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近期熱門員工激勵培訓公開課 Hot Trainings

如何輔導與激勵團隊高級 大連:2024年11月28日

培訓對象: 各企業中、高層管理者;各部門經理、主管;其他對培育和激勵感興趣的人員。 課程大綱: 第一部分:經理人的管理精要 一.什么是有效的管理 二.幾種錯誤的管理方法 三.影響員工績效水平的因素分析 四.員工行為影響因素分析 第二部分:如何培育下屬 一.認識你的下屬(了解你的下屬是屬于哪種類型的人) 二.下屬表現不如......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 上海:2024年11月29日

課程介紹: 中層是企業的“中堅”,如何才能真正的成為企業的中堅力量? 中層的成長是最“堅難”的,如何才能快速的成長? 管理需要理論、方法、經驗,如何更好的融合、領悟提高? 西方管理注重制度、東方管理注重人性,如何協調平衡? 本次課程全面為你解決這些難題 !。 課程收益: ......

激活員工:核心員工中長期激勵方案班 北京:2024年11月29日

課程背景 為什么必須對核心人才進行股權激勵?因為: 1、只有老板,才會永無止境地自我激勵,承擔的不是一份工作而是一份事業,您認為呢? 2、只有老板,才會永不背離自己的企業,尋求的不是一段旅程而是一個歸宿,您覺得呢? 3、天下熙熙皆為利來,天下熙熙皆為利往,財散人聚,財聚人散,您覺得呢? 否則,企業家就一定會面臨這樣的困......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳:2024年12月11日

課程背景 “管理是管人,管人是管心” 美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出:“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。 面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環境所造成的團隊士氣管理上的挑戰,面對常見的員工的“五低&rdqu......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 海口:2024年12月11日

課程介紹 數字化時代,如何了解Z世代的職場嗨點和痛點,提升團隊參與感? 數字化時代,如何調動Z世代團隊員工工作動能,強化職場體驗感? 數字化時代,如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能,增強工作成就感? 數字化時代,如何重新設計Z世代的培訓和激勵,加強組織歸屬感? 適應對象: 各級中高層管理者 課程收益 1.Z世代員工畫像:讓......

基層主管管理技能提升訓練 蘇州:2024年11月28日

課程背景 看到這個題目,可能有人會說“基層管理者還需要提升管理技能嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導下屬執行就行了!”沒錯,基層管理者的首要任務是督導下屬執行,然而如何才能讓基層員工自動自發遵照執行,服從管理,超越績效呢? 靠嚴厲的制度?細化的流程?靠公司賦予的職位權力?靠嚴密的監督? 在越來越人性化的當今社會里,單靠這些仍然不夠,還需要基層管理者具有很強的管理技能和領導力,即個人影響力,才能樹立起個人權威,才能真正帶領團隊自動自發創造......

推倒部門墻:無邊界組織與群策群力 重慶:2024年11月29日

課程前言: 穿透組織邊界,激活個體和組織效率 “無邊界組織”一詞,最初來自GE的“群策群力”計劃,是GE前首席執行官杰克·韋爾奇提出的概念:當我們談到組織的橫向、縱向、外部的、地理的邊界時,不再像之前受到各種既定的結構限制,而是更加彈性和靈活。 “無邊界組織”是用穿透邊界,柔化邊界的方法,將各個職能部門之間的障礙消除,降低溝通的難度。原來存在部門墻,每個部門都有自己的想法,溝通難度大,導致決......

基層領導力-新任主管管理技巧 深圳:2024年11月29日

課程介紹 作為一個新任管理者,你的業務能力和努力程度是無可置疑的,但面對帶領一群人共同作戰準備好了嗎?決定其成敗的絕不僅僅是個人的業績表現,還包括他領導團隊的績效;團隊的績效決定著企業的成敗。對新任管理者而言,快速轉變個人角色和提升認知能力及提升個人管理能力,正是其面臨的最大挑戰。本課程從“自我管理”、“管理業務”、“領導團隊”三個緯度對“新任經理(主管)管理技巧”展開研討。 管理......

管理者自我修煉 蘇州:2024年11月30日

課程目標 ◆幫助管理者建立正確的人才管理的觀念,清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色和認知; ◆幫助管理者正確看待領導激勵(非物質)的作用,掌握領導激勵的方式、方法,并且能夠通過轉變領導方式、深化多元化激勵手段等,使員工實現自我激勵; ◆掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。 ◆建設高績效、高執行力的管理團隊,積極、高效、全力配合、發揮全部的團隊潛力; ◆擁有迅速有效解決問題的能力與技巧。 課程大綱 模塊一:卓越管理者的人才管理之道 1.什么是人才管理 2.人才管理與人力資源......

中高層管理者的職業化修煉 蘇州:2024年12月05日

課程背景 團隊管理的本質就是打造一支“招之即來,來之能戰,戰之能勝的團隊”。 “招之即來”是下屬忠誠度與上司領導力層面的問題,而“戰之能勝”則是能力層面的問題。本課程也是針對如何修煉自我、如何打造團隊與如何提高領導力而設置的。 通過《職業心態》的講述引導學員如何樹立正確的職業觀念,如何提升主動性、積極性、責任感以及為什么要愛上自己的工作? 通過《企業經營哲學》的講述,引導學員站在經營者的角度去看待企業管理......

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