我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程背景】

1、歷史不會(huì)重復(fù)它的事實(shí)，但歷史會(huì)反復(fù)重復(fù)它的規(guī)律。日本人早在1960s就講過(guò)：不懂中國(guó)歷史的人，很難做好領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)橹袊?guó)歷史上發(fā)生的各種事件在現(xiàn)代企業(yè)管理中依然層出不窮，掌握中國(guó)的歷史軌跡和運(yùn)行方式，對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理問(wèn)題的解決有著非常現(xiàn)實(shí)的借鑒意義；

2、三流的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)工具、二流的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)理論、一流的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)文化、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者融會(huì)貫通。中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史事件中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)智慧和領(lǐng)導(dǎo)理論，值得當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者研究學(xué)習(xí)，這也是“文化自信”最直觀的體現(xiàn)；

3、成功之人自有其成功之處，借鑒成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，是自我提升的重要途徑，也是最高效便捷的學(xué)習(xí)方式。曹操作為歷史上著名的政治家，軍事家，文學(xué)家，對(duì)中國(guó)歷史有著深刻的影響，其所具備卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，這些特質(zhì)值得后人總結(jié)和借鑒學(xué)習(xí)；

4、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)，都會(huì)經(jīng)歷“迷信西方理論—中西方理論相結(jié)合—回歸傳統(tǒng)文化”的過(guò)程。西方領(lǐng)導(dǎo)理論和工具在實(shí)際應(yīng)用中明顯水土不服，深入分析會(huì)發(fā)現(xiàn)：最適合中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)方式，還是在中國(guó)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)，應(yīng)堅(jiān)持“中學(xué)為體，西學(xué)為用”、“中學(xué)為道，西學(xué)為術(shù)”——中國(guó)傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)思想和西方領(lǐng)導(dǎo)工具相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)思想指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工具的使用，領(lǐng)導(dǎo)工具為領(lǐng)導(dǎo)思想服務(wù)。

【課程特點(diǎn)】

1、全面：目前最全面的領(lǐng)導(dǎo)力課程，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的所有能力要素，學(xué)此課程后無(wú)需再學(xué)習(xí)其他領(lǐng)導(dǎo)力課程。

2、權(quán)威：從中國(guó)古代及現(xiàn)代卓越領(lǐng)導(dǎo)者身上萃取的核心能力要素及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，已經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，真實(shí)有效。

3、系統(tǒng)：已形成領(lǐng)導(dǎo)力模型，根據(jù)模型查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力。

4、生動(dòng)：正史+野史+故事傳說(shuō)+影視資料+視頻呈現(xiàn)。

5、新穎：歷史故事現(xiàn)代演繹，從歷史發(fā)展角度看領(lǐng)導(dǎo)者的作用，從領(lǐng)導(dǎo)力角度分析興衰的內(nèi)在原因。

6、潮流：國(guó)學(xué)教育是中國(guó)教育的根基，領(lǐng)導(dǎo)高層多次強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)教育，習(xí)主席明確指出領(lǐng)導(dǎo)干部多學(xué)習(xí)歷史，提出“文化自信“。

7、實(shí)用：西方領(lǐng)導(dǎo)理論到中國(guó)水土不服，最適合中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)方式一定在中國(guó)。中學(xué)為體，西學(xué)為用；中學(xué)為道，西學(xué)為術(shù)。

8、落地：采取理念+理論+工具+方法+演練教學(xué)方式，包教保會(huì)。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中高層管理人員

【課程大綱】

（一）曹操的八項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)能力

模塊一：求賢若渴--不拘一格降人才

◆人才的重要性；理念：識(shí)人的重要性；

◆工具：識(shí)人的六個(gè)方法；識(shí)人三不、四慎、五視、六驗(yàn)、七察、八字口訣。

模塊二：知人善任--天下英才為我用

◆領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)核心、兩種類(lèi)型、三種英雄；用人的四個(gè)原則、五種關(guān)系。

◆包容人的五個(gè)原則、六種表現(xiàn)。

◆工具：1、能力態(tài)度模型；2、不同人才的輔導(dǎo)策略；3、不同人才的管理使用方法。

模塊三：賞罰分明--激勵(lì)員工有技巧

◆領(lǐng)導(dǎo)者三種角色：1、執(zhí)行者；2、管理者；3、領(lǐng)導(dǎo)者。

◆激勵(lì)的內(nèi)容理論及使用條件：馬斯洛需要層次理論；雙因素理論；其他六種理論。

◆激勵(lì)的六個(gè)原則；激勵(lì)的四個(gè)方法；

◆批評(píng)下屬的工具（BIC）和方法（三明治法）；表?yè)P(yáng)下屬的工具：二級(jí)反饋。

模塊四：以身作則--身先士卒做表率

◆以身作則的作用和意義；

◆以身作則的十種方式。

模塊五：善于決策--當(dāng)機(jī)立斷好執(zhí)行

◆科學(xué)決策的四個(gè)程序；

◆科學(xué)決策的五個(gè)主體；

◆科學(xué)決策的八個(gè)思維路徑（決策工具及練習(xí)：頭腦風(fēng)暴法；六頂思考帽；SWOT分析；成本效益分析法；◆SMART原則；5W2H；PDCA循環(huán)；決策復(fù)盤(pán)；事后評(píng)估法）

模塊六：壓力管理--管理壓力有方法

◆壓力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響；

◆對(duì)壓力的三個(gè)認(rèn)知；

◆壓力來(lái)源分析（工具：ABC理論；壓力測(cè)試）；

◆領(lǐng)導(dǎo)者釋放壓力的十種方法；理念轉(zhuǎn)變——“這也會(huì)過(guò)去”的解讀。

模塊七：情商提升--情商領(lǐng)導(dǎo)更高效

◆情商領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)；情緒對(duì)個(gè)人的影響；情緒認(rèn)知；情緒管理理論

◆工具：費(fèi)斯汀格法則；踢貓效應(yīng)；影響圈與關(guān)注圈；蝴蝶效應(yīng)；

◆情緒管理七方法。

模塊八：善于借力--共啟愿景使人行

◆全球領(lǐng)導(dǎo)力大師麥克斯維爾：領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次；老子：領(lǐng)導(dǎo)力的四重境界。事業(yè)成功的底層邏輯；

◆巔峰型領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)方式和影響；如何塑造巔峰型領(lǐng)導(dǎo)力；

◆領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的兩個(gè)來(lái)源；領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的三個(gè)誤區(qū)；領(lǐng)導(dǎo)者常見(jiàn)的四種錯(cuò)位；領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)角色。

（二）曹操的八項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

模塊一：務(wù)實(shí)聚焦--真抓實(shí)干不抱怨

◆務(wù)實(shí)的表現(xiàn)：關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)

◆工具：KPI；OKR工作法；

◆方法：務(wù)實(shí)聚焦六步驟：聚焦目標(biāo)；創(chuàng)造機(jī)會(huì)；明確路徑；主動(dòng)行動(dòng)；隨機(jī)應(yīng)變；準(zhǔn)備B計(jì)劃。

模塊二：智慧/能力--有利環(huán)境自己創(chuàng)

◆有條件要干，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要干；

◆工具：影響圈和關(guān)注圈；

模塊三：應(yīng)變能力--隨機(jī)應(yīng)變出奇謀

◆經(jīng)常思考事物的內(nèi)在聯(lián)系，并探究到底；

◆評(píng)估各種選擇并選擇最有利的方案或形勢(shì)；

◆能夠發(fā)現(xiàn)漏洞并隨時(shí)隨地準(zhǔn)備補(bǔ)位；

◆工具：反脆弱；

模塊四：沉著穩(wěn)重--每臨大事有靜氣

◆每臨大事有靜氣的五個(gè)關(guān)鍵原因：1、是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)；2、是客觀環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求；3、是領(lǐng)導(dǎo)者角色對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求；4、是區(qū)分真?zhèn)晤I(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)志；5、是尋求企業(yè)發(fā)展的不二法門(mén)。

◆領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)靜氣的五個(gè)方法：1、提高心理承受能力；2、不斷歷練和積累；3、設(shè)定最壞結(jié)果；4、保持樂(lè)觀心態(tài)；5、積極看待危機(jī)和考驗(yàn)。

◆喜怒不行于色，不輕易暴露自己的情緒，甚至懂得利用情緒；

◆征詢別人的意見(jiàn)前，自己先考慮清楚并有所傾向，但不可先講；

模塊五：膽識(shí)魄力--敢于擔(dān)當(dāng)成大事

◆理論：杜根定律。

◆承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣和魄力；敢為人先的決斷力和執(zhí)行力；堅(jiān)持工作原則的膽識(shí)和勇氣；

◆在正式和非正式溝通中，言論充滿自信，講話張弛有度，慎用缺乏自信的語(yǔ)句；

◆說(shuō)話做事三思而后行，不輕易推翻自己的決定；

◆檢討過(guò)失的時(shí)候，先從自身開(kāi)始反省，誠(chéng)懇、坦誠(chéng)認(rèn)識(shí)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并作出改正行動(dòng)措施；

◆面對(duì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境和事件，自己要有系統(tǒng)的意見(jiàn)和看法，關(guān)鍵時(shí)刻力排眾議一以貫之；

◆當(dāng)團(tuán)隊(duì)氛圍低落時(shí)，要保持陽(yáng)光、樂(lè)觀、積極的心態(tài)；

◆對(duì)已經(jīng)認(rèn)定的事情，有膽識(shí)，果斷決策，面對(duì)挑戰(zhàn)性問(wèn)題時(shí)，挺身而出；

◆勇于承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作不力所造成的損失。

模塊六：預(yù)見(jiàn)能力--領(lǐng)先半步是成功

◆凡事預(yù)則立不預(yù)則廢；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。

◆領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)見(jiàn)能力直接決定企業(yè)的生死存亡。

◆如何提高預(yù)見(jiàn)能力：1、建立信息搜集系統(tǒng)；2、豐富的經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)客觀規(guī)律的研究；4、敏銳的感知能力；5、科學(xué)的分析能力；6、縝密的思維能力。

模塊七：理性包容--心胸寬廣眾人隨

◆領(lǐng)導(dǎo)者包容的五個(gè)原則：1、目標(biāo)原則；2、換位原則；3、相容原則；4、互利原則；5、后果原則。

◆領(lǐng)導(dǎo)者容人的六個(gè)方面：1、容人之長(zhǎng)，不嫉賢妒能；2、容人之短，不求全責(zé)備；3、容人之異，接納多樣化；4、容人之過(guò)，免去下屬隱憂；5、容人反對(duì)，傾聽(tīng)不同意見(jiàn)；6、容人分享，不獨(dú)占資源。

◆得饒人處且饒人，不斤斤計(jì)較，事過(guò)即放；

◆善于分享工作成果和事業(yè)成就，尤其是對(duì)待財(cái)富，財(cái)聚人散，財(cái)散人聚；

◆尊重別人永遠(yuǎn)是第一位的，對(duì)人對(duì)事，都不可忽視，無(wú)論對(duì)方是否有你優(yōu)秀；

模塊八：博學(xué)多聞--持續(xù)不斷學(xué)習(xí)力

◆學(xué)習(xí)能力是所有能力的“母能力”，凡成大事者，都是持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的人。

◆王國(guó)維：學(xué)習(xí)的三個(gè)境界

◆學(xué)習(xí)的“四量”——數(shù)量、質(zhì)量、流量、增量；

◆學(xué)習(xí)的“五個(gè)三”——三聽(tīng)、三到、三讀、三貴、三唯；

◆領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的途徑：1、向書(shū)本學(xué)，多讀書(shū)；2、向優(yōu)秀者學(xué)；3、向過(guò)去學(xué)——復(fù)盤(pán)。

◆構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

（三）曹操的四大過(guò)失（課程中略過(guò)）

模塊一：貪欲：功成名就太膨脹

◆槍打出頭鳥(niǎo)，謙虛低調(diào)是永遠(yuǎn)的好品質(zhì)；

◆高調(diào)做事，低調(diào)做人；

◆激流勇進(jìn)是勇氣，急流勇退是智慧。

模塊二：好色：色字頭上一把刀

◆英雄難過(guò)美人關(guān)，自古紅顏為禍水；

◆領(lǐng)導(dǎo)者要懂得“色戒”。

模塊三：失職：子女教育不成功

◆人生最大的成功，就是子女比自己更優(yōu)秀；

◆富不過(guò)三代的魔咒應(yīng)該如何打破；

◆子女教育是永恒的主題。

模塊四：無(wú)奈：自然規(guī)律難抗拒

◆尊重客觀規(guī)律才能利用客觀規(guī)律；

◆江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；

◆長(zhǎng)江水后浪推前浪，后浪要想上，前浪就得讓。

吳老師

【專業(yè)資質(zhì)】

心理學(xué)碩士

國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師

《Genos EI 情感智能》認(rèn)證講師

《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證版權(quán)講師

《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證版權(quán)講師

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》認(rèn)證版權(quán)講師

《DISC行為風(fēng)格》認(rèn)證講師、測(cè)評(píng)顧問(wèn)

《通用管理能力》高級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)師（人社部認(rèn)證）

【工作經(jīng)歷】

20余年培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，歷任咨詢顧問(wèn)、培訓(xùn)總監(jiān)、首席培訓(xùn)師、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)，是業(yè)界為數(shù)不多集培訓(xùn)組織管理與課程講授于一身的“兩棲型“講師，尤其注重課程內(nèi)容的針對(duì)性和有效性，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的落地，側(cè)重課堂上解決企業(yè)內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題，提升培訓(xùn)效果。長(zhǎng)期為通信、金融、電力、地產(chǎn)等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者授課，基于多年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究和對(duì)國(guó)學(xué)的解讀，根據(jù)多年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合走訪優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)發(fā)出“中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力”模型，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)并注冊(cè)《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》、《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的八項(xiàng)素質(zhì)》等領(lǐng)導(dǎo)力提升系統(tǒng)課程，并在北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、浙江大學(xué)、青島海洋大學(xué)等高校演講授課，授課風(fēng)格輕松，課堂氣氛活躍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員互動(dòng)，遣詞用語(yǔ)詼諧幽默，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受知識(shí)。理論講解深入淺出，通俗易懂，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，善于案例分析，深入、多角度剖析其中蘊(yùn)含的道理。學(xué)員滿意度在97%以上，客戶滿意度在95%以上。

【授課特點(diǎn)】

課程內(nèi)容做到讓全體學(xué)員：愿意聽(tīng)，聽(tīng)得懂，記得住，用得上

愿意聽(tīng)：選取領(lǐng)導(dǎo)者工作中的真實(shí)案例，故事性強(qiáng)，融趣味性與娛樂(lè)性于一體，寓教于樂(lè)，課堂氛圍活躍。

聽(tīng)得懂：故事案例耳熟能詳，淺顯易懂。復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、通俗化、具體化、形象化，深入淺出，緊扣主題。

記得住：多種教學(xué)方式和手段相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)課堂演練和效果轉(zhuǎn)化，讓學(xué)員課堂現(xiàn)場(chǎng)即可吸收消化課程內(nèi)容。

用得上：課程內(nèi)容與工作場(chǎng)景相結(jié)合、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論與管理工具的運(yùn)用相結(jié)合，促進(jìn)課程內(nèi)容的具體落地。

【版權(quán)課程】

《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》

《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的八項(xiàng)素質(zhì)》

《領(lǐng)導(dǎo)者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤》

【主講課程】

《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

《管理者角色認(rèn)與管理技能提升》

《聽(tīng)故事，學(xué)管理——管理其實(shí)很簡(jiǎn)單》

《快樂(lè)工作，幸福生活——壓力與情緒管理》

【部分成果展示】

遼寧農(nóng)行、河南農(nóng)行：《快樂(lè)工作，幸福生活》----- 22期輪訓(xùn)

北京移動(dòng)、山西移動(dòng)：《壓力與情緒管理》----- 18期輪訓(xùn)

正大集團(tuán)：《性格分析與高效溝通》----- 3期輪訓(xùn)

中國(guó)南方航空：《情商領(lǐng)導(dǎo)力》----- 5期輪訓(xùn)

山東京博控股：《情商領(lǐng)導(dǎo)力》----- 6期輪訓(xùn)

青島中車(chē)：《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》----- 6期輪訓(xùn)

中國(guó)銀行：《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》----- 5期輪訓(xùn)

綠城集團(tuán)：《系統(tǒng)化執(zhí)行力打造》----- 2期輪訓(xùn)

山西礦業(yè)集團(tuán)：《快樂(lè)工作，幸福生活》----- 3期輪訓(xùn)

山東鋁業(yè)集團(tuán)：《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》----- 6期輪訓(xùn)

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè)：中國(guó)人民銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、農(nóng)業(yè)銀行河南省分行（巡講）、農(nóng)業(yè)銀行遼寧省分行（巡講）、農(nóng)業(yè)銀行北京分行（巡講）、工商銀行北京分行（巡講）、中信銀行沈陽(yáng)分行、錦州銀行、重慶農(nóng)行培訓(xùn)中心、工商銀行云南分行、商都信用社、承德銀行、寧波銀行、敦煌農(nóng)商行、吳江農(nóng)商行、江西宜豐農(nóng)商行、江西安福農(nóng)信社、晉商銀行、光大銀行、洮南農(nóng)商行、郵儲(chǔ)銀行、滄州工行、東遼農(nóng)商行、中信銀行、漯河工行、天水中信銀行等；

通信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、鄭州電信、北京移動(dòng)（系列課程）、北京移動(dòng)政企公司、山西移動(dòng)、長(zhǎng)春鐵通、內(nèi)蒙古聯(lián)通、長(zhǎng)城寬帶、中時(shí)訊通信、深圳電信、北京聯(lián)通、等；

房地產(chǎn)行業(yè)：招商地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、富力地產(chǎn)、綠城集團(tuán)、河南上宅集團(tuán)、樂(lè)城地產(chǎn)集團(tuán)等；

事業(yè)單位：國(guó)家電網(wǎng)、甘肅供電公司、浙江供電公司、西藏國(guó)網(wǎng)、北汽集團(tuán)公司、燕京啤酒集團(tuán)公司、華晨汽車(chē)集團(tuán)、北京社保中心、昌都供電公司、京能電力集團(tuán)、武漢鐵路局、中煙集團(tuán)、天津煙草局、德陽(yáng)煙草、阜陽(yáng)卷煙廠、河北省人才、諾亞人力資源、中車(chē)集團(tuán)、長(zhǎng)車(chē)集團(tuán)等；

其他行業(yè)：中石油、中石化、中海油、富士康、燕京啤酒、沈飛集團(tuán)、通威股份、北京十三所、中國(guó)電子工業(yè)二十七所、杭州圣奧集團(tuán)、中輕工業(yè)總公司、紅星美凱龍、南方航空、天津機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、榮程鋼鐵集團(tuán)、長(zhǎng)春軌道客車(chē)股份有限公司、中儲(chǔ)糧安徽分公司、順義區(qū)政府、天津摩比斯汽車(chē)零部件有限公司、廣西南航、廣州南航、韓華能源、浙能集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)、衡水電力局、貴港電力、陽(yáng)光人壽、衡水故城電力局、隆堯縣電力局、石家莊供熱等。

我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com