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向世界500強學團隊管理

【課程編號】:NX26393

【課程名稱】:

向世界500強學團隊管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:團隊管理培訓

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【課程背景】:

Intel(英特爾)公司是全球最大的計算機零件和CPU制造商,也是半導體行業的龍頭老大,成立于1968年。1971年,Intel推出了世界上第一塊微處理器,因此而引發了計算機和互聯網的革命,進而改變了整個世界!1998年,Intel創始人之一,CEO, Andy Grove,被美國時代周刊評為當年的世界風云人物;他所撰寫的一本管理書籍《只有偏執狂才能生存》 (Only the paranoid , Survive),也暢銷全球。2015年的凈利潤高達114億美元,保持連續33 年的盈利!

作為Intel中國工廠的第一批14名中國員工的一員,該課程的主講人張世樂老師,在Intel連續工作了16年(1996年-2012年),一直從事管理工作,曾任Intel中國生產計劃總監,Intel亞太區供應鏈系統能力開發部經理,Intel亞太區供應鏈系統能力優化工程部經理等職,先后參加和領導了上海工廠和成都工廠的創建和擴建工作。張老師擁有豐富的現代企業管理理念和經驗,熟知團隊管理、組織管理、企業文化建設、績效管理、變革管理、供應鏈管理、項目管理、精益生產等多方面運作流程,同時他熱愛儒釋道易經等傳統中國文化。該課程正是張老師結合了中國本土文化,對他在Intel的16年管理經驗所做的系統化總結和提升。

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【課程特色】

課程以學員為中心,小組的問題分析與討論、學員之間的辯論、學員練習和講師到位的點評,貫穿整個課程。

為了培養和訓練學員的“批判性思維”,也為了避免課程成為灌輸式的說教,講師鼓勵學員去不斷挑戰講師的觀點,而且通過融入教練技術到授課過程中,講師不斷拋出問題、讓學員思考、回答,所以2天的課程,被演繹成了一場生動、熱烈的知識大餐和思辨盛會。

【課程收益】:

通過2天的學習,讓作為一名現代管理者的學員,站在國學的角度,去認知以Intel為代表的世界五百強企業的現代管理理念和管理思路,再結合本公司的業務特點、企業文化和管理制度及流程,去開拓現代管理的思路和理念;并掌握針對受過高等教育的“知識工作者”的管理方法和管理工具, 以提升學員的領導力和團隊管理的效能。

【課程對象】:

中高層管理人員

【課程大綱】

A.課程導入:

1.“我的血液是藍色的!”(My blood is blue!)

B. “人是最重要的資產!”(People are great asset!)

1.員工管理全貌

2.知曉員工,與員工建立情感鏈接( human touch)

1)“3D認知系統”全貌

2)發現你的優勢:“思維性格特質”測試工具演示

3)“V-FINAL”模型

4)軟件開發團隊的案例分享與點評:“你是我遇到的最好的經理!”

5)落地練習:我的行動計劃

3.幫助員工,給員工充“電”(Empowering people )

1)“4S 充電法”全貌

2)低壓“充電”,使其“會做”

3)低壓“充電”,使其“可做”

4)高壓“充電”,使其“敢做”

5)高壓“充電”,使其“要做”

6)生產制造團隊的案例分享與點評:“誰是我的貴人?”

7)教練工具的演示和練習:GROW模型

8)積極性反饋練習(上):找到你的“另一半”

9)落地練習:我的行動計劃

4.授權員工, 強化員工的“天生我才”(Strength-based Delegation )

1)“三層境界授權法”全貌

2)揚其所長,控其所短

3)揚其所長,補你所短

4)成就smArt-v©

5)項目管理團隊的案例討論分享:“我的能力,真的超乎我想象!”

6)落地練習:我的行動計劃

5.“敬”獎員工,讓員工獲得成就感!(Rewarding with recognition)

1)“鉆石法則”全貌

2)以“敬”為基礎的“獎夸封罰”

3)計劃團隊的案例分享與點評:“你是我的貴人!”

4)積極性反饋練習(下):為你的“另一半”點贊!

5)發展性反饋練習:經常遲到的小王

6)落地練習:我的行動計劃

6.信任最關鍵( Trust is all!)

1)信任的ARCC模型及其要素

2)案例分享:好經理是這樣“練”成的

3)落地練習:我的行動計劃

C.和諧團隊,結果導向(“Result Orientation thru great place to work!”)

1.夯實團隊合作的基礎(To Strengthen the teamwork foundation! )

1)聚焦共同目標,強化團隊意識

i.利用創造差異,收獲優勢互補

ii.尊重差異,創造差異,更要利用差異

2) “情感”在團隊中的作用

3)全球供應鏈團隊的案例分享與點評:“你知我才必有用!”

4)落地練習:我的行動計劃

2.提升團隊合作的技能(To enhance the teamwork skillsets! )

1)不忘橫向溝通,促進合作順暢

i.跨部門合作的流程

ii.鍛煉系統思維,培養大局意識

iii.浦東工廠內跨部門合作案例分析與點評:“沖突是需要化解的。”

2)心態積極正向,樂觀面對市場

i.正思維 vs. 負思維

ii.相信的力量:吸引力定律

iii.正能量的發電機

iv.銷售團隊案例分析與點評:“讓正能量在辦公室激蕩。”

3)落地練習:我的行動計劃

3.完善制度與文化的保障(To improve the processes, guidelines and cultures ! )

1)先有科學分工,才有高效合作

2)溝通平臺通暢,團隊團結高效

3)弘揚企業文化,營造最佳工作氛圍

4)生產計劃部門案例分析與點評:“經理既需要務實,還需要務虛。”

5)落地練習:我的行動計劃

D.課程總結:

中西文化的融通:用“心”驅動管理, 用“手”創造未來

張老師

張老師(VincentZhang)簡歷

中西合璧管理的實踐者和傳播者

20年企業管理經驗,包括16年在英特爾(Intel)

9年全職培訓經驗,16年Intel大學兼職培訓經驗

8年優秀Intel經理人

麥肯錫兼職高級顧問

中英文雙語授課

現兼職任 :杭州良淋電子股份有限公司 干部管理學院 院長

Edwards,Intel,Lam Research,均勝集團、華誼集團等企業長期合作講師

課程特色:

1.實用、易懂的管理體系,且中西合璧:

創造性地以“管理底層邏輯”推演出基本管理理念、管理系統及管理工具,讓管理理念、管理系統、管理工具及行為、案例,渾然一體。

a)基本管理理念及管理邏輯,來自于中國國學智慧。

b)管理工具、主要案例來自于世界500強管理實踐。

2.量身定制:

a)深度課前調研,把企業客戶的真實管理問題、企業文化及其解決方案,嵌入到課程設計中

b)鼓勵學員帶著自己真實的管理問題來學習,并在課程中予以解決;課程結束時,確保每個真實管理問題都能給予解答或探討

3.落地生根:

a)為學員提供落地性強的“管理行動手冊”(已在國家版權保護中心登記)

b)課程中和課程后,輔導學員制定進一步的行動計劃

c)因應企業要求,為學員提供課后的咨詢、教練等輔導服務

4.以學員為中心:

a)小組的問題分析與討論、學員之間的辯論、學員練習和講師到位的點評,貫穿整個課程。

b)講師帶著開放、包容的心態,鼓勵學員不斷挑戰講師的觀點。

c)教練技術被融入到授課形式中,講師不斷拋出的問題,把課程演繹成生動、熱烈的知識大餐和思辨盛會。

主要經歷:

?1990年畢業于南京航空航天大學自動控制系,獲學士學位;同年被保送到上海航天局研究生部,于1993年獲衛星導航專業碩士學位。

?1996年,加入Intel(中國),在生產計劃、ERP系統開發、ERP系統優化等部門從事管理工作,2012年離職。

?2012年,系統地開發出 《道術合一領導力:以“貢獻者為本”的人才管理》、《道術合一領導力:以“執行力為本”的團隊管理》、《雙輪驅動領導者: 中層管理行動指南》等課程,把“傳播中西合璧的管理理念和方法,弘揚中國傳統文化和經典智慧”,作為后半生的人生追求。

?2015年,McKinsey(麥肯錫)兼職高級顧問。

?2019年5月-至今,良淋電子股份有限公司 干部管理學院院長

詳細簡歷請見領英網:https://www.linkedin.com/in/vincent-zhang-張世樂-7b407a28/

主要課程:

1)《向Intel 學創新》 1天

2)《向Intel 學OKR:OKR實施“六步成章“工作坊》 2天

3)《向Intel學 問題分析與解決》 1天

4)《雙輪驅動領導力:管理任務輪與領導任務輪》(附《管理行動手冊》) 3天

5)《道術合一領導力:以“貢獻者為本”的人才管理》 2天

6)《道術合一領導力:以“執行力為本”的團隊管理》 2天

7)《攻心為上領導力:心技一體,以心為本》 2天

8)《現代管理者的角色認知與自我管理》 2天

9)《從優秀專長到現代管理者》 2天

10)《走馬上任最初90天的工作計劃》 3天

11)《高效溝通,執行為王》 2天

12)《跨部門溝通與合作》 2天

13)《高“質量”的時間管理(現代管理者的高效時間管理)》 1天

14)《職業生涯規劃與發展 》, 2天

15)《卓越決策力提升》, 1天

16)《思以邏輯 學以致用:現代職場人如何應用國學》 1天

管理工作經驗詳細介紹:

張老師擁有近20年外企、民企管理經驗,其中16年在Intel(中國)的管理經驗,并連續8年被評為Intel 優秀經理人。他精通現代管理理念和方法,包括:團隊建設與管理、人才培養與激勵、目標與績效管理、項目管理、精益生產、創新與變革管理、供應鏈管理、教練輔導、軟件開發等。張老師熱愛中國傳統文化,自成一套中西合璧的管理體系,并在工作期間撰寫“Management Handbook”(管理手冊),被Intel的管理層所采納,并在Intel內部作大力推廣。

2012年4月,為了能更大程度的傳播中西合璧的企業管理理念和方法,便從Intel離職成為自由講師、管理顧問和教練,充分發揮前18年的管理經驗、知識沉淀和感悟,幫助中國企業解決企業管理中的實際問題,推動中國企業的管理水平與企業規模的同步發展!

2015年被麥肯錫聘為高級顧問,其開發的管理模型被其指定為“中基層管理標準模型”。

在Intel供職期間職業成果:

★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應用古老的中國智慧,建設高績效的團隊),獲Intel 創新獎;

★ 為Intel大學了開發“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優勢》)課程;

★發明“供應鏈系統升級胎兒理論”,并以此設計、開發了一套全方位供應鏈系統解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統響應周期(從一個月到兩周),并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半,獲Intel TMG Awards (Intel制造技術最高獎);

★撰寫“Management handbook”(管理手冊),被全球供應鏈能力開發部門的經理指定為“Management role model”(管理典范),并被推廣到整個管理團隊;

★完成大連工廠的生產計劃的執行,做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動“精益生產意識”,實施精益結構,使大連工廠年產值突破50億美元,為提高Intel大連的生產管理水平做出了重要貢獻。

★ 面試人次超過1000人,培養直接下屬基層員工和中基層管理人數超過300人;

實戰經驗:

1994年-1996年:上海大霸電子有限公司 生管科科長

組建生產管理部門,包括人員招聘、培訓,制度、流程的制定、實施等;領導生產管理部門,制定生產計劃,協調全廠的生產計劃的實施

1996年-2001年: Intel(上海) 供應鏈管理分析師、芯片倉庫主管

同全球封裝測試工廠的供應鏈管理部門一起分析市場需求,制定生產計劃,協調全球的生產計劃的實施;搜集、分析Intel 供應鏈管理系統中的問題和提高改進的機會,提出改進方案,同IT開發人員共同設計系統框架;測試、安裝、實施新的供應鏈管理工具和系統。同時作為倉儲主管,招聘、培訓、管理員工,管理上海芯片倉庫(ADI)

2002年-2008年:Intel(上海)、Intel(亞太),Supply Chain Management System Capability Development(供應鏈管理能力開發) 上海部門經理/亞太部門經理;2005年6月-12月期間,做為 Product Line 經理,在美國工作。

負責上海、成都、馬來西亞、菲律賓團隊的創立、發展和管理,包括全球供應鏈管理系統(Supply Chain Management System)維護和支持、員工輔導與能力發展、變革與創新、和跨部門利益相關者的溝通協調管理等。主導新型供應鏈管理系統(的設計、開發、測試、宣傳和推進;領導亞太團隊為全球的封裝測試工廠提供全天候(24X7)的系統維護和支持。推動精益理念(Lean Concept),降低成本,提高生產率;和復旦管理學院等院校合作,研究最先進的供應鏈管理的算法。

2009年-2010年:Intel(亞太)Solver Solution(優化引擎解決方案) 亞太部門經理

領導亞太團隊(上海、成都、馬來西亞和菲律賓):

在全球范圍內優化物料和產能的利用率。將中國傳統文化和智慧應用在實際管理工作中,通過這一年的溝通、教練、激勵和團隊建設等手段,大幅提高了整體團隊的凝聚力和業績,離職率從原來的20%降低到了3%。

2011年– 2012年:Intel 中國生產計劃部總監

創建生產計劃部門,負責員工招聘、發展、團隊建設、計劃系統和流程的制定、安裝和實施,工廠內及全球(9個兄弟工廠)的跨部門溝通網絡、跨部門業務流程的建立。制定、執行生產計劃,帶領Intel(大連)計劃部門,通過平衡全球的市場需求和全球9個工廠的產能,以制定大連工廠的生產計劃;協調Intel全球范圍的工廠,充分利用大連工廠的產能,完成大連工廠的生產計劃的執行,年產值突破50億美元;做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動“精益生產意識”,實施精益結構,支持大連工廠的工廠創建和啟動,為成都工廠提供精益方面指導。

2019年5月~現在, 兼任良淋電子股份有限公司 干部管理學院 院長

負責良淋的人才培養、干部選拔、企業文化的沉淀和落地、管理制定的改進等工作

部分服務客戶:

•民企、國企、央企:

上海浦東機場、上海地鐵、上海造船廠、中國貨運航空、上海航天局、上汽集團、東方航空、中國南車、中電科集團、中國建設科技集團、中國電子科技集團、中儲糧、第55研究所、第14研究所、第38所、708研究所、總參某研究所、中國移動、中國電信、葛洲壩集團、中國人民保險、中國大地保險、康泰人壽保險、建設銀行、交通銀行、中國銀行、浙商銀行、華西證券、亞星錨鏈、佳泰機電、藍劍科技、佳軒物流、曼倫商貿、迪尊貿易、文德進出口、博威集團、中脈集團、紅星美凱龍、中浩集團、海怡集團、華誼集團、華啟集團、寶武集團、上海實業、蘇州吳中區產業園、上海臨空園區、貴州煙草集團、西安城墻旅游、安順供電局、EMS、智聯招聘、昂立教育、中能建、孚日集團、大富機電、力高科技、良淋電子、嘉興煙草、建華集團、廣西路橋、神華集團、南高齒、報喜鳥、振華重工、上海社保、遠東電纜、微之鴻、海馬汽車、伏泰科技、十杰裝飾、品和新能源、華海清科、易通建設、寧波天成水利水電、葛洲壩水電站、徐州供電公司、誠達機械、漢江集團、廣西水利電業、神威集團、中航樓宇、浙能集團、河南電力、貝覽得、均勝電子、中順集團、凱茂生物、魯南制藥、柏項游戲、盛趣游戲、綠城集團、白馬集團等

•外資企業:

Intel、Edwards、Lattice、Sandvik、Atlas-Copco、TEL、SAP、聯合利華、上海通用、吉利/沃爾沃、大陸汽車、Lam Research、NXP、安靠(Amkor)、保利協鑫、樓氏(Knowels)、銳亮(Lumileds)、百特(Baxter)、金東紙業、亞洲紙漿、ITT精密制造(無錫)、CPS(上海)、雅賽利制藥(臺州)、Huntsman(中國)、正大集團、長鈺模具、日立集團、米其林、永大電梯、Lisi、SAP, 意大利贊邦等

•政府、院校:

上海徐匯區政府、上海馬橋鎮政府、蘇州工業園管委會、復旦港大iMBA班、上海交大安泰MBA班、上海交大海外教育學院MBA班、上海外國語學院MBA班、華南理工MBA班、同濟研究生院、北美留學生會、海歸俱樂部、浦東留學生聯合會等

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