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六西格瑪基礎(chǔ)培訓(xùn)

【課程編號(hào)】:NX22876

【課程名稱】:

六西格瑪基礎(chǔ)培訓(xùn)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:六西格瑪培訓(xùn)

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課程介紹

《六西格瑪基礎(chǔ)課程培訓(xùn)》是六西格瑪系列培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程之一,本課程主要通過(guò)介紹SIXSIGMA及內(nèi)涵的講解,包括SIXSIGMA作為質(zhì)量改善項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)作的步驟進(jìn)行講解,以及SIXSIGMA改善方法及主要的核心工具進(jìn)行闡述,并對(duì)SIXSIGMA改善的績(jī)效測(cè)試指標(biāo)的介紹和練習(xí),讓學(xué)員對(duì)SIXSIGMA有一個(gè)基本初步的深入了解并對(duì)糾正SIXSIGMA一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),為深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用SIXSIGMA進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題改善提供一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)對(duì)象

1.品質(zhì)部中高層管理人員,品質(zhì)工程師(DQE,PQE,SQE,CQE等)

2.生產(chǎn)的中高層管理人員,現(xiàn)場(chǎng)的工程師

3.設(shè)備管理和維護(hù)工程師等

4.產(chǎn)品和項(xiàng)目部中高層人員和工程師

5.其他對(duì)SIXSIGMA感興趣和有意深造的人員

課程目標(biāo)

1.了解和熟悉SIXSIGMA的發(fā)展史

2.熟悉并掌握SIXSIGMA的核心工具

3.熟悉并掌握SIXSIGMA作為質(zhì)量項(xiàng)目推動(dòng)的流程

4.熟悉和掌握SIXSIGMA持續(xù)改善的方法及應(yīng)用

5.學(xué)員會(huì)應(yīng)用MINITAB對(duì)SIXSIGMA主要工具進(jìn)行應(yīng)用

課程內(nèi)容

第一章 SIXSIGMA,你熟悉嗎

1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)SIXSIGMA的認(rèn)識(shí)

2.初識(shí)SIXSIGMA--既簡(jiǎn)單有復(fù)雜

第二章 考倒80%以上六西格瑪綠帶的測(cè)量指標(biāo)

1.六西格瑪改善關(guān)聯(lián)的測(cè)量指標(biāo)公式及解析

1)DPU的計(jì)算公式及解析

2)DPO的計(jì)算公司及解析

3)DPMO的計(jì)算公式及解析

4)PPM的計(jì)算公式及解析

5)FTY的計(jì)算公式及解析

6)RTY的計(jì)算公式及解析

7)YNor的計(jì)算公式及解析

8)理解σ水準(zhǔn)的計(jì)算方法

2.六西格瑪?shù)亩x及內(nèi)涵

1)狹義的六西格瑪定義

2)廣義的六西格的定義及內(nèi)涵

3.學(xué)員練習(xí)及點(diǎn)評(píng)

第三章 六西格瑪分析改善方法

1.六西格瑪持續(xù)改善三種方法的應(yīng)用解析

2.DMAIC改善方法的步驟說(shuō)明

1)六西格瑪DMAIC的定義階段

2)六西格瑪DMAIC的測(cè)量階段

3)六西格瑪DMAIC的分析階段

4)六西格瑪DMAIC的提高階段

5)六西格瑪DMAIC的控制階段

3.DMADV改善方法的步驟介紹

1)六西格瑪DMADV的定義階段

2)六西格瑪DMADV的測(cè)量階段

3)六西格瑪DMADV的分析階段

4)六西格瑪DMADV的重新設(shè)計(jì)階段

5)六西格瑪DMADV的驗(yàn)證階段

4.DFSS-創(chuàng)新新過(guò)程的設(shè)計(jì)介紹

第四章 實(shí)施制程六西格瑪質(zhì)量改善項(xiàng)目流程介紹

1.六西格瑪質(zhì)量改善的項(xiàng)目定義階段完成事項(xiàng)

1)項(xiàng)目背景說(shuō)明

2)問(wèn)題陳述

3)Y及缺陷的定義

4)CTQ的現(xiàn)狀

5)項(xiàng)目目標(biāo)

6)預(yù)期的項(xiàng)目收益

7)團(tuán)隊(duì)組成

8)項(xiàng)目計(jì)劃

2.六西格瑪質(zhì)量改善的項(xiàng)目測(cè)量階段完成事項(xiàng)

1)MSA分析

2)Y的確認(rèn)

3)異常點(diǎn)分析和改善

4)過(guò)程能力分析

5)流程圖分析

6)C&E矩陣分析

7)FMEA及找重要因子

8)M階段總結(jié)

3.六西格瑪質(zhì)量改善的項(xiàng)目分析階段完成事項(xiàng)

1)A階段的分析計(jì)劃

2)各影響因子的改善分析

3)A階段總結(jié)

4.六西格瑪質(zhì)量改善的項(xiàng)目中期檢討

5.六西格瑪質(zhì)量改善的項(xiàng)目提高階段完成事項(xiàng)

1)尋找Y和X之間的規(guī)律

2)對(duì)關(guān)鍵質(zhì)量特性進(jìn)行優(yōu)化

3)確定并驗(yàn)證關(guān)鍵優(yōu)化方案

4)I階段總結(jié)

6.六西格瑪質(zhì)量改善的項(xiàng)目控制階段完成事項(xiàng)

1)項(xiàng)目改善績(jī)效指標(biāo)核算

2)保持長(zhǎng)期的穩(wěn)定性

3)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化

4)改善項(xiàng)目成果分享及關(guān)閉

第五章 MINITAB軟件基礎(chǔ)

1.MINITAB操作界面介紹

2.MINITAB核心常用菜單介紹

徐老師

教育經(jīng)歷

徐志堅(jiān)老師,75年出生于江西余干,46歲,常住深圳,北京師范大學(xué)畢業(yè),管理學(xué)學(xué)士,吉林大學(xué)工程項(xiàng)目管理碩士,偉創(chuàng)力大學(xué)綠帶,富士康品質(zhì)技委會(huì)資深講師,國(guó)家質(zhì)量體系審核員,多家品質(zhì)網(wǎng)站特約嘉賓。

工作經(jīng)歷

1.1999-2003 世界五百?gòu)?qiáng),大型臺(tái)資光寶集團(tuán)——工程師/生產(chǎn)部主管

2.2003-2006 世界五百?gòu)?qiáng),大型美資偉創(chuàng)力集團(tuán)——品質(zhì)部主管

3.2006-2015 世界五百?gòu)?qiáng),大型臺(tái)資富士康集團(tuán)——品質(zhì)部課長(zhǎng),BPM

4.2015-2017 民營(yíng)高科技企業(yè),深圳市三木實(shí)業(yè)集團(tuán)——品質(zhì)部總監(jiān)

5.2017到今 深圳XX科技有限公司——品質(zhì)部總監(jiān),首席質(zhì)量執(zhí)行官

徐志堅(jiān)老師是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的品質(zhì)管理專家,在二十年的工作實(shí)踐中不斷扮演不同角色,始終保持著對(duì)品質(zhì)的苛求和敬畏,對(duì)質(zhì)量管理有深入了解和歷練,經(jīng)歷IBM品質(zhì)管理,港資,美資,臺(tái)資企業(yè)的歷練,對(duì)不同性質(zhì)的企業(yè)文化及品質(zhì)管理有很深烙印,在世界500強(qiáng)企業(yè)從事品質(zhì)歷練16年,參與質(zhì)量體系的各種培訓(xùn)和審核(包括ISO 9000,ISO14000,OSAH18000,QS9000,TS16949);參與品質(zhì)工具系統(tǒng)性培訓(xùn)和應(yīng)用,在理論實(shí)踐中,主導(dǎo)推行過(guò)QCC圈,5S-7S,Sixsigma改善案,多次獲得集團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這過(guò)程中,對(duì)品質(zhì)團(tuán)隊(duì)建設(shè),推進(jìn)全面質(zhì)量管理,基于Sixsigma改善方面不斷總結(jié)和解決:如何建立適合企業(yè)組織且能預(yù)防質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的質(zhì)量體系;如何建立可控可管與企業(yè)組織相匹配的供應(yīng)鏈質(zhì)量管理模式;如何建立主動(dòng)服務(wù)和超前預(yù)防的質(zhì)量售后服務(wù)模式;如何利用大數(shù)據(jù)和云服務(wù)及云計(jì)算來(lái)變革質(zhì)量管理模式;如何建立有原則有彈性有業(yè)績(jī)的品質(zhì)管理企業(yè)質(zhì)量文化;如何突破企業(yè)管理重研發(fā)及生產(chǎn)輕質(zhì)量管理怪圈;如何突破企業(yè)高不良和重復(fù)不良持續(xù)發(fā)生的怪象;如何突破企業(yè)質(zhì)量意識(shí)淡薄和產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)改善的瓶頸;如何突破企業(yè)效率與質(zhì)量監(jiān)管矛盾的瓶頸;如何解決精益生產(chǎn)下的質(zhì)量管理;如何權(quán)衡和解決企業(yè)出貨需求和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理矛盾;如何解決生產(chǎn)和品質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)常發(fā)生矛盾和沖突問(wèn)題;如何打造一支精干高效的品質(zhì)監(jiān)管團(tuán)隊(duì);如何結(jié)合品質(zhì)工具快速主導(dǎo)解決分析產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。

徐志堅(jiān)老師20年始終堅(jiān)持以正確的品質(zhì)意識(shí)和思維為指導(dǎo),以品質(zhì)工具應(yīng)用為實(shí)踐,強(qiáng)化有效的品質(zhì)數(shù)據(jù)應(yīng)用分析,不斷根據(jù)企業(yè)環(huán)境和企業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新性進(jìn)行品質(zhì)管理,通過(guò)持續(xù)多年對(duì)品質(zhì)事件的積累和跟蹤研究,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理和產(chǎn)品品質(zhì)預(yù)防性管理有原創(chuàng)性的輸出,創(chuàng)造過(guò)6個(gè)月內(nèi)主導(dǎo)運(yùn)行創(chuàng)新性品質(zhì)控制體系,1年內(nèi)把年返修率從30%的不良下降到2%以內(nèi)業(yè)績(jī),為企業(yè)減少質(zhì)量失敗成本近千萬(wàn),突破了高品質(zhì)高成本的怪圈;主導(dǎo)通過(guò)用戶滿意度和質(zhì)量成本雙指標(biāo)來(lái)衡量品質(zhì)管理績(jī)效,在實(shí)踐中贏得企業(yè)經(jīng)營(yíng)層贊譽(yù);在企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中,把500強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)實(shí)踐和民營(yíng)企業(yè)靈活高效實(shí)踐相結(jié)合,不斷創(chuàng)新品質(zhì)管理,累計(jì)培訓(xùn)中層人員超過(guò)上千人,同時(shí)不斷參加行業(yè)組織研討活動(dòng),結(jié)合當(dāng)下產(chǎn)業(yè)和科技熱點(diǎn)如軌道交通,大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng),人工智能,進(jìn)行深度探討和相關(guān)品質(zhì)體系及監(jiān)管研究,取得一定的成果。

徐志堅(jiān)老師,獲得了世界500強(qiáng)美資企業(yè)偉創(chuàng)力大學(xué)頒發(fā)的Sixsigma綠帶證書(shū);獲得世界500強(qiáng)臺(tái)資企業(yè)富士康科技集團(tuán)2012年技能之星;獲得專利發(fā)明一項(xiàng);系統(tǒng)稽核員。

主講課程

1.高端課程:《六西格瑪基礎(chǔ)培訓(xùn)》《六西格瑪綠帶培訓(xùn)》《六西格瑪黑帶培訓(xùn)》《六西格瑪黃帶培訓(xùn)》《六西格瑪MINITAB工具應(yīng)用》《六西格瑪在質(zhì)量管理中的實(shí)施與應(yīng)用研修班》《質(zhì)量功能展開(kāi)-QFD》《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-DOE》《田口方法-DOE》《TQM-全面質(zhì)量管理》《零缺陷質(zhì)量管理》《企業(yè)重大質(zhì)量問(wèn)題分析及解決》《預(yù)防質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理》《質(zhì)量管理從平凡到卓越》

2.一般課程:《IATF16949內(nèi)審員培訓(xùn)》《TS16949五大工具及應(yīng)用》《APQP-先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃》《SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》《MSA-測(cè)量系統(tǒng)分析》《FMEA-失效模式和影響分析》《PPAP-生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序》《QC七種質(zhì)量手法培訓(xùn)》《QC新舊七大手法》《QCC品管圈改善活動(dòng)》《ISO9000》《ISO14000》《ISO45001》《VDA 6.3-過(guò)程審核》《VDA 6.5-產(chǎn)品審核》《SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理》《質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)》《8D改善報(bào)告制作》

優(yōu)勢(shì)/授課風(fēng)格

1.歸納經(jīng)典理論應(yīng)用,通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出快速理解和記憶經(jīng)典理論的方式方法,把高深和專業(yè)性很強(qiáng)的

理論用通俗易懂的方式呈現(xiàn)出來(lái)

2.通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典案例,讓學(xué)員通過(guò)他山之石掌握品質(zhì)工具應(yīng)用和問(wèn)題解決處理

3.了解企業(yè)需求結(jié)合品質(zhì)管理的實(shí)踐,精準(zhǔn)地提升企業(yè)品質(zhì)管理中薄弱環(huán)節(jié)和解決碰到的各種問(wèn)題,強(qiáng)化學(xué)員情景化應(yīng)用和實(shí)踐,努力讓學(xué)員有實(shí)實(shí)在在的獲得感

4.精辟案例講解及深刻觀點(diǎn)闡釋。課程幽默、輕松愉快、學(xué)以致用,最能讓學(xué)員取得實(shí)效

服務(wù)客戶

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

質(zhì)量管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...

張小強(qiáng)-企業(yè)培訓(xùn)師
張小強(qiáng)老師

張小強(qiáng)老師 FMP(Fine Management Positioning)培訓(xùn)模式創(chuàng)始人;2009...

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