近期熱門員工激勵培訓公開課 Hot Trainings

如何輔導與激勵團隊高級 大連：2024年11月28日

培訓對象： 各企業中、高層管理者；各部門經理、主管；其他對培育和激勵感興趣的人員。 課程大綱： 第一部分：經理人的管理精要 一．什么是有效的管理 二．幾種錯誤的管理方法 三．影響員工績效水平的因素分析 四．員工行為影響因素分析 第二部分：如何培育下屬 一．認識你的下屬（了解你的下屬是屬于哪種類型的人） 二．下屬表現不如......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 上海：2024年11月29日

課程介紹： 中層是企業的“中堅”，如何才能真正的成為企業的中堅力量？ 中層的成長是最“堅難”的，如何才能快速的成長？ 管理需要理論、方法、經驗，如何更好的融合、領悟提高？ 西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協調平衡？ 本次課程全面為你解決這些難題 ！。 課程收益： ......

激活員工：核心員工中長期激勵方案班 北京：2024年11月29日

課程背景 為什么必須對核心人才進行股權激勵？因為： 1、只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔的不是一份工作而是一份事業，您認為呢？ 2、只有老板，才會永不背離自己的企業，尋求的不是一段旅程而是一個歸宿，您覺得呢？ 3、天下熙熙皆為利來，天下熙熙皆為利往，財散人聚，財聚人散，您覺得呢？ 否則，企業家就一定會面臨這樣的困......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2024年12月11日

課程背景 “管理是管人，管人是管心” 美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。 面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環境所造成的團隊士氣管理上的挑戰，面對常見的員工的“五低&rdqu......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 海口：2024年12月11日

課程介紹 數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？ 數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？ 數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？ 數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？ 適應對象： 各級中高層管理者 課程收益 1.Z世代員工畫像：讓......

基層主管管理技能提升訓練 蘇州：2024年11月28日

課程背景 看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要提升管理技能嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導下屬執行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務是督導下屬執行，然而如何才能讓基層員工自動自發遵照執行，服從管理，超越績效呢？ 靠嚴厲的制度？細化的流程？靠公司賦予的職位權力？靠嚴密的監督？ 在越來越人性化的當今社會里，單靠這些仍然不夠，還需要基層管理者具有很強的管理技能和領導力，即個人影響力，才能樹立起個人權威，才能真正帶領團隊自動自發創造......

推倒部門墻：無邊界組織與群策群力 重慶：2024年11月29日

課程前言： 穿透組織邊界，激活個體和組織效率 “無邊界組織”一詞，最初來自GE的“群策群力”計劃，是GE前首席執行官杰克·韋爾奇提出的概念：當我們談到組織的橫向、縱向、外部的、地理的邊界時，不再像之前受到各種既定的結構限制，而是更加彈性和靈活。 “無邊界組織”是用穿透邊界，柔化邊界的方法，將各個職能部門之間的障礙消除，降低溝通的難度。原來存在部門墻，每個部門都有自己的想法，溝通難度大，導致決......

基層領導力-新任主管管理技巧 深圳：2024年11月29日

課程介紹 作為一個新任管理者，你的業務能力和努力程度是無可置疑的，但面對帶領一群人共同作戰準備好了嗎？決定其成敗的絕不僅僅是個人的業績表現，還包括他領導團隊的績效；團隊的績效決定著企業的成敗。對新任管理者而言，快速轉變個人角色和提升認知能力及提升個人管理能力，正是其面臨的最大挑戰。本課程從“自我管理”、“管理業務”、“領導團隊”三個緯度對“新任經理（主管）管理技巧”展開研討。 管理......

管理者自我修煉 蘇州：2024年11月30日

課程目標 ◆幫助管理者建立正確的人才管理的觀念，清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色和認知； ◆幫助管理者正確看待領導激勵（非物質）的作用，掌握領導激勵的方式、方法，并且能夠通過轉變領導方式、深化多元化激勵手段等，使員工實現自我激勵； ◆掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。 ◆建設高績效、高執行力的管理團隊，積極、高效、全力配合、發揮全部的團隊潛力； ◆擁有迅速有效解決問題的能力與技巧。 課程大綱 模塊一：卓越管理者的人才管理之道 1.什么是人才管理 2.人才管理與人力資源......

中高層管理者的職業化修煉 蘇州：2024年12月05日

課程背景 團隊管理的本質就是打造一支“招之即來，來之能戰，戰之能勝的團隊”。 “招之即來”是下屬忠誠度與上司領導力層面的問題，而“戰之能勝”則是能力層面的問題。本課程也是針對如何修煉自我、如何打造團隊與如何提高領導力而設置的。 通過《職業心態》的講述引導學員如何樹立正確的職業觀念，如何提升主動性、積極性、責任感以及為什么要愛上自己的工作？ 通過《企業經營哲學》的講述，引導學員站在經營者的角度去看待企業管理......

更多員工激勵培訓公開課