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執行力(陳培松)

【課程編號】:NX24830

【課程名稱】:

執行力(陳培松)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執行力培訓

【培訓課時】:1-2天,6小時/天

【課程關鍵字】:執行力培訓

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課程目標:

1.了解有效執行力的重要價值;

2.重塑管理人員執行管理理念;

3.降低管理執行中的溝通成本;

4.提升管理人員系統管理技能

5.提高管理人員工作執行效率。

課程對象:

各層次管理者

課程綱要:

一、什么是執行力

1.個人完成任務的行為

2.團隊達成目標的過程

3.組織決策、運營、操作的系統集成

4.職責的理解力+管理的操作力+方法的創新力

二、如何確保執行到位

1.決策層:強調戰略性體現方向性

2.管理層:強調有效性體現策略性

3.執行層:強調技術性體現執行力

三、執行力存在問題

1.執行無效,該做的沒做

2.執行低效,做了沒有做好

3.執行負效,做了不該做的

四、組織執行力偏差四大原因

1.傳統文化

2.制度漏洞

3.管理水平

4.員工素質

五、個人執行力缺失六大原因

1.缺乏責任心,遇事先找借口

2.做任務,不做結果

3.沒有上進心,自我要求標準低

4.拖延磨唧,遲遲不行動

5.意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦

6.優柔寡斷,不敢決策

六、解決執行力問題的十個關鍵

1.只尋找自己的原因:都是我的錯,內因是根本

2.不求完美,先試行再完善:只有執行才有結果

3.討論永遠沒有結果:行動!快速行動!立即行動!

4.改善永遠沒有錯:創新允許犯適當的錯誤

5.拒絕借口:沒有任何理由

6.管理人員(干部)教練化:培訓、培訓再培訓

7.減少制度,凈化流程:但堅決執行

8.建立具有激勵的薪酬體系:激發活力

9.態度差能力好的人堅決辭退:態度決定一切

10.努力創新:創新是第一生產力

七、執行力提升八大要素

1.統一執行力的思想認識

2.激勵“我愿意”的執行主動

3.明確“可實現”的執行目標

4.建立執行目標達成的標準

5.提供“怎么做”的執行方法

6.“效率最大化”的執行流程

7.“做與不做不一樣”的考評機制

8.“有效監督”的組織執行控制

八、團隊執行力中的心理學效應

1.巴利旁觀者效應:人多未必力量大

2.狄德羅配套效應:選擇合適而不是最好的成員

3.斯滕伯格愛情三角理論:和成員間的關系

4.海德認知平衡:處理好三角關系

5.阿諾森社會吸引原理:物以類聚、人以群分

6.查榮茨接觸效應:多接觸才能多接受

7.穆爾暗示實驗:打造團隊正能量

8.輻射效應:讓團隊感染他人

9.班杜拉模仿實驗:我跟對人了嗎

10.阿希從眾實驗:防止錯在一起

九、高效執行五步驟

1.養成主動積極的工作習慣

2.領會工作標準,訂立工作目標

3.分清事情輕重緩急,確定完成計劃

4.按照標準堅定不移地執行

5.及時反饋,修正工作方法,確保完成任務

十、組織執行力打造

1.完善制度、簡化流程

2.領導者做好表率

3.抓好中層干部團隊建設

4.監督檢查、跟進追蹤

5.獎懲分明,回報員工

十一、個人執行力提升

1.樹立目標,勇于執行

2.絕不拖延,立即執行

3.時間管理,講求效率

4.注重細節,執行到位

5.要做結果,不做任務

6.堅持學習,強化提高

注:上述課程大綱為通用版,實際課程會根據客戶需求、學員狀況、行業特點、授課時長等確定具體課程內容。

陳老師

〖個人簡介〗

陳培松,44歲。職業培訓師、咨詢師,工商管理碩士,專注從事金融管理咨詢與培訓工作十余年。優智創先管理咨詢公司高級合伙人,上海某資本管理合伙人,榮獲國際職業培訓師行業協會“2010年全國20強優秀培訓師”稱號。受聘多家金融咨詢培訓機構、商學院、大學擔任特聘講師。

堅持參加各種形式的學習和培訓,筆耕不輟教學相長,以此不斷提升授課水平。與全國著名培訓師尚旭東(同一家公司合伙人)合作出版專著《不懂帶團隊,你就自己干到死》。與多位人力資源專家合作研究“新員工賦能”項目,并申請作品登記證書。

〖培訓風格〗

理論知識聯系工作實際:避免紙上談兵

獨特視角結合微觀運作:恪守知行合一

深刻講解配套互動研討:堅持學員為主

激情干練不失睿智風趣:杜絕忽悠冷場

〖培訓原則〗

懷著敬畏之情做好每個咨詢、培訓項目,講好每次課。

〖培訓理念〗

讓學員有所收獲,與機構合作共贏,使自身不斷成長

〖主要課程〗

?通用管理:

《管理者技能》、《大堂經理能力提升》、《團隊建設與管理》、《執行力》等

?銷售服務:

《銀行網點管理營銷》、《卓越大堂經理》、《抱怨與投訴處理》、《服務能力提升》等

?職業素養:

《職業化塑造》、《職業道德與操守》、《情緒壓力管理》、《時間管理》等

?輔導項目:

《商業銀行開門紅》

注:具體課綱和訓練營詳細資料,歡迎索取。

〖部分客戶〗

貴州中行、云南中行、山東中行、山西建行、浙江建行、安徽農行、湖南農行、陜西農業發展銀行、山西農業發展銀行、安徽郵儲銀行、貴州郵儲銀行、浙江郵儲銀行、河北郵儲銀行、梅州郵儲銀行、華夏銀行、青海銀行、吉林銀行、長沙銀行、寧夏銀行、蘭州銀行、鄭州銀行、大同銀行、云南農信社、安徽農金、山西聯社、湖北農信社、貴州農信社、甘肅農信聯社、江西聯社、山東農信社、青海農信社、衡陽農信社、渭南農信社、咸陽農信社、陜西延安農信社、陜西榆林農信社、陜西西安農信社、江蘇姜堰農商行、三門峽農商行、江南銀行、民豐銀行、黑龍江鶴崗農信社、黑龍江佳木斯農信社、河南禹州聯社、四川遂州農商行、浙江湖州農信社、上海農商行、陜西漢中信合、陜西安康信合、陜西寶雞信合、陜西銅川信合、陜西商洛信合、河南洛陽信合、河南信陽信合、河南鶴壁信合、江西蓮花聯社、河南鞏義聯社、江蘇長江農商行、河南鄭州聯社、濟源農商行、吉安農商行、天津濱海農商行、安陽農信社、新鄉農信社、衡陽農信社、保定農信社、新東方村鎮銀行、尉氏合益村鎮銀行、開封農信社、鶴壁銀行、邳州農商行、萊陽農商行、蒙山農行號、揚中農商行、棗莊銀行等。

〖合作事項〗

為保證培訓質量及效果,請主辦方及教輔人員在條件允許下準備以下事項:

設備:投影儀照度盡可能亮些,屏幕盡可能大些,最好無限麥克,保證效果良好,并注意電池的更換;

教具:可準備大白板一塊,白板筆不少于2支(黑色或藍色,紅色),板擦一塊,如有分組,每組準備小貼紙一盒,大白紙一張。

環境:保持教室環境安靜、無噪音干擾、光源亮度可控、溫度適宜可控、相對封閉,如需分組研討,需提前分組;

電腦:自帶電腦和激光筆,可提前與相關設備做必要調試;

準備:主辦方應提前一周以上時間,告知參訓人員人數結構、培訓需求、企業背景等相關資料,以便做針對性課程設計;

資料:課程講義提前一周左右提供,以便打印分發??赡軙鶕n題,準備相應互動研討資料,也會提前跟主辦方溝通做相關準備;

紀律:請保持參訓人員的穩定性,切勿以工作原因,人員進去流動頻繁,影響課堂秩序。務必要求課程時間不受手機干擾。

致謝:對您的耐心閱讀,深表感謝,歡迎索取相關課程資料并期待深度合作!

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