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《員工職業(yè)化塑造》

【課程編號】:NX26904

【課程名稱】:

《員工職業(yè)化塑造》

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化塑造培訓(xùn)

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【培訓(xùn)收益】

認(rèn)識職業(yè)化素養(yǎng)的重要性、調(diào)整工作心態(tài),改善心智模式,能夠以積極、開闊的發(fā)展眼光面對工作和生活

通過執(zhí)行意識和技能的學(xué)習(xí),提高員工的目標(biāo)感,提升工作效率

掌握有效的溝通技巧,能在平行溝通和上下級溝通中增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力和協(xié)作意識

【課程大綱】

一、當(dāng)前每個職業(yè)人都面臨職業(yè)化素養(yǎng)的挑戰(zhàn)

※ 什么是職業(yè)化素養(yǎng)

※ 沒有職業(yè)化素養(yǎng)的痛苦和反思

二、職業(yè)心態(tài)是職業(yè)化的基礎(chǔ)

企業(yè)員工職業(yè)化心態(tài)的四種境界

破蛹成蝶給我們的啟示

三、職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化的生命

職業(yè)生涯發(fā)展的兩個方向

職業(yè)人士的基本職業(yè)操守

職業(yè)的契約精神和敬業(yè)精神

四、企業(yè)員工如何通過自我管理,以提升執(zhí)行能力

影片回顧:什么是執(zhí)行力

執(zhí)行力的三要素

提升執(zhí)行力的六大技能

執(zhí)行力=百分百的責(zé)任

執(zhí)行力就是做事要有結(jié)果

執(zhí)行力目標(biāo)的確定

保障目標(biāo)實現(xiàn)的方法

案例分析

五、職場中如何溝通更有效

與上司溝通的五大原則

與上司溝通必備的8大黃金句型

與下屬溝通的兩個殺手锏

實現(xiàn)平級良好溝通的六個方法

趙老師

實戰(zhàn)派管理專家 趙秀峰

【專業(yè)資質(zhì)】

國際職業(yè)培訓(xùn)師(高級)資格

富士康(FOXCONN)集團(tuán)認(rèn)證講師

廣州提升力管理咨詢公司特約咨詢顧問、高級培訓(xùn)師

北京鼎意天成管理咨詢公司特約咨詢顧問、高級培訓(xùn)師

廣西勝度管理咨詢有限公司咨詢顧問、高級講師

廈門千暢文化傳播有限公司資深講師

青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專家團(tuán)特聘專家,導(dǎo)師

心理學(xué)碩士/國家注冊(二級)心理咨詢師

中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員

國家心理咨詢師認(rèn)證講師

榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師

青少年心靈成長導(dǎo)師高級講師

【專業(yè)方向】

管理類課程方向:

趙秀峰老師具有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗:曾任職于全球500強(qiáng)企業(yè)肯德基中國有限公司擔(dān)任訓(xùn)練經(jīng)理,并曾在多家企業(yè)擔(dān)任過中高級主管,有著數(shù)十年的管理實操經(jīng)驗,積累了大量的實戰(zhàn)案例。

心理類課程方向:

趙秀峰老師始終致力于把心理學(xué)和企業(yè)管理做有機(jī)的整合:把10年心理學(xué)個案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)的經(jīng)驗和10年管理經(jīng)驗相結(jié)合,開發(fā)了《性格魔方與管理者魅力》、《領(lǐng)導(dǎo)心靈智慧與員工心理管理》、《企業(yè)管理層的心理輔導(dǎo)技巧》等多門系列性課程,并獲得了企業(yè)的一致認(rèn)可。

【服務(wù)客戶】

制造業(yè):富士康、大唐電力、廣東廣安石材有限公司、河北邯鄲首特鋼有限公司、鑫源汽配有限公司、榆次澤榆畜牧有限公司、蘭花科創(chuàng)、蘭花望云煤礦、大陽煤礦、東峰煤礦、鳳凰山煤礦、晉煤集團(tuán)、口前煤礦、寺河煤礦、大陽煤礦、汾酒股份公司、太原鋼鐵集團(tuán)等。

金融保險業(yè):中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國人民銀行河北分行、商業(yè)銀行、中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司、泰康人壽、北京潤恒投資有限公司、PICC、興業(yè)銀行等。

服務(wù)貿(mào)易業(yè):南方電網(wǎng)、中國移動、中國聯(lián)通、湖北中煙集團(tuán)、臨夏煙草專賣局、山西美特好集團(tuán)、原平亞美新天地、山西德仁物貿(mào)有限公司、河北美德立邦有限公司、山西和諧健康體檢醫(yī)院等

工程類企業(yè):廣西華藍(lán)設(shè)計集團(tuán)有限公司、國家能源、神華集團(tuán)、山西恒山實業(yè)有限公司、陽河公路工程有限公司、美標(biāo)裝飾工程有限公司、朔黃鐵路、山西路野橋遂工程有限公司、太原美嘉樂物業(yè)有限公司等

【主講課程】

溫馨提示:可以根據(jù)客戶的具體需求,提供有針對性的課程服務(wù)與支持。

(一)班組長培訓(xùn)課程系列

《班組長“四會”綜合能力提升訓(xùn)練》《TWI—現(xiàn)場主管技能提升訓(xùn)練》

《班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升訓(xùn)練》 《班組長壓力與情緒管理

《班組長溝通技能訓(xùn)練》 《班組長勝任力訓(xùn)練》

(二)管理心理類課程系列

《沙漠掘金—目標(biāo)與經(jīng)營沙盤管理模擬訓(xùn)練課程》

《性格魔方與管理者魅力》/《DISC性格解析與溝通技巧》/《DISC與人際關(guān)系》

《企業(yè)管理層的心理輔導(dǎo)技巧》/《員工職場心理診斷與輔導(dǎo)》

《基于心理學(xué)的溝通技巧與藝術(shù)》/《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》

《領(lǐng)導(dǎo)心靈智慧與員工心理管理》/《心理學(xué)賦能管理》

《壓力與情緒管理》/《職業(yè)倦怠與情緒壓力管理》/《情緒疏導(dǎo)與積極心理》

NLP溝通與心態(tài)管理》/《NLP與職業(yè)溝通技巧》《工作教導(dǎo)與心理輔導(dǎo)》

《企業(yè)管理層的心理輔導(dǎo)技巧》/《員工職場心理診斷與輔導(dǎo)》

《領(lǐng)導(dǎo)力提升與部屬激勵》/《部署培育與開發(fā)》

(三)思維類課程系列

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》/《創(chuàng)新思維工作坊》

《系統(tǒng)思維:成功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方法》/《六頂思考帽》

思維導(dǎo)圖》/《思維導(dǎo)圖與問題解決》/《圖謀職場---思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》

《結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》/《金字塔原理—邏輯思維與有效表達(dá)》

《金字塔思維----問題分析與解決的有效方法》

(四)其他類課程系列

《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》/《掘金TTT》/《課程設(shè)計與開發(fā)》/《內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與能力復(fù)制》

《團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)》/《如何打造團(tuán)隊與執(zhí)行力》/《打造高績效團(tuán)隊的方法》

《溝通的藝術(shù)與溝通技巧》/《有效溝通與跨部門協(xié)作》《高效能人士的七個習(xí)慣

《MTP中高階主管管理技能提升訓(xùn)練》《職業(yè)倦怠與情緒壓力管理》

《壓力與情緒管理》/《情緒疏導(dǎo)與積極心理》《職場EQ管理》/《管理者的情商管理》

《如何塑造陽光心態(tài)》《心隨心動》《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)與訓(xùn)練》《職業(yè)生涯規(guī)劃》

【培訓(xùn)風(fēng)格】

培訓(xùn)課程分享豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,所提供理念、思路與方法系統(tǒng)明了、簡單實用,易于領(lǐng)悟、掌握和實際操作。授課過程中全身心投入,鼓勵學(xué)員參與,同時運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,使培訓(xùn)生動活潑,輕松愉快。

【客戶評價】

趙老師用豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗給學(xué)員講授,思路清晰、案例實用性強(qiáng),能引發(fā)學(xué)員思考,教學(xué)效果很好。

——某五百強(qiáng)制造企業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員

趙老師授課時重點(diǎn)突出,具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,案例通俗易懂、切合實際,語言生動幽默,課程中穿插互動演練,加強(qiáng)了學(xué)員的參與性和體驗感,實現(xiàn)“訓(xùn)中學(xué)”的目標(biāo)。

——某央企干部培訓(xùn)班學(xué)員

趙老師在管理課程中導(dǎo)入心理學(xué)的專業(yè)知識與咨詢經(jīng)驗,通俗易懂的進(jìn)行講授,使課堂內(nèi)容豐富多彩,學(xué)員能夠從更寬闊的視角理解、掌握和運(yùn)用管理技術(shù),收獲頗多。

——某電廠中層干部

以前聽過一些老師講的課感覺收獲較少,所以大家普遍上課的積極性不高,但這次趙老師的課改變了我對培訓(xùn)講師的認(rèn)識。趙老師的課程輕松活潑、參與性極強(qiáng),學(xué)員都有機(jī)會被關(guān)注到,因此課程表現(xiàn)力非常好,希望以后還能聽到趙老師的課。

——某鋼廠TTT學(xué)員

趙老師的課堂氛圍輕松活潑,寓教于樂,同時教學(xué)思路十分清晰,邏輯思維能力特別強(qiáng)。

——某貿(mào)易公司培訓(xùn)班學(xué)員

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張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

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李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

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程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

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