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【課程背景】

1、關(guān)鍵性：“千金易得，一將難求”，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的競(jìng)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)者競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。作為企業(yè)人才金字塔最頂端的高級(jí)人才、作為企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦和核心驅(qū)動(dòng)要素，領(lǐng)導(dǎo)者的能力和素質(zhì)，直接關(guān)系到企業(yè)的生死成敗；所以，領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)的提升是企業(yè)中最核心、最突出的問題；

2、必要性：作為企業(yè)發(fā)展的核心力量乃至企業(yè)生死的決定性要素，企業(yè)往往片面的關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者能力的提升，而忽略了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)培養(yǎng)，殊不知，能力差的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)放慢企業(yè)發(fā)展的腳步，而素質(zhì)差的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)導(dǎo)致企業(yè)走向歧途甚至毀滅；所以，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的全面提升尤為重要；

3、全面性：“權(quán)勝才必有辱，威勝德必有禍”。——領(lǐng)導(dǎo)者全方位的提升才是在職領(lǐng)導(dǎo)者往往是在某一方面的能力比較突出，所以稱為領(lǐng)導(dǎo)者，而領(lǐng)導(dǎo)者的能力短板會(huì)直接制約團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者需查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)全面提升自我領(lǐng)導(dǎo)能力；

4、根本性：領(lǐng)導(dǎo)者的最高境界是無為而治，下屬被領(lǐng)導(dǎo)者的魅力所吸引和影響，而個(gè)人魅力的核心就是“領(lǐng)導(dǎo)之德”——領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的集中體現(xiàn)。所謂“德不配位，必有災(zāi)殃”，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備哪些素質(zhì)，如何提升這些素質(zhì)，是每個(gè)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該思考和面對(duì)的問題。

【課程特點(diǎn)】

1、全面：目前最全面的領(lǐng)導(dǎo)力課程，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的所有能力要素，學(xué)此課程后無需再學(xué)習(xí)其他領(lǐng)導(dǎo)力課程。

2、權(quán)威：從中國(guó)古代及現(xiàn)代卓越領(lǐng)導(dǎo)者身上萃取的核心能力要素及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，已經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，真實(shí)有效。

3、系統(tǒng)：已形成領(lǐng)導(dǎo)力模型，根據(jù)模型查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力。

4、生動(dòng)：正史+野史+故事傳說+影視資料+視頻呈現(xiàn)。

5、實(shí)用：西方領(lǐng)導(dǎo)理論到中國(guó)水土不服，最適合中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)方式一定在中國(guó)。中學(xué)為體，西學(xué)為用；中學(xué)為道，西學(xué)為術(shù)。

6、落地：采取理念+理論+工具+方法+演練教學(xué)方式，包教保會(huì)。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中高層管理人員

【課程大綱】

模塊一：人格魅力--心底無私為事業(yè)

◆品德高尚，下屬愿意追隨；

◆真誠(chéng)關(guān)心事業(yè)和下屬；

◆所做事業(yè)符合人們期望和歷史潮流，對(duì)社會(huì)有積極正面影響；

◆理論：領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次；黃金圈理論；

◆方法：培養(yǎng)人們對(duì)工作的認(rèn)同度和認(rèn)同感。

模塊二：務(wù)實(shí)聚焦--真抓實(shí)干不抱怨

◆有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上；

◆聚焦關(guān)鍵事項(xiàng)——將軍趕路，不追小兔；

◆工具：KPI；OKR工作法；關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)；影響圈和關(guān)注圈；

◆方法：務(wù)實(shí)聚焦六步驟：聚焦目標(biāo)；創(chuàng)造機(jī)會(huì)；明確路徑；主動(dòng)行動(dòng)；隨機(jī)應(yīng)變；準(zhǔn)備B計(jì)劃。

模塊三：應(yīng)變能力--隨機(jī)應(yīng)變出奇謀

◆經(jīng)常思考事物的內(nèi)在聯(lián)系，并探究到底；

◆評(píng)估各種選擇并選擇最有利的方案或形勢(shì)；

◆能夠發(fā)現(xiàn)漏洞并隨時(shí)隨地準(zhǔn)備補(bǔ)位；

◆工具：反脆弱；

模塊四：沉著穩(wěn)重--每臨大事有靜氣

◆喜怒不行于色，不輕易暴露自己的情緒，甚至懂得利用情緒；

◆征詢別人的意見前，自己先考慮清楚并有所傾向，但不可先講；

◆每臨大事有靜氣的五個(gè)關(guān)鍵原因：1、是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)；2、是客觀環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求；3、是領(lǐng)導(dǎo)者角色對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求；4、是區(qū)分真?zhèn)晤I(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)志；5、是尋求企業(yè)發(fā)展的不二法門。

◆領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)靜氣的五個(gè)方法：1、提高心理承受能力；2、不斷歷練和積累；3、設(shè)定最壞結(jié)果；4、保持樂觀心態(tài)；5、積極看待危機(jī)和考驗(yàn)。

模塊五：責(zé)任意識(shí)--敢于擔(dān)當(dāng)做大事

◆承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣和魄力；敢為人先的決斷力和執(zhí)行力；堅(jiān)持工作原則的膽識(shí)和勇氣；

◆在正式和非正式溝通中，言論充滿自信，講話張弛有度，慎用缺乏自信的語句；

◆說話做事三思而后行，不輕易推翻自己的決定；

◆檢討過失的時(shí)候，先從自身開始反省，誠(chéng)懇、坦誠(chéng)認(rèn)識(shí)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并作出改正行動(dòng)措施；

◆面對(duì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境和事件，自己要有系統(tǒng)的意見和看法，關(guān)鍵時(shí)刻力排眾議一以貫之；

◆當(dāng)團(tuán)隊(duì)氛圍低落時(shí)，要保持陽光、樂觀、積極的心態(tài)；

◆對(duì)已經(jīng)認(rèn)定的事情，有膽識(shí)，果斷決策，面對(duì)挑戰(zhàn)性問題時(shí)，挺身而出；

◆勇于承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作不力所造成的損失。

◆理論：杜根定律。

模塊六：理性包容--心胸寬廣眾人隨

◆得饒人處且饒人，不斤斤計(jì)較，事過即放；

◆善于分享工作成果和事業(yè)成就，尤其是對(duì)待財(cái)富，財(cái)聚人散，財(cái)散人聚；

◆尊重別人永遠(yuǎn)是第一位的，對(duì)人對(duì)事，都不可忽視，無論對(duì)方是否有你優(yōu)秀；

◆領(lǐng)導(dǎo)者包容的五個(gè)原則：1、目標(biāo)原則；2、換位原則；3、相容原則；4、互利原則；5、后果原則。

◆領(lǐng)導(dǎo)者容人的六個(gè)方面：1、容人之長(zhǎng)，不嫉賢妒能；2、容人之短，不求全責(zé)備；3、容人之異，接納多樣化；4、容人之過，免去下屬隱憂；5、容人反對(duì)，傾聽不同意見；6、容人分享，不獨(dú)占資源。

模塊七：逆商管理--愈挫愈勇不放棄

◆為什么需要逆商

◆逆境的三個(gè)層次：個(gè)人、職場(chǎng)、社會(huì)；

◆向成功攀登過程中的三類人：放棄者；扎營(yíng)者；攀登者。

◆成功過程中的四大危險(xiǎn)

◆逆商的CORE模型

◆提高逆商的工具：LEAD工具

◆提高逆商的方法：漏斗法；止念法；分心法；重塑法。

◆打造高逆商型組織

模塊八：博學(xué)多聞--持續(xù)不斷學(xué)習(xí)力

◆學(xué)習(xí)能力是所有能力的“母能力”，凡成大事者，都是持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的人。

◆王國(guó)維：學(xué)習(xí)的三個(gè)境界

◆學(xué)習(xí)的“四量”——數(shù)量、質(zhì)量、流量、增量；

◆學(xué)習(xí)的“五個(gè)三”——三聽、三到、三讀、三貴、三唯；

◆領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的途徑：1、向書本學(xué)，多讀書；2、向優(yōu)秀者學(xué)；3、向過去學(xué)——復(fù)盤。

◆構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

◆提高個(gè)人預(yù)見能力——凡事預(yù)則立不預(yù)則廢；不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。

◆領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)見能力直接決定企業(yè)的生死存亡。

◆如何提高預(yù)見能力：1、建立信息搜集系統(tǒng)；2、豐富的經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)客觀規(guī)律的研究；4、敏銳的感知能力；5、科學(xué)的分析能力；6、縝密的思維能力。

吳老師

【專業(yè)資質(zhì)】

心理學(xué)碩士

國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師

《Genos EI 情感智能》認(rèn)證講師

《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證版權(quán)講師

《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證版權(quán)講師

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》認(rèn)證版權(quán)講師

《DISC行為風(fēng)格》認(rèn)證講師、測(cè)評(píng)顧問

《通用管理能力》高級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)師（人社部認(rèn)證）

【工作經(jīng)歷】

20余年培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，歷任咨詢顧問、培訓(xùn)總監(jiān)、首席培訓(xùn)師、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)，是業(yè)界為數(shù)不多集培訓(xùn)組織管理與課程講授于一身的“兩棲型“講師，尤其注重課程內(nèi)容的針對(duì)性和有效性，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的落地，側(cè)重課堂上解決企業(yè)內(nèi)的實(shí)際問題，提升培訓(xùn)效果。長(zhǎng)期為通信、金融、電力、地產(chǎn)等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者授課，基于多年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究和對(duì)國(guó)學(xué)的解讀，根據(jù)多年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合走訪優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，開發(fā)出“中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力”模型，在此基礎(chǔ)上開發(fā)并注冊(cè)《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》、《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的八項(xiàng)素質(zhì)》等領(lǐng)導(dǎo)力提升系統(tǒng)課程，并在北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)、青島海洋大學(xué)等高校演講授課，授課風(fēng)格輕松，課堂氣氛活躍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員互動(dòng)，遣詞用語詼諧幽默，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受知識(shí)。理論講解深入淺出，通俗易懂，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，善于案例分析，深入、多角度剖析其中蘊(yùn)含的道理。學(xué)員滿意度在97%以上，客戶滿意度在95%以上。

【授課特點(diǎn)】

課程內(nèi)容做到讓全體學(xué)員：愿意聽，聽得懂，記得住，用得上

愿意聽：選取領(lǐng)導(dǎo)者工作中的真實(shí)案例，故事性強(qiáng)，融趣味性與娛樂性于一體，寓教于樂，課堂氛圍活躍。

聽得懂：故事案例耳熟能詳，淺顯易懂。復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、通俗化、具體化、形象化，深入淺出，緊扣主題。

記得住：多種教學(xué)方式和手段相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)課堂演練和效果轉(zhuǎn)化，讓學(xué)員課堂現(xiàn)場(chǎng)即可吸收消化課程內(nèi)容。

用得上：課程內(nèi)容與工作場(chǎng)景相結(jié)合、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論與管理工具的運(yùn)用相結(jié)合，促進(jìn)課程內(nèi)容的具體落地。

【版權(quán)課程】

《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》

《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的八項(xiàng)素質(zhì)》

《領(lǐng)導(dǎo)者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤》

【主講課程】

《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

《管理者角色認(rèn)與管理技能提升》

《聽故事，學(xué)管理——管理其實(shí)很簡(jiǎn)單》

《快樂工作，幸福生活——壓力與情緒管理》

【部分成果展示】

遼寧農(nóng)行、河南農(nóng)行：《快樂工作，幸福生活》----- 22期輪訓(xùn)

北京移動(dòng)、山西移動(dòng)：《壓力與情緒管理》----- 18期輪訓(xùn)

正大集團(tuán)：《性格分析與高效溝通》----- 3期輪訓(xùn)

中國(guó)南方航空：《情商領(lǐng)導(dǎo)力》----- 5期輪訓(xùn)

山東京博控股：《情商領(lǐng)導(dǎo)力》----- 6期輪訓(xùn)

青島中車：《三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》----- 6期輪訓(xùn)

中國(guó)銀行：《向曹操學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》----- 5期輪訓(xùn)

綠城集團(tuán)：《系統(tǒng)化執(zhí)行力打造》----- 2期輪訓(xùn)

山西礦業(yè)集團(tuán)：《快樂工作，幸福生活》----- 3期輪訓(xùn)

山東鋁業(yè)集團(tuán)：《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)能力》----- 6期輪訓(xùn)

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè)：中國(guó)人民銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、農(nóng)業(yè)銀行河南省分行（巡講）、農(nóng)業(yè)銀行遼寧省分行（巡講）、農(nóng)業(yè)銀行北京分行（巡講）、工商銀行北京分行（巡講）、中信銀行沈陽分行、錦州銀行、重慶農(nóng)行培訓(xùn)中心、工商銀行云南分行、商都信用社、承德銀行、寧波銀行、敦煌農(nóng)商行、吳江農(nóng)商行、江西宜豐農(nóng)商行、江西安福農(nóng)信社、晉商銀行、光大銀行、洮南農(nóng)商行、郵儲(chǔ)銀行、滄州工行、東遼農(nóng)商行、中信銀行、漯河工行、天水中信銀行等；

通信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、鄭州電信、北京移動(dòng)（系列課程）、北京移動(dòng)政企公司、山西移動(dòng)、長(zhǎng)春鐵通、內(nèi)蒙古聯(lián)通、長(zhǎng)城寬帶、中時(shí)訊通信、深圳電信、北京聯(lián)通、等；

房地產(chǎn)行業(yè)：招商地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、富力地產(chǎn)、綠城集團(tuán)、河南上宅集團(tuán)、樂城地產(chǎn)集團(tuán)等；

事業(yè)單位：國(guó)家電網(wǎng)、甘肅供電公司、浙江供電公司、西藏國(guó)網(wǎng)、北汽集團(tuán)公司、燕京啤酒集團(tuán)公司、華晨汽車集團(tuán)、北京社保中心、昌都供電公司、京能電力集團(tuán)、武漢鐵路局、中煙集團(tuán)、天津煙草局、德陽煙草、阜陽卷煙廠、河北省人才、諾亞人力資源、中車集團(tuán)、長(zhǎng)車集團(tuán)等；

其他行業(yè)：中石油、中石化、中海油、富士康、燕京啤酒、沈飛集團(tuán)、通威股份、北京十三所、中國(guó)電子工業(yè)二十七所、杭州圣奧集團(tuán)、中輕工業(yè)總公司、紅星美凱龍、南方航空、天津機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、榮程鋼鐵集團(tuán)、長(zhǎng)春軌道客車股份有限公司、中儲(chǔ)糧安徽分公司、順義區(qū)政府、天津摩比斯汽車零部件有限公司、廣西南航、廣州南航、韓華能源、浙能集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)、衡水電力局、貴港電力、陽光人壽、衡水故城電力局、隆堯縣電力局、石家莊供熱等。

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