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抓管理就是落實(shí)計(jì)劃—經(jīng)理人計(jì)劃制定與管控

【課程編號(hào)】:NX38882

【課程名稱】:

抓管理就是落實(shí)計(jì)劃—經(jīng)理人計(jì)劃制定與管控

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)

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【課程背景】

我們可以把“奇?zhèn)ス骞址浅V^”喻作企業(yè)的目標(biāo),“力”可喻作企業(yè)實(shí)力,而“物”則可喻作企業(yè)可以利用的一切資源。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)定的目標(biāo),把企業(yè)做大做強(qiáng),并能做到基業(yè)長(zhǎng)青,就需要充分發(fā)揮企業(yè)自身的實(shí)力,統(tǒng)籌運(yùn)用企業(yè)的各種資源,而做好這些工作一個(gè)重要前提就是要制定一系列科學(xué)合理的工作計(jì)劃。

【課程收益】

制定一個(gè)良好的工作計(jì)劃需要掌握哪些方法和技術(shù)?

怎樣才能循序漸進(jìn)地制定出企業(yè)需要的工作計(jì)劃?

應(yīng)如何評(píng)價(jià)工作計(jì)劃是否有效?

工作計(jì)劃需要何時(shí)調(diào)整, 調(diào)整工作計(jì)劃時(shí)具體有哪些原則和方法?

怎樣才能使工作計(jì)劃落到實(shí)處而非一紙空文?

【課程特色】

課程內(nèi)容系統(tǒng)化:基于工作計(jì)劃實(shí)際運(yùn)用中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,設(shè)計(jì)系統(tǒng)化訓(xùn)練內(nèi)容。

訓(xùn)練方式多樣化:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練效果,通過(guò)講授、示范、案例分析、情境演練、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、小組對(duì)抗等多種方式,調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,推動(dòng)學(xué)員由“知”到“行”的轉(zhuǎn)換。

課程服務(wù)專業(yè)化:課前調(diào)研,提取問(wèn)題;課中以問(wèn)題為導(dǎo)向,著力解決問(wèn)題。

【授課對(duì)象】

新任/經(jīng)理人/主管,高潛儲(chǔ)備人員

【授課方式】

講授、案例分享、小組討論、場(chǎng)景模擬

【課程大綱】

一、課程導(dǎo)入:

1、目前工作中的困惑;

2、工作計(jì)劃的自我測(cè)試;

3、成為“計(jì)劃大師”的第一步:改變對(duì)管理的認(rèn)知!

第一部分:為什么要制定工作計(jì)劃

1、不制定計(jì)劃會(huì)怎樣?

2、“不”制定計(jì)劃的背后的邏輯是?

3、一個(gè)計(jì)劃出現(xiàn)的時(shí)機(jī)

【案例】遠(yuǎn)古時(shí)代的認(rèn)知

【案例】現(xiàn)代計(jì)劃典型案例

第二部分:工作計(jì)劃制定的準(zhǔn)備

1、工作計(jì)劃是什么

2、計(jì)劃的范疇

3、計(jì)劃的分類

4、工作計(jì)劃與企業(yè)層級(jí)的重點(diǎn)

5、計(jì)劃對(duì)管理者有哪些好處與作用

6、三種工作計(jì)劃類型

7、管理人員制定工作計(jì)劃的問(wèn)題點(diǎn)

【演練】工作計(jì)劃能力及改善

第三部分:工作計(jì)劃制定的流程與方法

一、計(jì)劃制定的結(jié)構(gòu)

1、標(biāo)題

2、正文

3、結(jié)尾

【演練】

二、計(jì)劃制定方法

1、明確的目標(biāo):制定計(jì)劃的4類指標(biāo)法

2、制定計(jì)劃的流程—PDCA(4類8問(wèn)題)

【思考討論】:中層管理者與基層人員PDCA有區(qū)別

【案例】10分鐘PDCA計(jì)劃制定

【練習(xí)】PDCA計(jì)劃制定

3、制定計(jì)劃的8何分析法與4種技巧

【練習(xí)】運(yùn)用分析法

4、工作分解結(jié)構(gòu) WBS的制定

【案例討論與練習(xí)】

第四部分:工作任務(wù)分析

問(wèn)題1【演練】你去一個(gè)地方如何去?

問(wèn)題2【演練】如果你要完成一項(xiàng)工作,你會(huì)怎么做?

一、管理人員面對(duì)工作任務(wù)時(shí)最常遇到的4類挑戰(zhàn)

二、什么是工作任務(wù)分析

三、初入洪荒,讓你平步青云—工作分析帶來(lái)的職場(chǎng)效應(yīng)

四、工作任務(wù)分析— 目的

五、管理者工作任務(wù)的三個(gè)來(lái)源

六、上情下達(dá)的3種策略

七、工作任務(wù)分析獲取領(lǐng)導(dǎo)支持---上級(jí)也需要管理

八、工作任務(wù)分析要素——RACI

1、RACI圖表計(jì)劃是什么?

2、RACI應(yīng)用場(chǎng)景

3、RACI分析步驟

【案例分享】

第五部分:工作計(jì)劃改進(jìn)與總結(jié)

一、工作計(jì)劃改進(jìn)

【故事分享】

1、工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)

【練習(xí)】

2、工作計(jì)劃調(diào)整原因

【測(cè)試】

3、計(jì)劃調(diào)整的方式

4、計(jì)劃調(diào)整的方法

【案例分析】:調(diào)整方法案例

二、工作計(jì)劃的總結(jié)

1、工作總結(jié)的目的是什么?

2、工作總結(jié)寫作的4中技法

3、工作總結(jié)的6大坑策略

趙老師

績(jī)效改進(jìn)及通用管理實(shí)戰(zhàn)專家 趙鑫

【專業(yè)資質(zhì)】

曾任上市企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)

版權(quán)課程《菁萃™-精準(zhǔn)萃取組織最佳實(shí)踐》認(rèn)證講師

版權(quán)課程《企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理沙盤》認(rèn)證講師

國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師(ISPI)

IPA國(guó)際注冊(cè)職業(yè)沙盤認(rèn)證

TTT、TTM(培訓(xùn)管理師)證書

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》認(rèn)證講師

《促動(dòng)型培訓(xùn)師》認(rèn)證講師

主持“基于崗位序列的培訓(xùn)體系搭建”、“人才培養(yǎng)與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)”

【從業(yè)經(jīng)歷】

趙鑫老師擁有8年以上集團(tuán)化運(yùn)作企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),5年培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn),在集團(tuán)型、制造型、銷售型企業(yè)都有著豐富培訓(xùn)管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)基于崗位序列的培訓(xùn)體系搭建、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理類沙盤、2B/2C銷售培訓(xùn)等,曾主導(dǎo)商學(xué)院課程體系搭建、人才培養(yǎng)體系、銷售人才梯隊(duì)體系搭建工作,取得的成就獲得廣泛認(rèn)可。

【主講課程】

《抓管理就是落實(shí)計(jì)劃—經(jīng)理人的計(jì)劃制定與管控》

《如何達(dá)成目標(biāo)—中層經(jīng)理人的目標(biāo)管理課》

《領(lǐng)導(dǎo)者蛻變—個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《破譯管理者基因密碼》

《領(lǐng)導(dǎo)力,要從高效溝通開(kāi)始—領(lǐng)導(dǎo)者溝通技巧》

《你不是沒(méi)有重點(diǎn),你是沒(méi)有結(jié)構(gòu)——如何有效分析復(fù)雜問(wèn)題》

《菁萃™-精準(zhǔn)萃取組織最佳實(shí)踐》

《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

《六步成果法—課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》

《立足講授·面向效果—TTT課程講授技巧》

《銷售三板斧技能訓(xùn)練》、《B2B銷售拜訪八步驟》

新任經(jīng)理管理技能》實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)分解、執(zhí)行)

【授課特點(diǎn)】

趙鑫老師精于教學(xué)的技巧,各種教學(xué)方法、運(yùn)用自如,使整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序,過(guò)渡自然,組織嚴(yán)密,搭配合理,有條不紊。講解、分析、論證時(shí),思路清晰;提問(wèn)、討論、練習(xí)時(shí),針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況,照顧到學(xué)員的心理特點(diǎn)和接受能力,體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)員的透徹了解及對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對(duì)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。

課程特點(diǎn):“任務(wù)導(dǎo)向、體驗(yàn)感強(qiáng)、內(nèi)容豐富”的三大優(yōu)點(diǎn)。

【服務(wù)客戶】

西安漣漪集團(tuán)、金訶藏藥股份有限公司 、滇虹藥業(yè)集團(tuán)、 樂(lè)華恒業(yè)集團(tuán)、 歐派門業(yè)股份有限公司 、百利集團(tuán)、 康乃馨紡織集團(tuán)、阜豐集團(tuán) 、天康生物、陜西美蘭德碳素有限公司。

【視頻鏈接】

1、https://v.youku.com/v_show/id_XNTk0NDk3NzYwOA==.html

2、https://v.youku.com/v_show/id_XNTk0NDk3MTcyMA==.html

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湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...

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