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職場(chǎng)表達(dá)的高效與魅力
【課程編號(hào)】:NX36769
職場(chǎng)表達(dá)的高效與魅力
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【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:職場(chǎng)表達(dá)培訓(xùn)
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【課程背景】
職場(chǎng)中大部分的溝通都是通過(guò)非書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的,比如:即興討論,電梯演說(shuō),Q&A,即時(shí)問(wèn)答,會(huì)議,總結(jié),匯報(bào),電話會(huì)議等。“想清楚,說(shuō)明白,聽(tīng)得懂”,是我們?cè)诼殘?chǎng)表達(dá)中希望達(dá)到的境界。可是,現(xiàn)實(shí)往往不盡如人意。
如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯清晰?
如何在部署工作時(shí)讓下級(jí)準(zhǔn)確接收工作指令?
如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的表達(dá)內(nèi)容?
如何在主持會(huì)議、面試或工作匯報(bào)時(shí)思路清晰,邏輯縝密?
如何在第一時(shí)間把握問(wèn)題的關(guān)鍵?
【課程收益】
從思維層面意識(shí)到結(jié)構(gòu)化思考和高效表達(dá)的重要性,建立正確認(rèn)知
掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)的核心要點(diǎn)及表達(dá)中的相應(yīng)技巧
通過(guò)訓(xùn)練,全面提升學(xué)員在職場(chǎng)各溝通環(huán)節(jié)中的表達(dá)技能,學(xué)以致用
【課程對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者、高潛員工、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、職場(chǎng)公眾表達(dá)愛(ài)好者等
【課程大綱】
一、語(yǔ)言表達(dá)的意義
(一)表達(dá)的三個(gè)目的
1.告知,讓對(duì)方知道什么
2.娛樂(lè),讓對(duì)方會(huì)心一笑
3.說(shuō)服,讓對(duì)方產(chǎn)生行動(dòng)
(二)表達(dá)的基本原理
1.溝通原理
2.溝通三要素
(三)魅力表達(dá)的意義
1.愉悅、高效的表達(dá)
2.影響你的職業(yè)生涯
二、職場(chǎng)中的關(guān)鍵表達(dá)場(chǎng)景
(一)常見(jiàn)職場(chǎng)的表達(dá)場(chǎng)合
1.例行會(huì)議
2.建議提案
3.述職匯報(bào)
4.公眾演講
(二)職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵表達(dá)場(chǎng)景
【互動(dòng)討論】工作中,哪些內(nèi)容是主要由個(gè)人完成的表達(dá)?
1.公眾演講
2.述職匯報(bào)
(三)常見(jiàn)的表達(dá)障礙
【互動(dòng)討論】你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的最不喜歡的演講,因?yàn)槭裁矗?/p>
1.思路中斷
2.思維發(fā)散
3.思維跳躍
4.表述繁冗
(四)結(jié)構(gòu)化表達(dá)的信息傳遞四個(gè)步驟
1.識(shí)別-識(shí)別信息中事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
2.對(duì)應(yīng)-找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3.結(jié)構(gòu)-構(gòu)建信息直接的關(guān)系圖譜
4.表達(dá)-用一句話概括主題/核心觀點(diǎn)
三、讓你的表達(dá),高效而清晰
(一)為什么講-以終為始,結(jié)論先行
【互動(dòng)討論】為什么要當(dāng)面講?
1.激發(fā)關(guān)注的開(kāi)場(chǎng)-放“鉤子“
2.三類常用開(kāi)場(chǎng)“鉤子“
1)小鉤子:揭示主題,直奔目標(biāo)
2)中鉤子:引發(fā)興趣,建立連接
3)大鉤子:挖“痛點(diǎn)”,撓“癢點(diǎn)”
(二)講什么-結(jié)構(gòu)化內(nèi)容呈現(xiàn)
1.基于結(jié)構(gòu)化思維的內(nèi)容梳理
1)有力的觀點(diǎn)——縱向結(jié)構(gòu),以上統(tǒng)下
2)清晰的結(jié)構(gòu)——邏輯清晰,歸類分組
3)精煉的內(nèi)容——橫向關(guān)系,演繹歸納
2.搭建引人入勝的內(nèi)容框架-打“樁子“
1)時(shí)間樁子
2)空間樁子
3)三角樁子
4)視角樁子
【主題練習(xí)】?jī)?nèi)容萃取漏斗——快速提煉、萃取,樹(shù)立觀點(diǎn)
3.龍頭豹尾,有終有始-扎“釘子“
1)科學(xué)結(jié)尾的4個(gè)原則
2)6種常用“釘子“
(三)怎么講-結(jié)構(gòu)化表達(dá)的常用公式
1.情景描述——SCQA
4)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山-ASC
5)突出憂慮-CSQA
6)突出信心-QSCA
2.推薦、說(shuō)服——FABE
3.有據(jù)可依——5W
4.總結(jié)歸納——4F
【主題練習(xí)】屬于你的公眾表達(dá)
四、讓你的表達(dá),魅力四射
(一)關(guān)注聽(tīng)眾的視覺(jué)體驗(yàn)
1.好的PPT=專業(yè)+簡(jiǎn)潔+清晰
2.恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài),手眼身形的配合
(二)關(guān)注聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)
1.引人入勝的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速
2.語(yǔ)言中的畫(huà)面感
(三)關(guān)注聽(tīng)眾的情感共鳴
【互動(dòng)分享】至今讓您印象深刻的一次演講,打動(dòng)您的是什么?
1.精彩故事,魅力無(wú)窮
1)快樂(lè)的故事
2)悲傷的故事
3)感動(dòng)的故事
2.角色代入,引發(fā)思考
(四)即興講話的四思訓(xùn)練
1.一思主題
2.二思觀點(diǎn)
3.三思內(nèi)容
4.四思現(xiàn)場(chǎng)
莫老師
莫言老師 通用管理與職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域?qū)<?/p>
【資質(zhì)背景】
國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
6Ds線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師
ACIC國(guó)際注冊(cè)沙盤(pán)講師
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
ITMI國(guó)際注冊(cè)人才管理師
CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師
中國(guó)管理科學(xué)研究院-客座教授
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
AoCE國(guó)際注冊(cè)STC系統(tǒng)性團(tuán)隊(duì)教練
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師&授權(quán)導(dǎo)師
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師&授權(quán)導(dǎo)師
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證講師(TBCP)
【從業(yè)履歷】
2018年“我是好講師”大賽-全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
2018年“泰山杯”培聯(lián)大賽-全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
2020年“線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師”全國(guó)大賽評(píng)委
2020年“我是好講師”浩睿賽區(qū)評(píng)委
18年+全國(guó)市場(chǎng)零售運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)(行業(yè):汽車、珠寶、服裝) ,先后服務(wù)于上市集團(tuán)、外資集團(tuán),歷任總經(jīng)理助理、全國(guó)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理,足跡遍布全國(guó)50+座主要城市,涉及運(yùn)營(yíng)管理500+門(mén)店,
累計(jì)為300+百貨&門(mén)店提供30000+小時(shí)專題培訓(xùn)與實(shí)地帶教,成功培養(yǎng)1000+名優(yōu)秀的零售終端管理者。
非常了解業(yè)務(wù)部門(mén)的痛點(diǎn)和需求,擅長(zhǎng)結(jié)合客戶需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目、應(yīng)用課程和落地工具,助力業(yè)務(wù)部門(mén)提升業(yè)績(jī)、強(qiáng)化人才培養(yǎng),開(kāi)發(fā)人才效能,實(shí)現(xiàn)對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的有效助推。
【授課特色】
寓教于樂(lè)
課堂形式靈活多樣,游戲互動(dòng)精彩不斷,課堂氛圍愉悅專注,課程練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)
實(shí)戰(zhàn)分享
課堂上幫助學(xué)員理解理論知識(shí),分享實(shí)戰(zhàn)案例指導(dǎo)實(shí)際運(yùn)用;部分課程涉及實(shí)地工作的跟進(jìn)指導(dǎo)
定制應(yīng)用
根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況、定制化設(shè)計(jì)課程中的針對(duì)性練習(xí)、開(kāi)發(fā)可應(yīng)用與實(shí)際工作的工具等,幫助企業(yè)系統(tǒng)性的解決問(wèn)題
尊重版權(quán)
講授中所采用的課程均為講師本人多年經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)累積的原創(chuàng)、已申報(bào)國(guó)家版權(quán)注冊(cè),或獲得版權(quán)方的授權(quán)/認(rèn)證
【主講課程】
管理系列課程:
《從優(yōu)秀到卓越-管理者角色認(rèn)知與修煉》
《從優(yōu)秀到卓越-效率工具PDCA》
《拆掉部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)加速器-OKR工作法》
《Do Best高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(系列)》
《Become成為卓越管理者(系列)》
《Make Better職場(chǎng)高效能(系列)》
版權(quán)課 (授權(quán)認(rèn)證&自主研發(fā))
《服務(wù)營(yíng)銷密碼》
《TOC八大領(lǐng)域》
《問(wèn)題分析與解決》
《教練高爾夫》(系列)
《營(yíng)銷心理必學(xué):影響力》
《職場(chǎng)新“記”能-思維導(dǎo)圖》
《“師帶徒”帶教落地的道法術(shù)器》
《EPEM卓越經(jīng)理人的“非人”管理》
《精力管理,超越時(shí)間管理的效率提升》
《成為卓越的管理者-教練型領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
主題工作坊:
《企業(yè)文化共創(chuàng)/重塑與落地》
《關(guān)鍵績(jī)效經(jīng)驗(yàn)萃取與開(kāi)發(fā)》
《卓越服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化》
《戰(zhàn)略目標(biāo)分解與實(shí)施落地》
《卓有成效的復(fù)盤(pán)》
《自上而下的績(jī)效管理診斷與優(yōu)化》
《GoFast經(jīng)營(yíng)分析與業(yè)績(jī)突破》
《企業(yè)高管-團(tuán)隊(duì)教練工作坊》
TTT系列課程:
《培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)原理》
《精品課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
《微課的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
《卓越績(jī)效經(jīng)驗(yàn)的萃取與復(fù)制》
《引人入勝的授課技巧》
TTM系列課程:
《培訓(xùn)需求調(diào)研與分析》
《培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù)》
《基于勝任力的課程體系搭建》
《基于崗位序列的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)》
《基于人才效能的培訓(xùn)項(xiàng)目落地》
【服務(wù)客戶】
中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、華夏保險(xiǎn)、中國(guó)郵政、國(guó)泰人壽、國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)煙草、中國(guó)電建、新希望乳業(yè)、中國(guó)石油、重慶百貨大樓股份有限公司、錦欣醫(yī)療集團(tuán)、世豪商業(yè)集團(tuán)……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
溝通技巧培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...