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課程背景

進入WTO后，中國的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化，這需要組織做出更快的反應以期達到他們的戰(zhàn)略目標，外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合，這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以，從過去職能導向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導向的人力資源管理，是當前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源相關執(zhí)行系統(tǒng)，是當前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。人力資源管理已成為企業(yè)戰(zhàn)略的有機組成部分！

課程目標

足夠了解戰(zhàn)略性人力資源管理的實質(zhì)內(nèi)容。

能夠掌握自身角色，為企業(yè)人力資源戰(zhàn)略進行良好規(guī)劃。

懂得如何依需求規(guī)劃企業(yè)適當?shù)娜瞬畔到y(tǒng)。

了解績效與戰(zhàn)略之間的關系，以便在要求績效時能夠符合戰(zhàn)略性的思考。

懂得運用企業(yè)文化與培訓體系，提升戰(zhàn)略人力所需素質(zhì)。

能夠設計符合戰(zhàn)略發(fā)展的薪酬管理制度。

能夠理解員工關系管理于企業(yè)發(fā)展之積極意義。

提升個人于人力資源管理的戰(zhàn)略性思維的能力。

授課對象

企業(yè)中基層管理者、人力資源管理從業(yè)者

課程大綱

單元一：戰(zhàn)略人力資源管理概述

1.企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的理念與現(xiàn)實依據(jù)

?理念依據(jù)——使命、愿景與核心價值觀

?可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實依據(jù)

2.傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別

3.為什么要實施戰(zhàn)略人力資源管理

4.為什么戰(zhàn)略人力資源管理能推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的發(fā)展

5.如何實施戰(zhàn)略人力資源管理——公司的價值評估體系

6.人力資源管理系統(tǒng)的兩個基點

?基于職位的人力資源管理系統(tǒng)

?基于能力的人力資源管理系統(tǒng)

7.戰(zhàn)略性人力資源管理體系簡介

8.戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)的主要切入點

9.建立與實施戰(zhàn)略人力資源管理的責任

單元二：人力資源管理者的角色與職責

1.人力資源管理四種新角色（IPMA素質(zhì)模型）

2.人力資源管理者四種新角色的定義

3.企業(yè)人力資源管理的責任承擔

4.人力資源職能管理的功能模塊

5.企業(yè)的治理結構與人力資源責任承擔和角色定位

單元三：戰(zhàn)略性人力規(guī)劃

1.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略選擇

2.人力資源規(guī)劃的內(nèi)容

3.三個層次的企業(yè)計劃對HRP的影響

4.人力資源規(guī)劃的制定

5.需求分析步驟

6.人力招聘與錄用

?招聘的程序

?有效選才衡量的標準

7.有效的招聘工作流程（內(nèi)、外部）

8.公司的招聘策略

9.職位層次與渠道（內(nèi)外）

單元四：企業(yè)文化與培訓管理體系

1.建立員工成長的動力機制

2.文化和行為關系

3.文化、企業(yè)生產(chǎn)力

4.環(huán)境的場力

5.對培訓的認識

6.有效推進培訓的實踐解決方案

7.企業(yè)多級培訓管理模式

8.課程開發(fā)體系建設

9.內(nèi)外部師資體系建設

10.職業(yè)生涯與員工培訓管理

單元五：企業(yè)戰(zhàn)略績效管理

1.企業(yè)戰(zhàn)略績效體系在管理控制體系中的重要作用

2.績效管理循環(huán)系統(tǒng)

3.企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略績效地圖

4.戰(zhàn)略與績效指標體系建立

?工作目標分解

?關鍵績效指標KPI的提取

5.常用考核工具與方法

?360度考核

?平衡記分卡的操作原理與注意事項

?KPI+GS的操作原理與注意事項

6.績效管理結果的應用

單元六：員工關系管理體系

1.員工關系管理在人力資源中的地位

2.員工關系管理的需求及產(chǎn)生

3.員工關系管理的建立與維護

4.員工關系管理與企業(yè)文化

5.員工關系管理的基本管理

?勞動關系管理

?法律問題及投訴

?員工的活動和協(xié)調(diào)

?員工的信息管理

6.員工關系管理的核心要點

7.如何推動員工滿意度工程

單元七：戰(zhàn)略性薪酬管理

1.戰(zhàn)略性薪酬設計的理論基礎及原則

?從價值鏈思考——價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配

?基于崗位、能力、績效三維一體的職能工資體系設計

2.薪酬設計六步法介紹

3.薪酬體系的設計與實施

4.如何開展崗位價值評估

5.如何設計薪酬福利體系

6.如何推動實施薪酬福利體系

7.職業(yè)信道設計與薪酬管理

?關鍵崗位薪酬結構及方案設計

?中高層管理者的年薪制設計

?關鍵崗位職能管理人員的崗位業(yè)績薪酬體系設計

?關鍵員工股權激勵

8.激勵性福利設計

李老師

李大濤老師 人力資源管理訓練導師

薪酬、績效管理培訓師/咨詢師

國家一級企業(yè)人力資源管理師

世界500強企業(yè)HRD

山東高校人力資源管理特聘講師

多家集團公司勞動法律顧問

民企、外企人力資源管理顧問

山東海明達律師事務所律師（勞動糾紛）

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

世界500強外資能源石油 人力資源總監(jiān)

山東造船廠（國企） 人力資源總監(jiān)

盛泉集團（房地產(chǎn)上市公司） 人力資源總監(jiān)

六年外資企業(yè)、六年國企、民營企業(yè)（能源行業(yè)、房地產(chǎn)、食品）實踐管理經(jīng)驗，積累了豐富的管理實戰(zhàn)與心得。本著“術有專攻”的學習態(tài)度，一直在企業(yè)管理領域不斷學習、實踐與總結，探索企業(yè)執(zhí)行力與管理提升的高效訓練之道，憑借多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，在人力資源訓練與團隊建設方面造詣斐然。

堅持與企業(yè)實際發(fā)展相結合，每年定量全程參與不同類型企業(yè)的咨詢項目，以此保證課程內(nèi)容實戰(zhàn)、實操，不脫離企業(yè)。培訓過程中結合企業(yè)實際，采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式，贏得了學員的尊重和敬仰。

授課風格：

讓培訓做到真正落地，解決企業(yè)問題，員工得以成長，從而促進企業(yè)績效的改善，一直是老師開發(fā)與傳遞課程中追求的目標。

結合企業(yè)問題、學員需求，針對性調(diào)整課程內(nèi)容與形式，有的放矢，課程實戰(zhàn)又生動，深受企業(yè)與學員的好評。

授課過程循循善誘，親和力強，能有效調(diào)動學員的積極性，課堂氣氛活躍，在愉快的氛圍中傳遞態(tài)度、知識和技能。

主講課程：

《“社保改嫁稅務”與個稅新法后企業(yè)的痛點及人力成本應對優(yōu)化方案》

《人力資源規(guī)劃實操與實施方案》/1天

《納稅實務與籌劃》/1天

《金牌面試官》/2-3天

《全面績效管理體系設計》/2天

《績效評估與面談技巧》/1天

《薪酬設計與績效管理》/2天

《咨詢式：薪酬管理與薪酬設計》/2天

《如何有效預防和化解勞動用工風險》/2天

《管理者八項修煉》/2天

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》/2-4天

《跨部門溝通技巧》/1-2天

《時間管理》/1-2天

《陽光心態(tài)》/1-2天

《責任心》/1天

《中層管理技能提升》/1-2天

《執(zhí)行力與狼性團隊》/1-2天

部分客戶：

銀行業(yè)務：中國銀行（山東、河北、河南）、工商銀行（廈門、重慶、太原）、農(nóng)商銀行（福建、威海、臨沂）、郵政銀行（石家莊、煙臺）；

電力行業(yè)：石家莊國電、山東國電、福建國電、太原國電、廈門電力公司、東營電力公司、淄博電力公司、濟南電力公司；

集團企業(yè)：南山集團、龍口港集團、道恩集團、繡錦集團、商城集團、浪莎集團、夢娜集團、恒信電器、奧德集團、利德集團、華川集團、晨龍集團、西工集團、星月集團、尖峰集團、浦峰集團、真愛集團、金哥集團、野風集團、通達集團、丁豪集團、東磁集團；

制造企業(yè)：僑蒙服飾、豐臻飾品、億源光電、龍發(fā)餐具、紅偉工貿(mào)、云環(huán)鎖業(yè)、巨龍箱包、飛雁縫紉、凱歌服飾、大眾制衣、法興鎖業(yè)、陳震廣告、鑫環(huán)飾鏈、雙鑫飾品、申翊塑料、順隆相框、鴻鵠工藝、天目琴行、貝爾飾品、振華彩印、伯虎鏈條、誠俊飾品、西美飾品、環(huán)宇塑料、麗鉆飾品、丹溪酒業(yè)、星力包紗、欽氏工藝、實信織帶、人和水晶、先鋒體育、遠大汽車、明月化纖、永久彈簧、百佳超市等。

【學員評價】

李老師的課程內(nèi)容專業(yè)詳實，授課風格生動風趣，職業(yè)素養(yǎng)嚴謹開放，案例分析新穎實用，講課認真敬業(yè)，課堂氣氛活躍，很受大家歡迎，學下來有收獲、欣喜，啟迪智慧，很好！

華星化工（央企）公司 袁總

培訓內(nèi)容層次清楚，注重實用性，培訓方法靈活多樣，與學員互動良好，教學態(tài)度熱情認真，解答學員疑惑，激發(fā)學員的學習興趣，邏輯性強，專業(yè)水平高，對技能提升很有幫助，總體教學效果感覺良好。

廣西聯(lián)通集團 人力資源 王經(jīng)理

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