課時】:一日生產管理

【課程關鍵字】:生產管理培訓

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【課程背景】

上面千根線下面一根針。現代企業管理向縱深發展的進程中,面向生產的管理干部已成為最重要的一項艱巨的、戰略性的組織任務。為了打造卓越標桿團隊,激勵團隊成員進一步提高自我管理能力,以及班組團隊管理能力,毋庸置疑成為了改變員工理念,塑造良好班組氛圍的關鍵。

進行車間管理主要從人、機、料、法、環、測六個方面來進行考慮,依據產品的工藝過程進行各生產環節的提前計劃,避免生產過程中出現等待的情況;應用并行工程、產前會議等方法,明確各項工作的責任人和具體完成時間;對工序瓶頸、歷次生產出現的問題點進行重點關注,以確保隨后的正式生產的順利進行;同時,還要做好異常狀況出現時的應對預案,以縮短狀況出現時的處理時間。但是,很多企業的夢想是那么的不堪一擊:溝通不暢、員工流失,責任不擔、員工抱怨,基礎不牢、根基不穩。具體而言高效的生產運作應該從一日生產管理展開,但是四個維度看管理:早會無策劃,班長講胡話;班前無準備,一切都白費;過程不追蹤,結果要發瘋;班后不總結,氣的要吐血……如何讓制造業“管理落一線,效果看的見”。高流失、低滿意;低績效、高成本就成為了本次課程的重點剖析事項。

希望通過本課程的學習,掌握基本的管理知識和技能,提高車間干部管理能力,進而提升車間干部的綜合管理能力。

【授課講師】

國內知名管理培訓專家柳草,世界500強企業從技術到管理出身與近百家企業輔導于一體的管理實戰專家。

【課程收益】

課程以實戰案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺訓練管理干部可以具備多種管理多種能力,可謂是手把手教你做管理:

•清晰車間管理人員必備的觀念、知識、技能

•學會用科學的方法去審視與甄別該做與不該做的,分身去做更多的業務

•掌握透明現場的應用思路與應用脈絡,讓透明現場為企業效能的提升發揮功效

•場景化的訓練,學會構建高效率早會流程,并在企業有效推進高效率早會

•了解生產準備的重要性,并掌握生產準備的核心點

•借助于企業實際案例了解過程管理概貌,把握過程管理難點要點

•以結果為導向,圍繞班組日常管理中的異常事項,進行針對性解決

•透析“異常反應的速度代表著問題解決的速度”,并明確各層級領導標準化的差異

•建立領導者標準化管理體系,實現從操作標準化到管理標準化邁進,減少管理偏差

•531行動計劃編制

【受眾對象】

生產總監、生產經理、車間主任、生產科長、生產系長、生產線長等管理干部儲備人,以及感興趣的班組長、工段長、領班、生產助理、品管員等。

溫馨提示:最佳的學習對象是生產車間的領導干部與儲備的車間干部。

【課程優勢】

——[傳播面廣]——

滿意度持續90%以上,重復簽約率85%以上,被五百強企業廣為采集,在江蘇、浙江、廣東、廣西、四川等省輪訓天數達到200天以上,獲得了客戶的高度認可,一致好評。

——[實用有效]——

培訓項目操作實戰型專家主講,項目推行經驗豐富,問題解決更透徹。每次課程當中會結合100%行業案例進行互動剖析,遷移至實踐工作。借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練,實現學員帶著問題來帶著答案走!

——[輕松幽默]——

將專業系統的理論知識與企業實踐相結合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,真正做到一聽就懂、一練就會!

——[寓教于樂]——

典型的“哈佛大學案例教學法”,柳草老師多年來秉承與歐美于日韓專家的活動與交流,系統接受過先進訓練手法的熏陶,糅合角色扮演,案例分析等多種培訓形式

——[學以致用]——

用互動、體驗、講評等授課方式,引入“翻轉課堂模式”,嫁接“教練引導技術”和“行動學習技術”在課程講授中,一切以學以致用為宗旨,“實用、實戰、實操”,讓學員在練中學,學中練,達到學以致用,用企業實踐經驗,并將帶方法和工具解決企業的實際問題。

借用專家的話“不能解決企業實際問題的培訓都是耍流氓!”,做到務實有效!

【學員評價】

既有歐美企業的人性化,又有日韓企業的精細化,亦兼顧了民營企業的指標化!

——學員代表 張斌

柳老師的課是我聽過的同類課程最貴的課,但卻是我聽過的最有價值的課!

——企業代表 胡前進

跟柳老師做項目,減肥成功了,失眠小消失了,三高正常了!

——某企業總經理在項目結題報告會所述

【課程內容】

第一單元 高效的一天從士氣的晨會開始

早會無策劃,班長講胡話;班前無準備,一切都白費;過程不追蹤,結果要發瘋;班后不總結,氣的要吐血……責任的力量,從一日高效晨會開始。管理落一線,效果看的見,管理干部如何推動一日的管理,值得我們思考。

時間安排第1天下午教學方式

(主要)講解+活動+案例+討論

課程主題高效的一天從晨會開始階段性成果《現場管理者早會會議錄》、《早會交接記錄單》

第1節 車間晨會-高效的一天從晨會開始

1.一日工作全貌

2.工作交接

兩種常見的交接班形式

3、高效率早會

案例:某500強早會的組織

案例:松下電器的早會案例

案例:現場管理者早會會議錄

中小微企業如何通過早會達成公司的效率、質量、成本、安全及員工士氣

階段練習:各小組模擬高效早會展開的手法,進行小組PK,確保管理骨干掌握高效早會的應用精髓,并打出應用的士氣

第二單元 生產準備-凡事預則立,不預則廢

做好車間產前準備工作,一方面可以確保生產順利進行,按質、按量、按期、安全地完成生產任務,另一方面可以核查生產計劃實現的可行性,找出約束因素,分析、協調、解決生產瓶頸要素。班前無準備,一切都白費。中小微企業,如何充分利用班前準備,為企業的順暢、有效進行奠定基礎。避免我們沒有時間遵守既有的規章制度,卻有時間進行返工和處理異常。真正做到,不打無準備的仗。

時間安排第1天下午教學方式

(主要)講解+活動+案例+討論

課程主題生產準備-凡事預則立,不預則廢階段性成果《作業指導書》、《設備點檢表》《生產準備單》

情景案例新上任的李主管

生產準備-凡事預則立,不預則廢

產品型號、工藝條件

材料正確,分工明確

品質首檢,切換準備

按單領料,避免堆積

情景案例新上任的李主管

車間產前準備---實際問題討論

案例:班組日日生產計劃表

案例:QC管理工程圖·

案例:設備點檢表

案例:品質/安全失敗事例

案例:首檢檢驗作業單

案例:每日工作計劃表

情景案例新上任的李主管

做好生產準備需要各部門的通力配合

情景案例新上任的李主管

班前準備啟航四步法

階段練習:講師帶領大家進行設備點檢的過程模擬,物料準備的核對、工藝條件的確認、生產指令單的讀單,確保參訓對象能夠對班前準備的內容做到了如指掌

第三單元 過程控制:遵守標準與變化點改善

過程不追蹤,結果要發瘋。結果是以過程為導向的,好的結果不意味著好的過程,極有可能是為達目的不擇手段的野蠻式管理;好的過程,八九不離十會有好的結果,并且可以持續運營。如何讓車間干部掌握過程跟進的精髓?如何透過過程管理實現績效的改變?這個話題值得管理干部深入研究。本單元重點介紹之。

時間安排第2天上午教學方式

(主要)講解+活動+案例+討論

課程主題過程控制:遵守標準與變化點改善階段性成果《小時管理板》《不良品記錄跟進》《不良樣件整理》

情景案例小老板張強

1.品質管理

過程控制:遵守標準與變化點改善

?品質巡檢及記錄確認

案例:某企業的巡回檢查說明

核心品質管理項目/不良揭示

案例:品質巡檢記錄表

案例:車間干部3X3X3檢查

情景案例孫卓伯的故事

4M變化點管理

2.效率管理

效率確認與計劃改進

案例研討生產效率管理

案例:車間小時管理板

對遇到的問題進行及時的反應與對策

如何進行問題的快速反應處理

3.人員管理

案例:人員管理

案例:效率改善與提升15%

4.作業管理

案例:作業遵守率管理

案例:換線轉產流程

徘徊與巡回管理

案例:日常溝通管理,避免扯皮,打造良好的報告、聯絡、商談

情景案例經驗分享

5.生產異常管理

人/機/料/法

階段練習:結合過程控制中的響應不足、進度管控不到位的層面,講師將結合多年咨詢輔導經驗,手把手教學員如何做好過程控制。

第四單元 收工總結:經驗梳理與增效再出發

班后不總結,氣的要吐血。忙一天,閑一天。究竟是做好了還是做差了,很多人是“你知我知天知地知”的感嘆,但是不少企業老板發出的感嘆確實“只有我知,他們都不知”。責任在誰?可想而知,善始善終都在管理,都在車間的領導者。本單元,重點介紹之。

時間安排第2天下午教學方式

(主要)講解+活動+案例+討論

課程主題收工總結:經驗梳理與增效再出發階段性成果《問題分析工具》、《生產管理看板》

情景案例生產主管李四

1.表單填寫

案例:職工考勤表

案例:工序生產記錄卡

案例:設備運轉臺時記錄和設備儀器日常點檢表

案例:設備儀器日常點檢記錄表

案例:生產日報表

案例:質量信息日報

案例:每日工作計劃表

案例:考勤月報表

案例:報廢單

案例:委托加工單

案例:班組生產進度實績管理表

情景案例表單報表管理

2.下班總結

班組看板管理

部門管理中的人員及業績管理

QCDS看板

工作小結

夕會管理案例

班組長標配工具

班組長言行舉止

3.會議決議下步計劃

階段練習:圍繞一日管理的重心事項,引導員工進行一日工作的總結梳理,學會對當日遇到的問題進行系統的分析,總結經驗,反省失敗,并更新QCDS看板,為次日生產埋下伏筆

柳老師

柳草老師—五百強制造業生產系統實戰型管理專家

美國博能特精益講師

高級企業培訓培師(人社部)

精益生產實戰型專家/高級講師

工業4.0俱樂部 設備管理與維修工程研究中心委員

北京大學總裁班EMBA常年訓練講師

清華大學國家CIMS培訓中心高級研修班主講老師

系統的接受過日本與美國專家的專業培訓,數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現場改善經驗

工作經歷:

1.[日本松下電器(Panasonic)]曾服務于世界五百強企業日本松下電器(Panasonic)從事人機效率方面的提升工作。

a)該企業從事空調壓縮機生產,生產裝備涉及NC、MC、CNC、清洗劑、噴涂、焊接、鈑金等,期間與生產和設備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現場管理、班組建設與TPM設備管理

b)同時參與了車間設備的布局、設備調試等系列性工作。

2.[美國Ⅱ-Ⅵ下屬公司]曾服務于知名的光學集團高意(現美國Ⅱ-Ⅵ下屬公司)從事設備效能發揮的工作。

a)該企業從事光學產品的研發、生產。

b)期間負責設備部的整體工作,著力推進現場5S、設備點檢管理、設備TPM、備件優化與降本、訓練道場構建、人才育成、內部設備自制管理。

3.[美國博能特(Blount)]曾服務于世界500強企業美國博能特(Blount)從事生產效率提升、材料本地化、WI文件體系的構建、精益生產推進、持續改善體系、TWI內部講師的培養與評定、QCC小組活動、COPQ質量改進的推進工作。

a)同時擔任估國產化項目經理,除了在內部攻關遇到的產品品質外,也多次深入到供應商(如德國CDW,日本紅中、杭州榮欣)進行改善革新指導,接受美國BOUNT總部精益管理技術專家Bill(日本著名改善專家新鄉重夫(ShigeoShingo)同事)的系統MDI改善周指導,尤其在員工低成本參與的改善活動上積累豐富的經歷,同時對供應商實施指導,取得了不菲的業績。由于柳草老師在國產化項目上兼顧了上下游供應商關系的維護,取得了100%帶鋼的國產化,為企業每年節省近3000萬人民幣。

b)在磨床工序主導并編制博能特第一套WI文件,為企業WI文件的建立奠定了堅實的基礎。

c)推動了以員工為中心的自主改善,并形成了定期評審與發布會的工作模式,成為了集團精益改善的標志性事件。

d)參與了TWI在企業內部的引進及推廣工作,協同人力資源部門參與了內部TWI培訓講師的評選和認定管理工作,取得了不菲的成效。

e)成功推進多個改善案例,如保證設備嫁動率,以及降低員工的疲勞進而縮短印刷節拍時間,印刷工序時間由原來的6.5秒下降到了5.5秒。

4.[百特醫療baxter]曾服務于醫療行業的佼佼者百特醫療,幫助其通過人機管理、小時管理、員工技能提升、維護體系構建活動,實現了

a)裝車平均每天鋁板變形數下降了70%、故障率下降了61.8%,累計改善172件

b)滅菌工序異常循環由0.15%下降到0.08%,累計改善56件

c)SAPA工序停機次數由改善前的14%下降到9%,改善幅度35.7%

d)累計改善248件

5.[生益科技]曾服務于覆銅箔板的領先者生益科技,幫助其建立維護基準、WHY-WHY工具分析應用、員工技能提升、維護體系構建活動,實現了:

a)外觀剪切D線設備故障停機時間減少15%,專題訓練126次,完成現場大小改善32處

b)剪床工序收卷率從目標10%直線下降到2.43%,不良剔除次數下降25%

c)疊卜房異常率下降了67%

6.[森薩特科技]曾服務于傳感器與控制器的寶應工廠,幫助其建立維護基準、單點課、員工技能提升、現場異常處理、維護體系構建活動,實現了設備綜合效率11%的提升。

【老師優勢】

•柳草老師長期以來一直在企業摸爬滾打,可謂是經歷多多,其信奉的做事方法是實用有效、落地創新。在現場管理、人才梯隊建設、精益TPM設備管理、3-5天改善周活動、快速換線(SMED)、防呆糾錯、價值流分析、精益持續改善、成本管理、班組長(督導者)能力提升的策劃及推進方面,有著豐富的實戰經驗。

•柳草老師系統的接受過日本與美國專家的專業培訓,數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現場改善經驗。柳草老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓是不接地氣的,沒有培訓經驗的咨詢是落地會受到相應的影響。為此柳草老師一直以來保持咨詢和培訓并重,通過對國內企業的咨詢深入了解中國企業的問題所在,發揮自身的專長,為國內近百家家企業提供了專業的咨詢培訓管理,是國內為數不多的具備很強的實戰能力的咨詢師。

•立足于企業內部續航能力的開發,柳草老師系統式的研發了TIG(Teaching in Gemba)培訓模式,使得企業在項目推進過程中,為企業培養了一大批接地氣的骨干員工更,保證了項目的延續。

•柳草老師認為“不能解決企業實際問題的培訓就是耍流氓”,為此柳草老師在培訓咨詢中采用國際職業訓練協會訓練方法,結合企業實際情況,以實戰案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺出,生動活潑,深受學員歡迎與企業好評。

【授課特點】

[實用有效]:培訓項目操作實戰型專家主講,項目推行經驗豐富,問題解決更透徹,借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練,實現學員帶著問題來帶著答案走!

[輕松幽默]:將專業系統的理論知識與企業實踐相結合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,真正做到一聽就懂、一練就會!

[氣氛活躍]:將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學員共鳴,有利于學員參與其中,并確保學員主動與持久的學習力。

[學以致用]:用互動、體驗、講評等授課方式,讓學員在練中學,學中練,達到學以致用,用企業實踐經驗,并將帶方法和工具解決企業的實際問題。

借用專家的話“不能解決企業實際問題的培訓都是耍流氓!”,做到務實有效!

【學員評價】

既有歐美企業的人性化,又有日韓企業的精細化,亦兼顧了民營企業的指標化!

——學員代表 張斌

柳草老師的課是我聽過的同類課程最貴的課,但卻是我聽過的最有價值的課!

——企業代表 胡前進

跟柳草老師做項目,減肥成功了,失眠小消失了,三高正常了!

——某企業總經理在項目結題報告會所述

【代表客戶】

制 藥:福州大北農生物科技,深圳華潤九新藥業、沈陽華潤三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、百特醫療、蘇州泰連醫療

機 械:漯河世林冶金機械、日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機械、杭州德帕姆泵業、杭州詮世傳動、杭州富爾頓熱能設備有限公司、常州萊克斯諾減速機

白 酒:蘇酒集團(洋河基地)、蘇酒集團(泗陽基地)、蘇酒集團(雙溝基地)、貴州茅臺酒業、山東景致酒業

食 品:中儲糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農夫山泉、重慶天友乳業、柳州安琪酵母

光 電:蘇州協鑫光伏科技、浙江晶科能源、揚州榮德新能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方、聚燦光電

玻璃行業:南玻吳江公司、安徽東旭光電

半 導 體:森薩塔科技寶應有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技

汽 車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(成都)、六和機械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動力、中車、日產、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達上海、佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機械制造、上海優瑞瑪特合心機械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機

電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍微電子(蘋果電池生產企業)、德豪潤達、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創維、日立電梯

石油化工:中海油32-6、中石油伊拉克魯邁拉、中石油哈法亞項目、中石油哈里伯頓項目、中石油阿爾比爾項目、中石油綠洲項目、中化國際

電 力:紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技

其 他:神華鐵路、南京地鐵、成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業、沈飛、中策橡膠、德國玫瑰塑膠、法國馬培德文具

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