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目標管理之OKR

【課程編號】:NX28993

【課程名稱】:

目標管理之OKR

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:績效管理培訓

【培訓課時】:1天(6小時/天)

【課程關鍵字】:OKR培訓

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【課程背景】

OKR和KPI到底有什么區別?

不是創意公司,也能用OKR進行管理嗎?

要實施OKR,那績效考核怎么辦?

要上馬OKR,只學會實施步驟和工具方法就行了嗎?

課程凝結了一個從業15年的HR管理和咨詢者的實踐與思考,從一個實踐案例出發,引導學員了解“什么是目標管理”、“什么是OKR”,進而幫助大家掌握“OKR目標及關鍵結果的設定方法”、“實施步驟及注意要點”,以理論結合實踐,使學員“知其然又知其所以然”,有能力打造自家企業適用的OKR體系。

【課程收益】

幫助學員——

1、掌握OKR的目標設定及關鍵結果設定的方法

2、掌握OKR實施的四個關鍵步驟及注意要點

3、掌握與員工溝通的教練技巧

4、理解OKR實施的配套管理環境

5、厘清OKR與KPI的異同

6、了解目標管理

7、了解企業管理的發展脈絡

【課程對象】

總經理、全體高層管理者、中層管理者、基層管理者、HR從業者

【課程大綱】

一、企業為什么需要目標管理?

1、企業管理從何發展而來?

薩伊——漢密爾頓——歐文

亨利.湯——西門子——澀澤榮一

泰勒——法約爾——梅奧

2、企業為什么需要目標管理

企業存在的目的是什么?

目標管理是什么?

怎樣才能做好目標管理?

呈現方式:學員互動——提問、選擇

案例:霍桑實驗、三個石匠、早產兒恒溫器

二、什么是OKR?

1、OKR與KPI有什么不同?

大同小異?

小同大異?

2、OKR的兩個關鍵詞

目標——什么是正確的事?

關鍵結果——如何正確的做事?

3、OKR分成哪兩類?

承諾型OKR

愿景型OKR

案例:劉潤VS吳伯凡

呈現方式:小組演練—共創

三、實施OKR有哪些步驟

1、目標制定——OKR的撰寫

O如何設定?

O的來源、O的制定要求

KR如何設定?

SMART原則、可調整

OKR設定有哪些常見的錯誤和陷阱?

2、目標對齊——OKR的共識

協同資源

對齊信心指數

3、目標反饋——OKR的持續跟蹤

高頻反饋

存在問題及解決措施

4、目標持續改善——OKR的復盤

復盤三步驟

復盤成功三大要素

工具:五問法、PDCA

案例:英特爾、谷歌搜索與YouTube、字節跳動

呈現方式:小組演練—共創

四、實施OKR需要什么樣的環境支持?

1、企業文化/團隊文化

最重要的是用行動實現文化的價值

處理好容錯、問責以及信任的關系

2、績效管理

實施OKR,如何進行績效考核?

如何做好CFR?——溝通、反饋、認可

3、薪酬管理

績效考核直接對應薪酬,效果怎么樣?

實施OKR,如何進行薪酬管理

工具:360評估、3A肯定法、5R教練技術

案例:我們的故事會、來自《道德經》的頓悟、分稅制央地博弈、全部門都服氣的調薪

呈現方式:學員研討、總結

五、復盤本次學習

1、OKR能給企業帶去哪些助力?

2、OKR不能解決哪些問題?

3、OKR的適用范圍是?

4、OKR與KPI的區別究竟在哪兒?

5、我們如何使用管理工具?

呈現方式:學員研討、分享

崔老師

崔永瑋 老師

——中小型企業人力資源管理實戰專家

曾任南京德銳企業管理咨詢 項目經理

曾任南京愛德印刷 人力資源部負責人

曾任愛德基金會 辦公室主任

工業和信息化部授予中小企業管理咨詢服務專家

國家二級培訓師

國家二級人力資源管理師

【個人簡介】

崔老師15年企業人力資源管理、咨詢管理及培訓授課經驗,積累了豐富的管理實戰案例,幫助多家不同類型的企業搭建人力資源管理模塊體系,并輔導落地。

一、曾服務于中國薄紙印刷“隱形冠軍”企業,服務期間,企業產值由7千萬增至4.4億。

主要業績:

1、從“0”到“1”構建并發展人力資源部;

2、成立培訓中心,組建內部師資力量,完成內部培訓資料的粹取優化,關鍵人才培養滿足公司成長需要;

3、領導招聘面試(面試不少于1500人次),培養面試官,同時采取多種用工形式,確保了公司在“做大做強“過程中的人才供給;

4、帶領團隊牽頭多部門,建立工序定額、生產崗位分級、計件工資動態調整體系,逐步規范計件、計時薪酬管理;

5、分管信息中心,對接業務、生產、物流等部門在數據整理、分析、決策上的實際需求,并根據企業管理所需動態優化信息系統。

二、任職咨詢項目經理期間,完成人才盤點、績效管理、招聘管理,薪酬管理等項目模塊11例,項目款全部收回,客戶覆蓋制造、房地產、零售、傳媒、工程等行業。

主要業績:

1、完成4家企業+協助1家企業的人才盤點體系構建,包括素質模型建立、360度評估、大五人格測評、盤點校準及結果應用輔導;

2、完成2家企業的招聘體系搭建,包括人才畫像擬訂、面試官培養+認證、招聘體系優化;

3、完成2家企業的績效體系搭建,包括戰略解碼、績效管理體系設計(指標研討、面談培訓);

4、完成3家企業的薪酬體系優化,包括體系診斷、寬帶薪酬設計(測算、制度、培訓)。

崔老師從基層員工做起,一步步走上管理崗位、咨詢崗位,在15年的管理實踐及咨詢服務中,既鉆研西方的管理理論和實施工具,又結合中國的傳統智慧及各家企業的不同特質,摸索出實事求是、系統思考的人力資源管理難題解決思路,并引導有效實施,獲得企業及客戶的一致好評。

崔老師現致力于中國中小企業的人力資源管理升級事業,幫助中國中小企業全面提升、突破管理瓶頸、實現可持續成長,為中華民族的偉大復興貢獻一份力量!

【授課風格】

對人力資源各模塊管理內容有獨到見解,擅長引導式授課,案例新穎,多為親身經歷,能激發學員深入思考、著手實踐,課程落地性強。

【主講課程】

招聘:《金牌面試官》《人才畫像》《面試談判》《校園招聘》《招聘體系》

績效:《低績效員工管理與離職面談》《目標管理—BSC》、《目標管理—OKR》《績效體系》

人才發展:《人才盤點》《人才培養與晉升》《任職資格/職業通道》《培訓體系》

【服務客戶】

杭州智聯、無錫智聯、科印傳媒

平安普惠、靖江人社局、南京江東商貿、陜西中正華泰、上海智合、衛民藥房、恒遠集團、廈門勝馳、佐佑咨詢、南京樊登書店

德銳咨詢、愛德基金會、愛德印刷

【客戶評價】

崔永瑋老師!有責任、有愛心,授課風格生動形象、深入淺出,是一位值得信賴的好老師。

——德銳咨詢創始人 李祖濱

培訓的四種境界:淺入淺出,深入深出,淺入深出,深入淺出,而崔老師的課往往是深入淺出,講的有深度,聽得又容易吸收。

——華佑咨詢創始人 劉玖鋒

崔老師在培訓中,能巧妙地挖掘出我們行業相關的、大家感興趣的案例,高效地引發大家思考、引導大家討論,每次都能達到很好的培訓效果。

——中正華泰董事長 楊志成

這次合作我們感受到了德銳的專業,今天的素質模型討論我們受益很大。

——上海智合創始人、總經理 Lucky

崔老師的課有獨到的見解,案例真實新穎,工具落地性強,學了就能用,而且聲音還好聽。

——愛德基金會秘書長助理 田梅梅

崔老師的培訓課程很實用,且能通過豐富的授課經驗和互動的方式,使培訓氣氛積極活躍,讓我們學到了很多的專業知識,達到了很高的培訓效果。

——安徽恒遠集團人力資源總監 詹滿良

體制轉型對于我們來說不容易,改革的要求對于我們來說依葫蘆畫瓢,改革要深到深水區,必須要人員有動力,釋放改革動能和活力,沒有良好的習慣,真的無法在新的格局下適應新的需求。這次培訓,讓我們學習到強調以原則為中心,以品德為基礎,進行能達到個人效能和人際效能的“由內而外”的修煉。

——南京江東商貿人力資源部長 朱洪波

崔老師親和力強,課程邏輯性強,案例生動具有很強的感染力,理論+實操工具結合,具有可落地性,互動氛圍熱烈,深受學員認可。

——自由咨詢顧問 蔣煒烽

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