用獎金說話——激活組織創新力
【課程編號】:NX32148
用獎金說話——激活組織創新力
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【所屬類別】:員工激勵培訓
【培訓課時】:1-2天(6小時/天)
【課程關鍵字】:員工激勵培訓
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【課程背景】
企業創新來自全體員工積極參與創新活動。集體自覺地從事創新活動,必須有配套的創新機制和創新方法。
1. 作為管理者如何設計激發員工創新的機制?
2. 體力工作者和腦力工作者在創新活動中,怎樣配合才能更高效?
3. 如何識別企業里的創新人才?
4. 員工創新如何聚焦在公司業務創收這個主題上來?
5. 公司的創新投入,如何平均分布在公司的主價值鏈上,最大化創造客戶價值?
本課程從體力工作者和腦力工作者兩個群體展開,分別講解這兩個群體如何創新,并講授兩個群體在創新中如何配合,產生更大價值的創新、創造。
通過課堂現場研討,直接產生現場改善創意,為企業帶來直接的經濟效益。
更重要的是,創新一定源于員工的熱情與主動,而不是被動創新。
課堂上從企業經營的底層邏輯,傳授創新機制,激發員工主動創新。
本課程經過多家企業驗證,效果非常好。
【課程模型】
本課程模型為“加減求和”價值創新模型,“加”是每位員工都為公司主價值鏈增加價值,增加價值的六種途徑分別是:動作改善、工藝優化、專業化集中、一專多能、技術替代、職責重組等;“減”是每位員工都爭取杜絕無效工作或低效率工作;“和”是志同道合,全員創新同向,節奏同頻。
【課程收益】
掌握激發員工創新的方法和機制設計
掌握體力工作者降低無效工作的五大方法
掌握腦力工作者創造價值的六大途徑
掌握體力工作者和腦力工作者在創新活動中,高效配合的方法
識別企業里的創新人才,重點激發群體的創新意識,并配置相關機制
掌握員工創新與公司主營業務與核心競爭力一致性的方法
【課程特色】
面向組織創新,提供實戰化工具和方法,激活組織創新力。
案例真實豐富,互動形式活潑多樣,學員參與度和積極性高,學習效果好。
理論功底深厚,授課形式深入淺出,老師責任心強、配合度高。
【課程對象】
董事長、總裁、總經理、副總及總監等高級管理人員,后備干部、核心骨干
【課程大綱】
第一部分:企業“加減求和”的價值創新模型
為什么開發“加減求和”價值創新模型?
1、當下是人類社會創新速度最慢的年代
農業社會
工業社會
信息社會
2、創新是企業的本質特征
機器替代人的時代已經到來
消費者需求升級與企業定位
3、“加減求和”價值創新模型
腦力工作者創新的六種途徑
體力工作者創新的五大法寶
腦體互動的最佳創新組合
案例:價值創新模型就活了這家企業
形式:提問互動
第二部分:腦力工作者使對勁、掙到錢
如何激發腦力工作者的創新力?
1、創新是腦力工作者的本質
腦力工作者的工作本質
腦力工作者六大創新途徑
2、腦力工作者創新工作機制
腦力工作者創新價值的衡量
一個公式兌現腦力工作者的創新報酬
從發工資到掙工資
案例:腦力工作者的六大創新途徑
工具:腦力工作者創新價值兌現公式
形式:提問互動、課堂練習
第三部分:體力工作者使對勁、掙到錢
如何激發體力工作者的創新力?
1、識別必要的體力工作者崗位
機器替代崗位和勞務外包崗位的選擇
體力工作者創新的五大法寶
2、體力工作者創新工作機制
體力工作者創新價值的衡量
一個公式兌現體力工作者的創新報酬
從發工資到掙工資
案例:體力工作者創新五大法寶
工具:腦力工作者創新價值兌現公式
形式:提問互動、課堂練習
第四部分:腦力、體力配合創新
腦力、體力工作者如何配合創新?
1、腦力、體力必須配合創新
腦力、體力工作是一項任務的兩個方面
腦力與體力工作者在創新任務中的定位不同
2、腦力與體力工作者創新機制的價值
實現人崗的自動匹配
調動企業內驅力
工具:四象限人才識別法、能力工資模型
形式:課堂提問和練習
韓老師
國資委混合所有制改革專家組成員
清華大學、北京大學、中央財經大學特聘講師
中國移動、中國節能、中鐵總公司等知名企業特聘講師
中國創業智庫理事、創業導師
中華全國工商業聯合會企業家創業導師委員會成員
中關村軟件協會特聘顧問
全球人資研究院講師,和君咨詢資深咨詢師、培訓師
【個人簡介】
韓老師從事管理咨詢工作20年,曾服務過各類企業400多家,為企業直接創收56億元,主導佛山國企改革(激勵部分)方案設計,助力佛山成為全國唯一的制造業轉型升級綜合改革試點城市。為多家不同類型企業設計組織變革、人效提升、機制創新方案,并輔導實施,實現企業轉型升級、提質增效的發展目標。
幫助中國鐵路總公司設計了權力清單運行及考評機制,運行一年后,收入達到1.02萬億元,逆轉了四年業績持續下滑的頹勢,稅后利潤同比增幅近七成,創歷史最好成績。
幫助中國節能環保集團公司設計一體化管理體系,有效管理四百多家分子公司,項目結束后,已經投產的17家下屬企業,設備有效運轉率提升22%,年上網電量提高9.02億度,直接經濟收入增加5.8億元。
幫助佛山市國資委設計國企改革方案,方案執行結束,國企平臺資產規模翻3倍,孵化4家上市公司,該市一直保持廣東省前列。
幫助寧夏伊品公司搭建人才識別與培養體系,支撐企業在異地復制兩個現代化工廠,收入從十幾億到過百億。十年后再次幫助提煉企業核心價值觀,助力企業向千億規模邁進。
?天津津樂園餅業有限公司連續服務十年之后,店面數量過百家,年營業收入過億元,與服務之初相比較翻了30倍,成功實現跨區域開店的新紀元。幫助興安化工打通單元核算最后一公里,突破阿米巴核算的天花板,推動阿米巴走向深入。
其中一門課程被濰柴動力(000338)采購20期,受訓學員1200人,現場收集問題解決思路721條,其中136條直接應用,換算經濟價值3000多萬元。
服務客戶過程中,深感國內企業組織建設的需求旺盛,但是這方面的培訓課程貧乏,培訓內容要么不落地,要么落地后的組織不能傳承文化精神、不能承接戰略要求、不能助力企業實現業績,員工掙不到錢。為了改變這種現狀,韓老師從自己多年的實戰經驗中,獨家總結提煉出一系列提升組織力的工具,包括組織分類、分層一體化模型、價值觀錨定法、組織切片法、體力工作者五個獎金池和腦力工作者黃金轉盤等,運用這些模型、工具和方法,快速完成組織變革,迅速提高工作業績。
韓老師結合自己多年的實戰經驗,從眾多案例中,歸納、提煉普適性的組織變革經驗,學員反饋這些案例啟發性強,指導意義大,該課程已經在多家企業落地實施,獲得高度認同,取得良好的效果!
韓老師現全身心的致力于中國企業的組織變革與人才育成事業,通過組織變革,與中國企業家肩并肩、手挽手,為實現強企夢、強國夢而矢志奮斗!
【授課風格】
深入淺出。多年現場咨詢的成功經驗中,提煉的海豚模型、真假數智化評分量表、人才分類四象限圖、數智資產倍增公式等,深知組織數智化變革的底層邏輯,熟練于心、信手拈來。
學以致用。韓老師的課緊扣企業實際經營狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員,既有管理之道,又有管理之術,操作性極強,學能致用。
能力提升。韓老師在組織數智化轉型方面心有理想,講授充滿激情,除了傳授學員知識和技能之外,同時引發學員思考,擴大視野、提升格局。
案例豐富。源于咨詢一線的真實案例,多樣性、啟發性強,學員參與度和積極性高,學習效果好。
【主講課程】
組織變革
《新常態下的組織變革》
《價值共創——打造組織軟實力》
《組織的人才育成》
《知識裂變——培育組織創新源泉》
《三篇九大系統——建設組織管理模式》
《企業在不同階段的規范性成長經驗》
通用管理
《企業中高層管理者培養》
《根深才能葉茂——團隊價值觀重塑》
《打造卓越高績效團隊》
《領導力的三項修煉》
《激勵與輔導下屬培訓》
《職業素養與綜合素質提升》
《績效驅動——激活組織內驅力》
《目標計劃管理》
《內部市場化》
《員工職業化提升》
咨詢式培訓方案落地課程
《組織數智化轉型三步走》
【客戶評價】
“韓老師的課程深入淺出,通過案例不斷給人啟發,收益很大。”
——北大總裁班
“自強不息鉆不止,博彩眾長自成家。”
——中國鐵路總公司徐處長
“在過去一年中,我集團開展標準化管理年活動,韓老師在整個項目中投入大量精力,提供了系統的支持,體現了卓越的專業素養。在輔導過程中,韓老師培訓深入淺出,實操性強,給我們帶來很大提升。”
——中節能環保集團公司辦公廳
“韓老師培訓徐徐道來,系統性、專業性強,對企業的各種問題分析到位,并有完善系統的解決方案。用理論和案例使安徽蘭迪管理團隊有明前水平提升,感謝韓老師!”
——安徽蘭迪
“韓老師課程問題剖析的很深入,問題點提煉精準,給的改善方案建設也非常完成,對我公司提升給予很大幫助。”
——銅陵匯宇
【服務客戶】
央、國企:
中國移動、國家電網、大唐集團、中國中鐵總公司、中國節能、中車股份、華電集團、徐工集團、三一重工、首都機場、中國體育彩票、中國電力科學研究院、華北電力、航天一院、濰柴動力、鞍鋼集團、北人研究所、中國機械研究院、中國農機、中國煤機、中集集團、中信重機、石家莊電力、福建能源。
其他:
美的集團、上海中財、洛陽一拖、許繼集團、世茂科技、洛陽軸承、南國藥業、寧夏恒產、株洲電力機車、洛陽機車廠、資陽機車裝備公司、亞太汽車、愛信汽車、新疆眾和、焦作平光、、星光集團、圣雪大成、上海泰欣、河南金丹、旋極科技、寧夏伊品、南京真知味、天津津樂園、天津大橋道、唐山五洲金行、浙江青蓮、成都高屯子、成都文盛、成都金忠、新飛冰箱、七匹狼、山東聚豐、濟南三星、天津天際、貴州新太乙、、安徽蘭迪、管仲木業、銅陵匯宇、銅陵特材、陽泉盛達等項目案例。
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